心理測(cè)量課習(xí)題-資料下載頁(yè)
2025-03-25 02:01本頁(yè)面
【正文】 B. 測(cè)驗(yàn)前不講太多無關(guān)的話 C. 對(duì)特殊問題要有心理準(zhǔn)備 D. 主試者不應(yīng)對(duì)被試者的反應(yīng)做出任何暗示性反應(yīng)。 5. 測(cè)驗(yàn)指導(dǎo)語(yǔ)一般由（ ）組成。多選 A. 如何選擇反應(yīng)形式 B. 如何記錄這些反應(yīng) C. 時(shí)間限制 D. 給例題,有時(shí)告知被試者測(cè)驗(yàn)?zāi)康?6. 研究表明, ( ) 者, 測(cè)驗(yàn)焦慮較高。多選 A. 對(duì)自己能力沒有把握 B. 抱負(fù)水平過高,求勝心切 C. 測(cè)驗(yàn)成績(jī)關(guān)系重大，壓力過大 D. 缺乏自信、患得患失、情緒不穩(wěn)定 計(jì)算： 根據(jù)本書P84頁(yè)的表41，、、。然后把T分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換成Z分?jǐn)?shù)、CEEB和離差智商IQ。第6章思考題1．具體說明在對(duì)智力的看法上比較有代表性的五種觀點(diǎn)。2．團(tuán)體智力測(cè)驗(yàn)和個(gè)別智力測(cè)驗(yàn)各有何優(yōu)缺點(diǎn)？3. 非言語(yǔ)智力測(cè)驗(yàn)的類型4. 韋氏成人量表、韋氏兒童量表、韋氏幼兒量表的組成和適用的年齡范圍？5. 瑞文推理測(cè)驗(yàn)各種類型有何特點(diǎn)？第七章思考題1. 簡(jiǎn)述人格測(cè)驗(yàn)常用的幾種編制方法以及各自的特點(diǎn)。2．簡(jiǎn)述自陳式人格測(cè)驗(yàn)編制的基本假設(shè)。3．思考影響自陳式人格測(cè)驗(yàn)的效度和信度的因素有哪些？4．試對(duì)自陳量表與投射測(cè)驗(yàn)進(jìn)行比較。5．歸納MMPI、16PF、EPQ量表測(cè)試的適用對(duì)象、測(cè)的是哪些心理特質(zhì)？這幾種量表的主要用途、施測(cè)程序，記分、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。6. 在編制人格測(cè)驗(yàn)時(shí)，如何控制被試的掩飾傾向？7．設(shè)計(jì)一個(gè)小調(diào)查表，譬如說班干部或者學(xué)生會(huì)成員選舉的民意調(diào)查表。8．如果讓你選擇相面、筆跡學(xué)、繪畫來對(duì)自己進(jìn)行分析，你會(huì)相信哪個(gè)？為什么？ 第八章思考題1. 成就測(cè)驗(yàn)與能力傾向測(cè)驗(yàn)、智力測(cè)驗(yàn)之間有何不同？2. 比較標(biāo)準(zhǔn)化成就測(cè)驗(yàn)和教師自編測(cè)驗(yàn)，列出各自的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。3. 成就測(cè)驗(yàn)的主要用途是什么？第九章思考題：1. 如何評(píng)價(jià)職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn)在職業(yè)選擇中的作用？特殊能力測(cè)驗(yàn)包括哪些方面測(cè)驗(yàn)？哪些測(cè)驗(yàn)技術(shù)可用于管理者測(cè)評(píng)？多重能力傾向測(cè)驗(yàn)有什么特點(diǎn)？職業(yè)測(cè)驗(yàn)所涉及到的效度有幾種？具體是什么？作業(yè)：結(jié)合自身談?wù)勀銓?duì)霍蘭德職業(yè)興趣六方面的認(rèn)識(shí)與體會(huì)。第十章思考題 神經(jīng)心理學(xué)測(cè)量的用途 學(xué)習(xí)障礙的定義、分類、成因及鑒定方法3. SCL90、SDS、SAS三個(gè)量表的相關(guān)知識(shí)
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