【總結(jié)】1拋物線及其標(biāo)準(zhǔn)方程(一)2球在空中運動的軌跡是拋物線規(guī)律,那么拋物線它有怎樣的幾何特征呢?二次函數(shù)2(0)yaxbxca????又到底是一條怎樣的拋物線?拋物線及其標(biāo)準(zhǔn)方程(一)3復(fù)習(xí)回顧:我們知道,橢圓、雙曲線的有共同的幾何特征:都可
2024-11-17 12:02
【總結(jié)】《曲線與方程》教學(xué)目標(biāo)?理解并能運用曲線的方程、方程的曲線的概念,建立“數(shù)”與“形”的橋梁,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合的意識.?教學(xué)重點:求曲線的方程?教學(xué)難點:掌握用直接法、代入法、交軌法等求曲線方程的方法(1)、求第一、三象限里兩軸間夾角平分線的坐標(biāo)滿足的關(guān)系第一、三象限角平分線??點的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)相等
2024-11-18 12:14
【總結(jié)】高二數(shù)學(xué)選修2-3知識點第一章計數(shù)原理知識點:1、分類加法計數(shù)原理:做一件事情,完成它有N類辦法,在第一類辦法中有M1種不同的方法,在第二類辦法中有M2種不同的方法,……,在第N類辦法中有MN種不同的方法,那么完成這件事情共有M1+M2+……+MN種不同的方法。2、分步乘法計數(shù)原理:做一件事,完成它需要分成N個步驟,做第一步有m1種不同的方法,做第二步有M2不同的方法
2025-04-04 05:16
【總結(jié)】第一篇:高中數(shù)學(xué)選修2-2知識點 高中數(shù)學(xué)選修2----2知識點 第一章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用一.導(dǎo)數(shù)概念的引入limDx?0f(x0+Dx)-f(x0)Dx :瞬時速率。導(dǎo)數(shù)的幾何意義:切線斜率 ...
2024-11-06 22:00
【總結(jié)】命題【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解什么是命題,會判斷一個命題的真假.2.分清命題的條件和結(jié)論,能將命題寫成“若p,則q”的形式.【自主學(xué)習(xí)】研讀教材,回答下列問題::.從命題定義中可以看出,命題具備的兩個基本條件是:
2024-11-19 23:25
【總結(jié)】第三章間向量與立體幾何§空間向量及其運算知識點一空間向量概念的應(yīng)用給出下列命題:①將空間中所有的單位向量移到同一個點為起點,則它們的終點構(gòu)成一個圓;②若空間向量a、b滿足|a|=|b|,則a=b;③
2024-12-08 22:40
【總結(jié)】數(shù)學(xué)選修2-1知識點總結(jié)第一章:命題與邏輯結(jié)構(gòu)知識點:1、命題:用語言、符號或式子表達(dá)的,可以判斷真假的陳述句.真命題::判斷為假的語句.2、“若,則”形式的命題中的稱為命題的條件,稱為命題的結(jié)論.3、對于兩個命題,如果一個命題的條件和結(jié)論分別是另一個命題的結(jié)論和條件,,另一個稱為原命題的逆命題。若原命題為“若,則”,它的逆命題為“若,則”.4、對于兩個命題,如果一個
2025-04-04 04:30
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)必修2第一章立體幾何初步1、柱、錐、臺、球的結(jié)構(gòu)特征(1)棱柱:定義:有兩個面互相平行,其余各面都是四邊形,且每相鄰兩個四邊形的公共邊都互相平行,由這些面所圍成的幾何體。分類:以底面多邊形的邊數(shù)作為分類的標(biāo)準(zhǔn)分為三棱柱、四棱柱、五棱柱等。表示:用各頂點字母,如五棱柱或用對角線的端點字母,如五棱柱幾何特征:兩底面是對應(yīng)
2025-04-04 02:41
【總結(jié)】第一課時空間向量及其加減與數(shù)乘運算教學(xué)要求:理解空間向量的概念,掌握其表示方法;會用圖形說明空間向量加法、減法、數(shù)乘向量及它們的運算律;能用空間向量的運算意義及運算律解決簡單的立體幾何中的問題.教學(xué)重點:空間向量的加減與數(shù)乘運算及運算律.教學(xué)難點:由平面向量類比學(xué)習(xí)空間向量.教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)引入1、有關(guān)平面向量的一
2024-11-19 22:43
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)選修2-3知識點第一章計數(shù)原理1、分類加法計數(shù)原理:做一件事情,完成它有N類辦法,在第一類辦法中有M1種不同的方法,在第二類辦法中有M2種不同的方法,……,在第N類辦法中有MN種不同的方法,那么完成這件事情共有M1+M2+……+MN種不同的方法。2、分步乘法計數(shù)原理:做一件事,完成它需要分成N個步驟,做第一步有m1種不同的方法,做第二步有M2不同的方法,……,
【總結(jié)】第一章常用邏輯用語命題及其關(guān)系命題(一)教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能:理解命題的概念和命題的構(gòu)成,能判斷給定陳述句是否為命題,能判斷命題的真假;能把命題改寫成“若p,則q”的形式;2、過程與方法:多讓學(xué)生舉命題的例子,培養(yǎng)他們的辨析能力;以及培養(yǎng)他們的分析問題和解決問題的能力;3、情感、態(tài)度與價值觀:通過學(xué)生的參與,
2024-12-03 20:47
【總結(jié)】第三章空間向量與立體幾何1、坐標(biāo)運算2、共線向量定理3、共面向量定理6、空間向量基本定理7、立體幾何中的向量方法8、角、距離
【總結(jié)】x變化時,f’(x)是x的一個函數(shù),我們稱它為f(x)的導(dǎo)函數(shù)(derivativefunction)(簡稱導(dǎo)數(shù)):f′(x)=y′=limΔ??→0??(??+Δ??)???(??)Δ??函數(shù)在某一點x0處的導(dǎo)數(shù):f′(x0)=y′=limΔ??→0??(??0+Δ??)???(??0)
2024-10-21 06:55
【總結(jié)】坐標(biāo)系與參數(shù)方程知識點1.平面直角坐標(biāo)系中的坐標(biāo)伸縮變換設(shè)點P(x,y)是平面直角坐標(biāo)系中的任意一點,在變換的作用下,點P(x,y)對應(yīng)到點,稱為平面直角坐標(biāo)系中的坐標(biāo)伸縮變換,簡稱伸縮變換.(1)極坐標(biāo)系如圖所示,在平面內(nèi)取一個定點,叫做極點,自極點引一條射線,叫做極軸;再選定一個長度單位,一個角度單位(通常取弧度)及其正方向(通常取逆時針方向),這樣就建立了一個極坐
【總結(jié)】第二章圓錐曲線與方程1、曲線與方程的定義:2、求曲線方程的兩種類型:橢圓1、橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程1、畫法3、方程