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自考管理學(xué)原理歷年選擇、名詞解釋題-資料下載頁(yè)

2025-03-26 03:35本頁(yè)面
  

【正文】 ) ( ) (多選)( ) ,可以將組織環(huán)境劃分為( ) ( ) ( ) (CRM)面向消費(fèi)市場(chǎng),支持與消費(fèi)者的( ) 10年4月(單選)1.在歷史上第一次使管理從經(jīng)驗(yàn)上升為科學(xué)的是( )A.科學(xué)管理理論 B.管理科學(xué)理論 C.管理過(guò)程理論 D.行為科學(xué)理論2.在現(xiàn)代管理理論學(xué)派中,認(rèn)為企業(yè)管理沒(méi)有什么一成不變、普遍適用的“最佳的”管理理論和方法的學(xué)派是( )A.管理過(guò)程學(xué)派 B.行為科學(xué)學(xué)派 C.系統(tǒng)管理學(xué)派 D.權(quán)變理論學(xué)派3.國(guó)家制定和頒布《公司法》、《合同法》、《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》等來(lái)約束企業(yè)的行為,這構(gòu)成企業(yè)的( )A.社會(huì)文化環(huán)境 B.科技環(huán)境 C.全球化環(huán)境 D.政治和法律環(huán)境4.哈藥六廠通過(guò)加大廣告宣傳來(lái)提高現(xiàn)有產(chǎn)品市場(chǎng)份額的做法屬于( )A.市場(chǎng)滲透 B.產(chǎn)品開(kāi)發(fā) C.市場(chǎng)開(kāi)發(fā) D.一體化5.下列決策中哪一項(xiàng)屬于程序化決策?( )A.突發(fā)洪水,確定搶險(xiǎn)救災(zāi)方案 B.企業(yè)組織結(jié)構(gòu)調(diào)整 C.開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品 D.物料訂購(gòu)6.決策者對(duì)一個(gè)方案可能出現(xiàn)的正反兩種結(jié)果,分別估計(jì)其得失數(shù)值,以其可能實(shí)現(xiàn)的概率加權(quán),求得兩項(xiàng)乘積的正或負(fù)的差額并進(jìn)行比較而做出決定,這種決策方法是( )A.邊際分析法 B.費(fèi)用效果分析法 C.概率方法 D.期望值方法7.采用防守型戰(zhàn)略的企業(yè)組織結(jié)構(gòu)表現(xiàn)為( )A.職權(quán)比較分散,管理寬度比較窄 B.職權(quán)比較集中,管理寬度比較窄C.職權(quán)比較集中,管理寬度比較寬 D.職權(quán)比較分散,管理寬度比較寬8.矩陣制組織形式的采用容易破壞管理的( )A.統(tǒng)一指揮原則 B.權(quán)責(zé)一致原則 C.跳板原則 D.分工原則9.以下四種做法,哪一種最能說(shuō)明該組織所采取的是較為分權(quán)的做法?( )A.采取了多種有利于提高員工個(gè)人能力的做法 B.努力使上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)集中精力于高層管理C.更多的、較為重要的決定可由較低層次的管理人員做出 D.采取積極措施減輕上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作負(fù)擔(dān)10.我國(guó)的一些高等院校除了正常的教學(xué)任務(wù)外,每年要舉辦許多短期的進(jìn)修班或研討會(huì),以幫助各種企業(yè)的管理者學(xué)習(xí)新知識(shí),解決工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。對(duì)參加培訓(xùn)的企業(yè)而言,這體現(xiàn)的是人員配備中的( )A.公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)原理 B.用人所長(zhǎng)原理 C.責(zé)權(quán)利一致原理 D.不斷培養(yǎng)原理11.從組織外部招聘管理人員可以帶來(lái)“外來(lái)優(yōu)勢(shì)”是指被聘干部( )A.沒(méi)有歷史包袱 B.能為組織帶來(lái)新的觀念 C.可以迅速開(kāi)展工作 D.具有廣告效應(yīng)12.如果一個(gè)管理者在其職位上有成就,那么正是這種成就導(dǎo)致他提升到更高的職位,直到這個(gè)人終于“被提升過(guò)頭”,這就是所謂的“彼得原理”。為避免這種現(xiàn)象的發(fā)生,在選聘管理者時(shí)要做到( )A.選聘的條件要適當(dāng) B.注意候選人的潛在能力 C.正確看待文憑與水平 D.敢于啟用年輕人13.某企業(yè)擬向社會(huì)招聘一名辦公室主任,要求具備的條件是:具有較強(qiáng)的溝通能力,思想活躍,組織能力強(qiáng),辦事果斷干練。該公司選聘人員所依據(jù)的理論是( )A.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論 B.領(lǐng)導(dǎo)行為理論 C.領(lǐng)導(dǎo)性格理論 D.人性假設(shè)理論14.某企業(yè)多年來(lái)任務(wù)完成的都比較好,職工經(jīng)濟(jì)收入也很高,但職工和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系卻很差。該領(lǐng)導(dǎo)很可能是管理方格中所說(shuō)的( )A.貧乏型 B.俱樂(lè)部型 C.任務(wù)型 D.中間型15.組織正式選擇和實(shí)施的團(tuán)隊(duì)類型,不包括下列哪一項(xiàng)?( )A.自我管理團(tuán)隊(duì) B.工作團(tuán)隊(duì) C.過(guò)程改進(jìn)團(tuán)隊(duì) D.虛擬團(tuán)隊(duì)16.當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員還是作為個(gè)體在思考,缺乏與其他成員集思廣益,行為表現(xiàn)更多的是爭(zhēng)執(zhí)、競(jìng)爭(zhēng)和戒備等時(shí),這表明團(tuán)隊(duì)發(fā)展進(jìn)入( )A.形成階段 B.震蕩階段 C.規(guī)范階段 D.執(zhí)行階段17.假設(shè)你是某公司的經(jīng)理,招聘了一名很有希望的年輕下屬并在工作上給了他許多的指導(dǎo)和關(guān)心??涩F(xiàn)在,你聽(tīng)到一些小道消息,說(shuō)其他職員認(rèn)為你對(duì)這位年輕人過(guò)于關(guān)心了。這時(shí),你應(yīng)該怎么辦?( )A.給這位年輕人安排一項(xiàng)重要工作,以向其他職員證明他的能力B.疏遠(yuǎn)這個(gè)年輕人,接近其他職員,以證明你是公平對(duì)待每個(gè)人的C.重新評(píng)價(jià)這個(gè)年輕人的能力和潛力,據(jù)此決定下一步應(yīng)該怎樣做D.不理會(huì)小道消息,繼續(xù)現(xiàn)在的做法18.有這樣一個(gè)小企業(yè)的老板,他視員工如兄弟,強(qiáng)調(diào)“有福同享,有難同當(dāng)”,并把這種思路貫穿于企業(yè)的管理工作中,當(dāng)企業(yè)的收入高時(shí),他便多發(fā)獎(jiǎng)金給大家,一旦企業(yè)銷售狀況不好,他就少發(fā)甚至不發(fā)獎(jiǎng)金。一段時(shí)間后,卻發(fā)現(xiàn)大家只是愿意“有福同享”,而不愿意“有難同當(dāng)”。在有難時(shí)甚至還有員工離開(kāi)公司,或?qū)⒙?lián)系到的業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)給別的企業(yè),自己從中拿回扣。這位老板有些不解,你認(rèn)為這是為什么?( )A.老板在搞平均主義 B.老板把激勵(lì)因素轉(zhuǎn)化成了保健因素C.員工們的橫向攀比 D.老板對(duì)員工的激勵(lì)缺乏系統(tǒng)規(guī)劃19.下列哪一項(xiàng)活動(dòng)不屬于預(yù)先控制?( )A.市場(chǎng)調(diào)查 B.現(xiàn)金預(yù)算 C.產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè) D.安全教育20.我國(guó)從20世紀(jì)60年代初期開(kāi)始在國(guó)防、建筑、水利和冶金等部門推廣使用并被稱為“統(tǒng)籌法”的是( )A.綜合控制法 B.計(jì)劃評(píng)審技術(shù) C.平衡計(jì)分卡 D.管理審核(多選)21.計(jì)劃工作的基本特征有( )A.目的性 B.主導(dǎo)性 C.普遍性 D.經(jīng)濟(jì)性 E.預(yù)測(cè)性22.按決策評(píng)價(jià)的準(zhǔn)則,可把決策分為( )A.程序化決策 B.滿意決策 C.合理決策 D.最優(yōu)決策 E.非程序化決策23.個(gè)人管理的優(yōu)點(diǎn)包括( )A.責(zé)任明確 B.行動(dòng)迅速 C.集思廣益 D.效率較高 E.職責(zé)分離24.管理者所能變革的領(lǐng)域有( )A.環(huán)境 B.結(jié)構(gòu) C.技術(shù) D.經(jīng)濟(jì)政策 E.人員25.管理信息系統(tǒng)的構(gòu)成主要包括( )、輸出設(shè)備 、控制與網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備 10年7月(單選)1.“管理是一種藝術(shù)”,這個(gè)命題強(qiáng)調(diào)的是( ) 2.“任何組織都必須以某種權(quán)力作為基礎(chǔ),才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo),只有權(quán)力,才能變混亂為秩序?!狈从尺@一觀點(diǎn)的理論是( ) 3.“人際關(guān)系學(xué)說(shuō)”創(chuàng)建的基礎(chǔ)是( ) ,不確定性最高、對(duì)組織管理者挑戰(zhàn)最大的環(huán)境是( ) ( ) ,此種戰(zhàn)略形式屬于( ) ( ) 、家電的生產(chǎn)所采用的生產(chǎn)技術(shù)形式是( ) “斯隆模型”的組織結(jié)構(gòu)是( ) ( ) ,有一定的財(cái)務(wù)支配權(quán)( ) 、技術(shù) 、技術(shù)、人員 、技術(shù)、人員、環(huán)境( )、培訓(xùn)和考評(píng),以保證組織活動(dòng)的正常進(jìn)行,最重要的能力是( ) “管理者極少關(guān)心人或生產(chǎn)”屬于( ) ,團(tuán)隊(duì)成員表現(xiàn)為( ) ( ) ,中間層次多,信息從高層到基層產(chǎn)生失真 ( )、成就、權(quán)力 、成就、權(quán)力 、權(quán)力、激勵(lì) 、權(quán)力、社會(huì)需要、各項(xiàng)費(fèi)用獲利水平的指標(biāo)是( ) ( ) ( ) (多選)( ) ( ) ( ),管理層次多 ,管理層次少,管理層次少 ,管理層次少( ) ,必須請(qǐng)示上級(jí),必須呈報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作出審批( ) 23 / 23簡(jiǎn)答26.深層的企業(yè)文化27.直線型組織結(jié)構(gòu)28.組織變革29.過(guò)程改進(jìn)團(tuán)隊(duì)30.投資預(yù)算26.程序化決策27.組織結(jié)構(gòu)28.員工活性化29.組織變革三階段30.運(yùn)營(yíng)預(yù)算26.管理學(xué)27.戰(zhàn)略28.參謀職權(quán)29.正式溝通30.盈虧分析26.靈活性原理27.例外問(wèn)題28.人才生命周期29.經(jīng)濟(jì)人30.計(jì)劃評(píng)審技術(shù)26.“第一流的工人”26.經(jīng)濟(jì)環(huán)境27.委員會(huì)管理28.職位權(quán)力29.鏈?zhǔn)綔贤?0.管理審核
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