教育學原理題庫-資料下載頁
2025-03-26 00:48本頁面
【正文】 教何種學科，都務必使學生理解該學科的 ?！?蘇格拉底在教學方法上留給后人的寶貴財富是 。6建國初期， 的《教育學》一度成為我國師范教育的專用教材。6斯賓塞的教育學代表作是 。6宋代以后，程朱理學成為國學，儒家經(jīng)典被縮減為 ，成為科舉考試的主要內(nèi)容。6漢代武帝以后，采納了董仲舒提出的 的建議，實行思想專制主義的文化教育政策和選士制度。70、春秋戰(zhàn)國時期百家爭鳴的地點是 。7西方最早的教育專著是昆體良的《 》。7柏拉圖的教育學代表作是 。7培養(yǎng)全面發(fā)展的人的現(xiàn)實途徑是實施 的教育。7“什么知識最有價值”是由 提出的。7根據(jù)課程的任務不同：基礎型課程、拓展型課程和 。7當前實施素質(zhì)教育應該以培養(yǎng)學生的 和社會實踐能力為重點。7布盧姆在《 》中將教育目標分為認知、情感和動作技能三大領域。7設計教學法最早由美國教育家 提出。7我國西周時期教育的主要特征是 。80、春秋戰(zhàn)國時期百家爭鳴的地點是 。8亞里士多德創(chuàng)辦的教育機構(gòu)的名稱是 。8實驗教育學說的代表性人物有梅伊曼和 。8 于1776年最早在格尼斯堡大學開設教育學講座。8世界上最早的教育專著是 。8布盧姆在《 》中將教育目標分為認知、情感和動作技能三大領域。8 是我國教育目的制定的理論基礎。8 個體主觀能動性 在個體發(fā)展中起決定性作用。8我國高等學校內(nèi)部管理體制是 。8漢代武帝以后，采納了董仲舒提出的 的建議，實行思想專制主義的文化教育政策和選士制度。90、明代以后， 成為考科舉的固定格式。9古代埃及設置最多的是 學校。9孔子在教學過程中強調(diào)學習與 相結(jié)合。9教育學是一門以 為研究對象，探索規(guī)律的學科。9個體心理的發(fā)展是指心理過程的完善和 兩個方面。9“啟發(fā)”一詞來源于 “ ”。9盧梭的教育學代表作是 。9洛克主張紳士教育，認為紳士教育要把 放在教育的首位。9CIPP課程評價模式，包含背景、輸入、過程和 。三、 名詞解釋：教育（廣義和狹義）、義務教育、教育學、《學記》發(fā)展、心理發(fā)展教育目的（廣義和狹義）、教育方針、培養(yǎng)目標、課程目標、教學目標教育制度、學校教育制度教師教學、教學方法、教學組織形式、班級授課制、教學原則課程、課程實施、課程目標德育、德育原則、德育方法、四、 簡答題：第一章 教育與教育學的歷史發(fā)展教育學的歷史發(fā)展經(jīng)歷了哪些階段？簡述孔子的教育思想。原始社會教育有哪些特點？古代社會教育有哪些特點？現(xiàn)代教育有哪些特點？現(xiàn)代教育發(fā)展的趨勢有哪些第二章 教育功能生產(chǎn)力發(fā)展水平對教育有什么作用？教育對生產(chǎn)力的發(fā)展有什么作用？教育對政治經(jīng)濟制度有什么作用？列舉四種教育與生產(chǎn)力關系理論。影響個體發(fā)展的因素有哪些觀點？遺傳在人的發(fā)展中有什么樣的作用？環(huán)境在人的發(fā)展中有什么樣的作用？學校教育在人的發(fā)展中有什么樣的獨特作用？個體的主觀能動性在人的發(fā)展中有什么樣的作用？第三章 教育目的教育目的的層次結(jié)構(gòu)第四章、教育制度我國當前教育行政管理制度的類型，并對其進行評述。第五章 教師與學生我國國家教師制度有哪些內(nèi)容？基礎教育課程改革倡導什么樣的“學生觀”？基礎教育課程改革倡導什么樣的教師角色？基礎教育課程改革倡導什么樣的師生關系？第六章 教學簡述教學的一般任務？教學工作的基本程序有哪些？歷史上有影響的教學組織形式有哪些？班級授課制有哪些缺點？班級授課制有哪些優(yōu)點？我國中小學常用的教學方法有哪些？教學策略有哪些類型？第七章 課程影響課程實施的因素有哪些？簡述當代課程改革的發(fā)展趨勢？我國課程是怎樣分類的？第八章 德育我國當前德育包含哪些內(nèi)容？我國中小學的德育原則有哪些中小學常用的德育方法有哪些？當代有影響力的德育模式有哪些？五、論述題：教育學學科的發(fā)展歷史階段及各階段的特征與標志性成果。（第一章 ）個體身心發(fā)展的一般規(guī)律及教育意義。（教育功能）全面發(fā)展的教育的內(nèi)涵及各育之間的關系。（教育目的）論述我國當前的“學校教育制度”內(nèi)容。（教育制度）教師職業(yè)專業(yè)化的條件。（教師）我國中小學常用的教學方法。（教學）論述泰勒原理的主要內(nèi)容。（課程）我國中小學德育的基本規(guī)律。（德育）
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