七年級數(shù)學(xué)上冊第一章數(shù)學(xué)與我們同行12活動思考教案新版蘇科版-資料下載頁
2024-12-09 10:54本頁面
【導(dǎo)讀】1．經(jīng)歷觀察、實(shí)驗(yàn)、操作、猜想和歸納等數(shù)學(xué)活動，引發(fā)學(xué)生的思考；2．嘗試從不同角度尋求解決問題的方法，并能有效地解決問題；3．能收集、選擇、處理數(shù)字信息，做出合理的推斷或大膽的猜測；4．通過數(shù)學(xué)活動，讓學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生好奇心，感受“數(shù)學(xué)地”解決問題的策略與方法，感受“做數(shù)學(xué)”的樂趣與收獲，教學(xué)難點(diǎn)恰當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生活動，及時引導(dǎo)學(xué)生思考.來跟大家說一說．高斯十歲。＋100＝101×50＝5050．通過講述高斯的故事，片得到一個正方形？什么這樣剪出來的圖形是正方形？學(xué)生分別用準(zhǔn)備好的長方形紙片制作.請同學(xué)們用同樣的方法搭并找規(guī)律.搭1個三角形需要火柴棒根；從行、列以及對角上數(shù)字來研究.②左上到右下增加8，右上到左下增加6；③對角線上兩個數(shù)的和相等；向上（或向下）移動一格，這4個數(shù)的和將會減少（或增加）28；③框中9個數(shù)的和是中間一個數(shù)的9倍；入，通過調(diào)查、數(shù)據(jù)統(tǒng)計，
【正文】 育活動并根據(jù)所調(diào)查的數(shù)據(jù)給出一個分析報告． 繪制如下表 格，調(diào)查可以采用全班同學(xué)舉手表決的方式，也可以組織小組進(jìn)行討論，統(tǒng)計各小組的意見進(jìn)行比較，選擇喜歡的項(xiàng)目可以是 1項(xiàng)，也可以是 2項(xiàng)． 活動名稱 籃球 足球 乒乓球 羽毛球 健美操 跳繩 人數(shù) 用現(xiàn)場調(diào)查的方式引入，通過調(diào)查、數(shù)據(jù)統(tǒng)計，做出判斷． 小結(jié)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？ 小組討論，代表回答． 感受“數(shù)學(xué)地”解決問題的策略與方法，感受“做數(shù)學(xué)”的樂趣與收獲，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動充滿著探索與創(chuàng)造． 作業(yè)：通過 查閱 圖書資料，了解數(shù)學(xué)與生活、數(shù)學(xué)在社會發(fā)展等方面 的聯(lián)系與作用（可以參考課本 P9閱讀材料：商品條形碼）．
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