【總結(jié)】探索多邊形的內(nèi)角和八年級(jí)上冊(cè)第四章第六節(jié)(第1課時(shí))考考你工人師傅將一個(gè)四邊形的桌面用鋸子鋸掉一個(gè)角,還剩幾個(gè)角?如果在五邊形的桌面上再鋸掉一個(gè)角,得到六邊形的桌面,這些角的和又是多少?考考你多邊形FABCDE在平面內(nèi),內(nèi)角都相等,邊也都相等的多邊形叫做正多邊形?!h一
2025-11-14 13:33
【總結(jié)】第一篇:『多邊形內(nèi)角和與外角和』知識(shí)點(diǎn)剖析 『多邊形內(nèi)角和與外角和』知識(shí)點(diǎn)剖析 一、多邊形的概念 在平面內(nèi),由若干條不在同一條直線上的線段首尾順次相連組成的封閉圖形叫做多邊形①n邊形有n個(gè)頂點(diǎn)、...
2025-11-06 23:38
【總結(jié)】舉一反三5付出有回報(bào)第一講平均數(shù)?三角形的內(nèi)角和是180度,?多邊形的內(nèi)角和等于180度乘以邊數(shù)減二的差的積,,,?多邊形的外角和等于360度,例題1?下面四邊形五邊形六邊形的內(nèi)角和各是多少?你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?運(yùn)用這個(gè)規(guī)律算出2021邊形的內(nèi)角和舉一反三1?1.82邊形的內(nèi)角和是多少?1
2025-05-11 18:05
【總結(jié)】第八章§多邊形的內(nèi)角和與外角和華南師范大學(xué)中山附屬中學(xué)聶少林復(fù)習(xí)1.什么叫做三角形?2.三角形的內(nèi)角和是多少?3.什么叫三角形的外角?4.什么叫三角形外角和?5.三角形的外角和是多少??三角形是由三條不在同一條直線上的線段首尾順次連結(jié)組成的平面圖形。?三角形的內(nèi)角和等于
2025-04-24 12:44
【總結(jié)】第一篇:多邊形的內(nèi)角和與外角和教學(xué)設(shè)計(jì) 《多邊形的內(nèi)角和與外角和》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 一、知識(shí)與技能: 1、理解多邊形及正多邊形的定義。 2、掌握多邊形內(nèi)角和與外角和公式。 3、、情感態(tài)...
2025-11-07 00:00
【總結(jié)】多邊形的外角和(⌒))12345∠1+∠2+∠3+∠4+∠5=?想一想?如果廣場(chǎng)的形狀是六邊形,八邊形,那么還有類似的結(jié)論嗎?多邊形內(nèi)角的一邊與另一邊的反向延長(zhǎng)線所組成的角叫做這個(gè)多邊形的外角)在每個(gè)頂點(diǎn)處取這個(gè)多邊形的一個(gè)外角,它們的和叫做這個(gè)多邊
2025-10-28 16:38
【總結(jié)】精品資源多邊形的內(nèi)角和自主預(yù)習(xí)1、邊形的內(nèi)角和等于,外角和等于。2、十二邊形的內(nèi)角和是,外角和是。3、內(nèi)角和為5040°的多邊形是邊形,有條對(duì)角線。4、如果四邊形四個(gè)內(nèi)角度數(shù)之比為1﹕2﹕3﹕4,則四個(gè)內(nèi)角的度數(shù)分別為。
2025-06-23 22:43
【總結(jié)】多邊形的內(nèi)角和多邊形的內(nèi)角和一、教材分析二、學(xué)情分析五、教學(xué)過程三、教學(xué)目標(biāo)四、教學(xué)手段說課流程一.教材分析::義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(華東師范大學(xué)出版社)—七年級(jí)下冊(cè)第8章第三節(jié)多邊形內(nèi)角和與外角和(一)(1).《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求
2025-07-18 13:43
【總結(jié)】教師:梁鈺金寨中學(xué)問題2:長(zhǎng)方形和正方形的內(nèi)角和是多少度?問題1:三角形內(nèi)角和是多少度?(三角形內(nèi)角和180°)(都是360°)導(dǎo)入新知任意一個(gè)四邊形的內(nèi)角和是多少度?請(qǐng)同學(xué)們?nèi)我猱嬕粋€(gè)四邊形,用量角器量一下各個(gè)內(nèi)角的度數(shù),計(jì)算一下四邊形的內(nèi)角和。猜想:
2025-11-14 13:00
【總結(jié)】清流縣城關(guān)中學(xué)師生共用導(dǎo)學(xué)案課題:4、6.探索多邊形的內(nèi)角和與外角和(二)主備人:姜星寧審核人:一、教學(xué)目標(biāo)1、掌握多邊形內(nèi)角和定理,進(jìn)一步了解轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想2、經(jīng)歷質(zhì)疑、猜想、歸納等活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的合情推理能力,積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),在探索中學(xué)會(huì)與人合作,學(xué)會(huì)交流自己的思想和方法.二、探究活動(dòng):(以四人小組為單位展開探究活動(dòng))提出問題:三角形的內(nèi)角和為1
2025-08-17 01:19
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo)多邊形的定義及內(nèi)角和公式的推導(dǎo).(二)能力訓(xùn)練目標(biāo),進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的合情推理意識(shí),主動(dòng)探究的習(xí)慣,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系.并了解多邊形的內(nèi)角和公式,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的說理和簡(jiǎn)單推理的意識(shí)及能力.(三)情感與價(jià)值觀目標(biāo)[,訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散性思維,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神.,相互轉(zhuǎn)
2025-11-30 06:02
【總結(jié)】清晨,小明沿一個(gè)五邊形廣場(chǎng)周圍的小路,按逆時(shí)針方向跑步。創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課1、五邊形廣場(chǎng)的內(nèi)角和是多少度?若是正五邊形,每個(gè)內(nèi)角是多少度?2、小明每從一條街道轉(zhuǎn)到下一條街道時(shí),身體轉(zhuǎn)過的角是哪個(gè)角?3、他每跑完一圈,身體轉(zhuǎn)過的角度之和是多少度?4、在上圖中,你能求出?1+?2+?3+?4+?5=嗎?你是怎樣得到的?
2025-07-25 04:20
【總結(jié)】如皋市外國(guó)語學(xué)校七(下)年級(jí)(數(shù)學(xué))學(xué)科教案主備人:周學(xué)峰1教學(xué)內(nèi)容§7·3·2多邊形的內(nèi)角和教學(xué)目標(biāo)經(jīng)歷探索歸納,掌握多邊形的內(nèi)角和公式及外角和結(jié)論,并會(huì)運(yùn)用它們解決有關(guān)問題。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):掌握多邊形的內(nèi)角和公式及外
2025-11-14 12:18
【總結(jié)】多邊形的外角和前面我們學(xué)習(xí)了三角形的外角和是360°,當(dāng)時(shí)是怎樣研究出來的?ABCDEF內(nèi)角這六個(gè)角的和求出來,剛好是三個(gè)平角。,剩下的就是三角形的外角和了!與多邊形的每個(gè)內(nèi)角相鄰的外角分別有兩個(gè),這兩個(gè)外角是對(duì)頂角.從與每個(gè)內(nèi)角相鄰的兩個(gè)外角中分別取一個(gè)相加,
2025-07-24 09:44
【總結(jié)】第1頁共2頁七年級(jí)人教版多邊形的內(nèi)角和、外角和一、單選題(共5道,每道20分)1.如圖,已知△ABC中,∠A=40°,剪去∠A后成四邊形,則∠1+∠2的度數(shù)()°°°°45°,則這個(gè)多邊形的內(nèi)角和等于
2025-08-10 14:11