【總結(jié)】反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)(1)普寧三中陳偉濱2.已知函數(shù)是正比例函數(shù),則m=___;已知函數(shù)是反比例函數(shù),則m=___。45一、回顧與思考1.什么是反比例函數(shù)?一般地,形
2025-08-01 18:01
【總結(jié)】二、填空題1.(2011浙江金華,16,4分)如圖,將一塊直角三角板OAB放在平面直角坐標(biāo)系中,B(2,0),∠AOC=60°,點(diǎn)A在第一象限,過點(diǎn)A的雙曲線為y=,在x軸上取一點(diǎn)P,過點(diǎn)P作直線OA的垂線l,以直線l為對稱軸,線段OB經(jīng)軸對稱變換后的像是O′B′.(1)當(dāng)點(diǎn)O′與點(diǎn)A重合時,點(diǎn)P的坐標(biāo)是 .(2)設(shè)P(t,0)當(dāng)O′B′與雙曲線有交點(diǎn)時,t
2025-03-24 23:30
【總結(jié)】反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)教案[教學(xué)目標(biāo)]知識技能:1、進(jìn)一步熟悉用描點(diǎn)法作函數(shù)圖象的主要步驟,會作反比例函數(shù)的圖象;2、體會函數(shù)三種方式的相互轉(zhuǎn)換,對函數(shù)進(jìn)行認(rèn)知上的整和;3、逐步提高從函數(shù)圖象中獲取知識的能力,探索并掌握反比例函數(shù)的主要性質(zhì);數(shù)學(xué)思考:
2025-04-17 00:07
【總結(jié)】授課人:吳正健?回顧與思考在某個變化過程中,有兩個變量x和y,如果給定一個x值,相應(yīng)地就確定一個y值,那么我們稱y是x的函數(shù),其中x是自變量,y是因變量.?當(dāng)b=0時,y=kx(k≠0)稱y是x的正比例函數(shù).若兩個變量x、y之間的關(guān)系可以表示
2025-08-04 16:27
【總結(jié)】反比例函數(shù)息縣三中?為迎接考試,我們往往要制定一個學(xué)習(xí)計劃。例如:五一放七天假,老師布置要記憶36個單詞。小王打算每天背6個單詞,這樣他需要6天背完;小張打算每天背9個單詞,需4天背完;小趙打算每天背12個單詞,這樣他需要3天背完。設(shè)天數(shù)為n,每天的單詞量為m,則
2025-07-18 14:32
【總結(jié)】課題課型新授課時1執(zhí)教總課時教學(xué)目標(biāo),能判斷兩個變量之間的關(guān)系是否是函數(shù)關(guān)系,進(jìn)而識別反比例函數(shù)..3、體會反比例函數(shù)是刻畫現(xiàn)實世界的特定數(shù)量關(guān)系的一種數(shù)學(xué)模型。教學(xué)重點(diǎn).2.確定反比例函數(shù)的表達(dá)式教學(xué)難點(diǎn).2.根據(jù)已知條件確定反比例函數(shù)的表達(dá)式教學(xué)方法探索、合作、交流教學(xué)內(nèi)容
2025-05-16 02:23
【總結(jié)】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(八年級下冊)作者:王琦(鹽城市毓龍路實驗學(xué)校)反比例函數(shù)教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境體會反比例函數(shù)的意義,理解反比例函數(shù)的概念;2.能根據(jù)實際問題中的條件確定反比例函數(shù)的表達(dá)式;3.在探索過程中,引導(dǎo)學(xué)生體會反比例函數(shù)是刻畫現(xiàn)實世界中特定數(shù)量關(guān)系的
2024-12-07 21:42
【總結(jié)】專題復(fù)習(xí):反比例函數(shù)一、熱身練習(xí)1、如圖,函數(shù)y=k(x+k)與在同一坐標(biāo)系中,圖象只能是下圖中的()2、如右圖,矩形ABCD的對角線BD經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn),矩形的邊分別平行于坐標(biāo)軸,點(diǎn)C在反比例函數(shù)的圖象上。若點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-2,-2),則k的值為()A.1 B.-3 C.4 D.1或-3xyOABCD第
2025-03-24 23:29
【總結(jié)】第2講反比例函數(shù)第一節(jié)知識要點(diǎn)一:反比例函數(shù)的定義一般地,如果兩個變量、之間的關(guān)系可以表示成為常數(shù),的形式,那么稱是的反比例函數(shù).反比例函數(shù)的自變量不能為零.小注:(1)也可以寫成或的形式;(2)若是反比例函數(shù),則、、均不為零; 二:反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)反
【總結(jié)】因材思教楷書人生思楷教育學(xué)生輔導(dǎo)講義期末復(fù)習(xí)專題:反比例函數(shù)教師:學(xué)生:時間:一般地,形如(k為常數(shù),k不等于零)的函數(shù)稱為反比例函數(shù),其中x是自變量,y是函數(shù)或叫因變量,也可以寫成:,.要點(diǎn)詮釋:1、y=中分母x的指數(shù)為1,如,就不是反比例函數(shù);2、y=()
2025-04-17 12:37
【總結(jié)】yxOAyxOByxOCyxOD在同一直角坐標(biāo)系中,函數(shù)y=kx-k與(k≠0)的圖象大致是()如圖,D是等邊三角形ABC中AC邊的中點(diǎn),E在BC的延長線上,DE=DB,若△ABC的周長為6,則△BDE的周長和面積為(
2024-11-06 23:48
【總結(jié)】第17章反比例函數(shù)什么是反比例函數(shù)?知識點(diǎn)一:一般地,函數(shù)(k是常數(shù),k≠0)叫反比例函數(shù).xky?1??kxykxy?小試牛刀:為反比例函數(shù),則m=______.12??mxy
2025-08-05 04:19
【總結(jié)】京滬高速公路是我國第一條國道主干線,全長約為1262km,汽車沿京滬高速公路從上海駛往北京(1)若汽車每小時行駛85千米,那么汽車行駛2小時的路程是多少?4小時呢?10小時呢?t小時呢?(2)汽車行駛的路程s(km)與時間t(h)之間有什么關(guān)系?變量s是t的函數(shù)嗎?若是,那么它是什么函數(shù)?若不是,請說明理由。
2024-11-06 23:49
【總結(jié)】反比例函數(shù)k的幾何意義專項練習(xí)1、如圖,矩形AOCB的兩邊OC、OA分別位于軸、軸上,點(diǎn)B的坐標(biāo)為B(),△ADO沿直線OD翻折,使A點(diǎn)恰好落在對角線OB上的點(diǎn)E處,若點(diǎn)E在一反比例函數(shù)的圖像上,那么該函數(shù)的解析式是.2、如圖,點(diǎn)P在反比例函數(shù)的圖象上,過P點(diǎn)作PA⊥x軸于A點(diǎn),作PB⊥y軸于B點(diǎn),矩形OAPB的面積為9,則該反比例函數(shù)的解析式為 .3、如
【總結(jié)】......2016年05月17日郭媛的初中數(shù)學(xué)組卷 一.填空題(共30小題)1.(2016?廣州模擬)如圖,已知雙曲線經(jīng)過直角三角形OAB斜邊OA的中點(diǎn)D,且與直角邊AB相交于點(diǎn)C.若點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣6,4),