華師大版七年級數(shù)學上第一章走進數(shù)學世界教學設計-資料下載頁
2025-04-04 03:56本頁面
【正文】 都離不開數(shù)學。板書課題：讓我們來做數(shù)學。：“數(shù)學是人類最高超的智力成就，也是人類心靈獨特的創(chuàng)作。音樂能激發(fā)或撫慰人的情懷，繪畫使人賞心悅目，詩歌能動人心弦，哲學使人獲得智慧，科學可改善物質(zhì)生活，但數(shù)學能給予以上的一切。二、合作交流，探究新知自然界中的數(shù)學——數(shù)學的存在例1：將4，四個數(shù)填在圖中的方格內(nèi)，使橫的三格中的三數(shù)的和等于縱的兩格中的兩數(shù)的和。注意：本題的答案并不唯一！例2：下面乘法算式中的“來參加數(shù)學邀請賽”8個字，各代表一個不同的數(shù)字，其中“賽”代表9，問其余7個字分別代表什么數(shù)字？來 參 加 數(shù) 學 邀 請 賽 賽來 來 來 來 來 來 來 來 來例3：在圖所示的方格中，填入9這9個數(shù)，使每行，每列對角線上各數(shù)的和都為15．[分析]關鍵是先在哪一個方格中填數(shù)，填上什么數(shù)，為了平衡，想到把中間的一個數(shù)5填在中心位置上．其他的數(shù)如何填呢？顯然，1和9，2和8，3和7，4和6 應分別與5在同一行，或同一列，或同一對角線上．834925716[解] 如圖三、鞏固練習做課本第11頁試一試四、課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學習你學會了什么？清談一談你的收獲。課堂作業(yè)觀察下列兩組算式：(1)21=2，22=4，23=8，24=16，25=32，26=64，27=128，28=256，(2)84=(23)4=234=212由(1)、(2)兩組算式所揭示的規(guī)律，可知：83的個位數(shù)字是 ，41001的個位是 ．答案：2，4猜謎：2事=功247。2，事247。2=功2的成語謎底分別是 ．答案：事倍功半，事半功倍教學反思 本節(jié)課以探究活動貫穿前后，培養(yǎng)學生分析問題，自主探究，合作交流的能力；體現(xiàn)以學生為主體?？傊總€數(shù)學問題都會有一些關系，或者在數(shù)學中，或者在圖形里，只要我們細心觀察、比較，就能找出這些關系，成功解決面對的問題。
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