五年級語文下冊s版體育課教學設計-資料下載頁
2025-04-02 00:36本頁面
【正文】 小結：同學們，我們每個人都生活在愛中。有愛我們的老師、愛我們的家長、同學和朋友；當然我們也不要吝嗇自己的愛，要去學會愛像涅利一樣的弱者，愛我們周圍的每一個人。過渡：涅利爬上橫木頂端靠的僅僅是他自己的努力嗎？還離不開、、（四）深入探究，拓展提升 同學們，這是一節(jié)感人的體育課，更是一節(jié)對涅利來說永生難忘的課。這節(jié)課使自強、自立的涅利變得更加自信。我們要像涅利那樣做一個自立、自強、自信的人，還應該像他的同學那樣懂得給予他人真誠的鼓勵和贊賞。（五）課后作業(yè)2．讀一讀原著《愛的教育》。教學反思：《體育課》是語文S版五年級下冊第四單元的一篇課文。本單元的學習，要對學生進行自強不息等方面的美德教育，在閱讀的同時，進行語言文字的訓練，引導學生充分閱讀課文，把握課文的內(nèi)容，抓住含義深刻的詞句，領悟課文表達的思想感情，感受他們的精神，從中受到啟迪。本課教學的重難點是引導學生讀懂課文，了解體育課上涅利在同學、老師、媽媽的關心和鼓勵下，爬上橫木頂上的故事，體會涅利自強、自立、自信的精神品質，領悟作者是怎樣通過人物的語言、行動來表現(xiàn)人物特點的。課堂上，以疑促讀，以讀為主，邊讀邊議，讓學生抓住關鍵句段進行品詞析句。帶著問題通過自主閱讀、自主探究、合作交流的方式進行學習，深入文本，靜思默想，品讀人物語言、行動描寫的重點語句，感悟文章內(nèi)容，體會人物精神品質。5
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