【總結】《草原》教學設計 教材來源:義務教育課程標準實驗教科書,人民教育出版社2015年版 教學內容來源:小學五年級語文(下冊)第一組 教學主題:《草原》 課時:2課時 授課對象:五年級學生 設計...
2024-10-14 02:18
【總結】第一篇:五年級語文下冊《草原》課文解讀 這是一篇散文,字里行間充滿了濃郁的草原風情:那一碧千里的草原風光,那馬上迎客、把酒聯(lián)歡、依依話別的動人情景,那純樸、熱情好客的蒙古族同胞,都令人難以忘懷。本文...
2024-10-14 02:34
【總結】第一篇:五年級語文下冊《草原》 設計一 1、草原 教材簡析 這篇文章是走進西部這個專題研究中的第一篇文章,是大作家老舍第一次來到內蒙古大草原時的感受,遼闊美麗的草原景色、熱情好客的內蒙古人民,...
2024-10-14 02:31
【總結】1 教學目標: 1.學會本課10個生字,認識4個生字,能正確讀寫下列詞 語:勾勒、駿馬、無限、鞭子、疾馳、馬蹄、奶茶、禮貌、拘束、 舉杯、摔跤。 2.有感情地朗讀課文,體會句子中含著的意...
2025-08-05 23:43
【總結】 五年級語文教案——《草原》教學 教學目標: 1.學會14個生字,會認4個字,能正確讀寫勾勒、駿馬、無限、鞭子、疾馳、馬蹄、禮貌、拘束、摔跤、襟飄帶舞等詞語。背誦課文一、二自然...
2024-11-18 22:24
【總結】1 五年級語文教案——《草原》教學 教學目標: 1.學會14個生字,會認4個字,能正確讀寫勾勒、駿馬、無 限、鞭子、疾馳、馬蹄、禮貌、拘束、摔跤、襟飄帶舞等詞語。背 誦課文一、二自然段。...
2025-08-06 16:05
【總結】1 教學目標 1.理解課文內容,體會漢蒙情深、民族團結的思想感情,激 發(fā)學生熱愛草原、熱愛草原人民的感情。 2.學習本課生字、新詞,著重理解書后讀讀寫寫中的詞語。 練習用關聯(lián)詞語造句。 ...
2025-08-06 00:33
【總結】1、草原學習目標:1、熟讀課文,了解課文內容,能聯(lián)系上下文,理解文章中含義深刻的句子。2、能有感情地朗讀課文,體會蒙漢情深,民族團結的思想感情,激發(fā)學生熱愛草原,熱愛草原人民的思想感情。3、認識本課4個生字,理解課文中新詞的意思,摘錄課文中寫得美的句子,背誦課文第一、二自然段。課前準備:1、草原風光圖。2、蒙古族音樂和
2024-12-11 14:36
【總結】新人教版小學語文五年級下冊《草原》精品教案教學目標1.認識本課的生字,會讀寫“地毯、渲染、勾勒、低吟、襟飄帶舞、馬蹄、禮貌、拘束、羞澀、摔跤、偏西、天涯”等詞語。2.有感情朗讀課文,感受蒙古草原的美好風光和風土人情,體會蒙漢的民族情深,激起學生了解西部,熱愛西部之情。3.感受文章的語言特點,體會作者表達的方法,理解“蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽”的含
2025-04-17 01:50
【總結】 五年級語文教案——?草原? 教學目標: 1.學會14個生字,會認4個字,能正確讀寫勾勒、駿馬、無限、鞭子、疾馳、馬蹄、禮貌、拘束、摔跤、襟飄帶舞等詞語。背誦課文一、二自然段。...
2024-10-01 09:20
【總結】第一篇:五年級語文下冊草原3教案人教新課標版 草原 學習目標 ,了解課文內容,能聯(lián)系上下文,理解文章中含義深刻的句子。 ,體會蒙漢情深,民族團結的思想感情,激發(fā)學生熱愛草原,熱愛草原人民的思想...
2024-10-25 05:38
【總結】 人教新課標版五年級下冊《草原》語文教案 人教新課標版五年級下冊《草原》語文教案 【教學目的】 ,體會蒙漢情深,民族團結的思想感情,激發(fā)學生熱愛草原,熱愛草原...
2024-11-18 22:26
【總結】 五年級語文下冊《草原》教學設計 第二課時 一、教學目標 (一)學習課文第1、2段,體會草原靜態(tài)的美和主人歡迎客人時的熱烈歡騰場面,加深對事物的靜態(tài)和動態(tài)的理解。 (二)體會文中比喻...
2024-12-03 22:13
【總結】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第5頁共5頁 語文五年級下冊21草原課件 1、學會本課10個生字,認識4個生字,正確讀寫下列詞語:勾勒、駿馬、無限、鞭子、疾馳...
2025-04-05 22:02
【總結】第一篇:五年級語文《草原》 五年級語文《草原》 一、教材解讀 這篇散文,字里行間浸潤著濃郁的草原風情,本文是作者第一次訪問內蒙古大草原時的所見、所聞、所感。 本文層次井然,作者按照事情發(fā)展順序...