五年級(jí)小學(xué)語(yǔ)文下冊(cè)草原課內(nèi)閱讀訓(xùn)練題-資料下載頁(yè)
2025-04-02 00:35本頁(yè)面
【正文】 的寫作順序來(lái)描寫草原的..“這種境界”，指的是什么境界？ 1如果牛馬真的會(huì)回味，它們可能在回味什么呢？ 【語(yǔ)段二】我們?cè)L問(wèn)的是陳巴爾虎旗。汽車走了一百五十里，才到達(dá)目的地。一百五十里全是草原，再走一百五十里，也還是草原。草原上行車十分灑脫，只要方向不錯(cuò)，怎么走都可以。初入草原，聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)聲音，也看不見(jiàn)什么東西，除了一些忽飛忽落的小鳥(niǎo)。走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一條迂回的明如玻璃的帶子—河！牛羊多起來(lái)，也看到了馬群，隱隱有鞭子的輕響?？炝耍斓搅?。忽然，像被一陣風(fēng)吹來(lái)的，遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳。群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過(guò)來(lái)。這是主人來(lái)到幾十里外歡迎遠(yuǎn)客。見(jiàn)到我們，主人們立刻撥轉(zhuǎn)馬頭，歡呼著，飛馳著，在汽車左右與前面引路。靜寂的草原熱鬧起來(lái)：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。車跟著馬飛過(guò)小丘，看見(jiàn)了幾座蒙古包。，填在相應(yīng)的擴(kuò)號(hào)里。疾 （1）疾病 （2）痛苦 （3）痛恨 （4）急速猛烈群馬疾馳 （ ） 疾惡如愁 （ ） 疾風(fēng)知?jiǎng)挪?（ ） 疾苦 （ ）從文中為下面解釋找出相應(yīng)的詞語(yǔ)，填在括號(hào)里。言談舉止等自然，不拘束。 （ ）衣襟和綢帶迎風(fēng)飄舞。 （ ）從文中找出一對(duì)反義詞。（ ）——（ ）“～～”畫(huà)出文中的比喻句。并仿寫一句。 草原上行車十分灑脫，從哪看出？請(qǐng)用“ ”畫(huà)出句子。讀讀畫(huà)線的句子，你從中體會(huì)到什么呢? 6這段主要寫了（ ）文中的“玻璃的帶子”指（ ），寫出了河的（ ）特點(diǎn)，破折號(hào)表示（ ），最后的感嘆號(hào)表達(dá)了（ ）。文中的“像被一陣風(fēng)吹來(lái)似的”說(shuō)明（ ）。“彩虹”形容（ ），讀了這句話讓我們體會(huì)到（ ）。請(qǐng)發(fā)揮想象，我們到了蒙古包后，主人會(huì)跟我們說(shuō)什么？做什么呢？
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