探究性生物實驗-資料下載頁
2025-04-04 23:28本頁面
【正文】 60。 ⑶若第三代大腸桿菌再繁殖一代，請在下面的離心試管圖中畫出其后代DNA分子密度 參考答案： （1）由于DNA分子的半保留復制，使得在子代DNA分子的兩條鏈中有一條來自于親代DNA分子，在正常培養(yǎng)基中的氮元素沒有標記，因此子一代的兩條鏈中有一條被標記，一條沒有被標記。依此類推不同時代分子密度呈梯度變化?！ 。?）分別位于中和重的位置，兩條鏈中的氮元素一條是15N一條是14N?！ 。?）7／8輕，1／8中注意：在解題過程中，要把對資料的分析與已有的知識結(jié)合起來。 ?、榻涣髟u價，進行反思 交流就是與其他人交換看法、分享信息的過程。交流的內(nèi)容主要包括：科學探究過程、科學實驗方法、描述觀察結(jié)果、展示測量數(shù)據(jù)、報告研究成果和結(jié)論。為了幫助他人理解你所陳述的復雜過程或事物，需要利用圖畫、圖表、計算機圖像等建立一種模型。交流也是一個評價過程，評價內(nèi)容涉及科學探究程序的方方面面，主要是肯定合理部分并對存在的不足提出質(zhì)疑。反思是指能夠傾聽和尊重他人的質(zhì)疑，承認不同的觀點或解釋，并且在吸納中肯意見的基礎(chǔ)上修正自己的觀點或結(jié)論。下面的這個題目就是典型實例： 為驗證“鎂是植物生活的必需元素”，三位同學進行了實驗設(shè)計，下列是實驗的基本思路。請分別指出三個實驗思路能否達到實驗目的，為什么？再寫出你的實驗思路?！ 、艑嶒炓唬喝∩L狀況一致的大豆幼苗，用符合實驗要求的容器進行培養(yǎng)。對照組容器內(nèi)只盛有蒸餾水，實驗組盛有用蒸餾水配制的鎂鹽溶液。兩組置于相同的適應(yīng)條件下培養(yǎng)，并對溶液通氣，觀察比較兩組植物的生長發(fā)育情況?！ 、茖嶒灦喝∩L狀況一致的大豆幼苗，栽培在盛有砂性土壤的容器中（砂性土壤肥力均勻，容器符合實驗要求），對照組澆以蒸餾水，實驗組澆以用蒸餾水配制的鎂鹽溶液，兩組置于相同的適應(yīng)條件下培養(yǎng)，觀察比較兩組植物的生長發(fā)育情況?！ 、菍嶒炄喝∩L狀況一致的大豆幼苗，栽培在盛有砂性土壤的容器中（砂性土壤肥力均勻，容器符合實驗要求），對照組澆以含有植物必需的各種元素的完全營養(yǎng)液，實驗組澆以不含鎂離子的完全營養(yǎng)液，兩組置于相同的適應(yīng)條件下培養(yǎng)，觀察比較兩組植物的生長發(fā)育情況。參考答案： ?。?）不能達到試驗目的，對照組設(shè)置的不合適，應(yīng)該用全營養(yǎng)液。 ?。?）不能達到試驗目的，兩個組全部用砂性土壤，等于用的都是全營養(yǎng)液，無法對比。另外對照組不應(yīng)該用蒸餾水。 （3）不能達到試驗目的，兩個組全部用砂性土壤，等于用的都是全營養(yǎng)液，無法對比。 實驗設(shè)計請自己完成。 7 / 7
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