【總結(jié)】1、如何指導(dǎo)病人有效咳嗽&、盡量采取半坐臥位,先進(jìn)行深而慢的呼吸5~6次,后深吸氣至膈肌完全下降,屏氣3~5s,繼而縮唇,緩慢呼出氣體,再深吸一口氣后屏氣3~5s,身體前傾,從胸腔進(jìn)行2~3次短促有力的咳嗽,咳嗽同時收縮腹肌,或用手按壓上腹部,幫助痰液咳出。也可讓病人去俯臥屈膝位,借助膈肌、腹肌收縮,增加腹壓,咳出痰液;&、經(jīng)常變換體位有利于痰液的咳出;&、對胸痛不敢咳嗽的病人,應(yīng)避免因咳嗽
2025-08-05 02:51
【總結(jié)】《兒科護(hù)理學(xué)》第01章在線測試剩余時間:58:12窗體頂端?答題須知:1、本卷滿分20分。??????????2、答完題后,請一定要單擊下面的“交卷”按鈕交卷,否則無法記錄本試卷的成績。????
2025-06-16 01:35
【總結(jié)】第一篇:兒科護(hù)理學(xué) 2011年08月兒科護(hù)理測試題 一、單項選擇題(每小題1分,共50分) () A、生后4-6個月B、8個月-1歲C、、 () A、疏通呼吸道B、正確輸氧C、維持正常體溫...
2024-10-17 21:29
【總結(jié)】第一篇:兒科護(hù)理學(xué) 1、胎兒期是指() A、受精后的38周B、受精后的270天C、精卵結(jié)合到分娩前約40周D、受精后39周E、精卵結(jié)合后的28周2、小兒生長發(fā)育最快的時期為() A、學(xué)齡期B、幼...
2024-11-15 12:33
【總結(jié)】第一篇:心理學(xué)簡答題 簡答題(心理學(xué)) ★1.教學(xué)如何促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)遷移?①科學(xué)選擇教學(xué)內(nèi)容;(所謂具有廣泛遷移價值的材料,就是學(xué)科的基本概念、基本原理、基本法則、基本方法及其相互之間的關(guān)系)②合...
2024-10-29 04:56
【總結(jié)】第一章緒論【教學(xué)目的】1、知會兒科護(hù)理學(xué)的任務(wù)和范圍、兒科護(hù)理學(xué)的發(fā)展與展望。2、掌握兒科護(hù)理特點、小兒年齡分期及各期的概念和特點。3、熟悉兒科護(hù)理的一般原則、兒科護(hù)士的角色和素質(zhì)要求。【教學(xué)內(nèi)容】1、兒科護(hù)理學(xué)的概念、任務(wù)和范圍。2、小兒護(hù)理的特征。3、小兒年齡的
2025-05-11 23:26
【總結(jié)】兒科護(hù)理學(xué)試題一、名詞解釋(20分)1、早產(chǎn)兒2、營養(yǎng)性缺鐵性貧血3、腎病綜合征4、新生兒敗血癥5、心肺復(fù)蘇術(shù)二、單項選擇(20分)1.小兒前囟閉合的時間約為出生后()A、4—6個月B、6—8個月C、8—10個月D、1—E、2—2.?正常2周歲小兒,
2025-06-07 15:04
【總結(jié)】艾森曼格綜合征:室間隔缺損時,當(dāng)肺動脈高壓明顯時,產(chǎn)生自右向左分流時,臨床出現(xiàn)持久性青紫。被動免疫:未接受主動免疫的易感者在接觸傳染源后,被給予相應(yīng)的抗體,而立即獲得免疫力。差異性發(fā)紺:當(dāng)肺動脈壓力超過主動脈時,產(chǎn)生右向左分流,患兒呈現(xiàn)下半身青紫,左上肢輕度青紫,右上肢正常。低出生體重兒:出生體重小于2500克者。兒童計劃免疫:根據(jù)免疫學(xué)原理,兒童免疫特點和傳染病疫情的監(jiān)測情況制
2025-06-16 02:33
【總結(jié)】兒科護(hù)理學(xué)題庫題型:A1型()2.人體發(fā)育成熟最早的系統(tǒng)是()A.神經(jīng)系統(tǒng).B.淋巴系統(tǒng)C.消化系統(tǒng)D.呼吸系統(tǒng)E.生殖系統(tǒng)3.乳牙萌出延遲是指()A.4月齡小兒未萌出乳牙B.6月齡小兒未萌出乳牙C.8月齡
2025-03-24 07:21
【總結(jié)】第一篇:心理學(xué)簡答題 ? (1)教研組的教學(xué)研究活動(2)微型教學(xué)訓(xùn)練(3)教學(xué)決策訓(xùn)練 (4)校本培訓(xùn)(5)反思教學(xué)經(jīng)驗(6)教師參與研究 ? (1)靈活運用各種直觀形式(2)加強詞與形象...
2024-10-13 21:52
【總結(jié)】........《病理學(xué)基礎(chǔ)》一、細(xì)胞、組織的適應(yīng)、損傷與修復(fù)1、簡述萎縮的原因及類型。P6答:萎縮一般可分為生理性萎縮和病理性萎縮兩個類型。生理性萎縮見于更年期后婦女的子宮和卵巢的萎縮、老年人的各器官的萎縮、青春期的胸腺萎縮等。病理性萎縮按其發(fā)
2025-03-25 06:27
【總結(jié)】生理學(xué)18道簡答題答::鹽酸、胃蛋白質(zhì)酶黏液和內(nèi)因子:(1)激活胃蛋白質(zhì)酶原、并給胃蛋白酶提供活動所需的酸性PH;(2)殺菌(3)使蛋白質(zhì)變性,利于消化;(4)促進(jìn)胰液、膽汁和小腸液的分泌;(5)促進(jìn)小腸對鐵和鈣的吸收等。胃蛋白酶原的作用:在鹽酸的激活下成為胃蛋白酶,具有活性,能分解食物中的蛋白質(zhì)。粘液的作用:黏液在胃粘膜表面形成凝膠層,起潤滑食物和保護(hù)胃粘膜的作用
2025-06-07 20:51
【總結(jié)】教育心理學(xué)》問答題匯總1、簡述教育心理學(xué)的研究對象。(《考試大綱》P1)答:教育心理學(xué)擁有自身獨特的研究課題,那就是如何學(xué)、如何教以及學(xué)與教之間的相互作用。具體而言,教育心理學(xué)旨在理解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,如學(xué)習(xí)的實質(zhì)、動機、過程與條件等,以及根據(jù)這些理解創(chuàng)設(shè)有效的教學(xué)情境,如學(xué)習(xí)資源的利用、學(xué)習(xí)活動的安排、師生互動過程的設(shè)計與學(xué)習(xí)過程的管理等,從而促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。2、簡述教育心理學(xué)的研究
2025-06-10 01:09
【總結(jié)】簡答題一1、你對反饋的概念及和體育運動的關(guān)系有哪些認(rèn)識?1、答:神經(jīng)調(diào)節(jié)或體液調(diào)節(jié)對效應(yīng)器實行控制的同時,效應(yīng)器活動的改變在引起體內(nèi)特定的生理效應(yīng)的同時,又通過一定的途徑影響控制中樞的活動。這種受控部分不斷有信息返回輸給控制部分,并改變它的活動,成為反饋。這種信息成為反饋信息。如果反饋信息產(chǎn)生的結(jié)果是提高控制部分的活動,成為正反饋;如果反饋的信息產(chǎn)生的效應(yīng)是降低控制部分的活動
2025-08-05 02:09
【總結(jié)】藥理學(xué)總論簡答題1.血漿半衰期的含義和臨床意義。答:血漿中藥物濃度下降一半所需的時間,其長短可反映體內(nèi)藥物消除速度。它是臨床用藥間隔的依據(jù)。按一級動力學(xué)消除,t1/2恒定,一次給藥后經(jīng)過5個t1/2體內(nèi)藥物基本消除;恒量給藥,經(jīng)過5個t1/2血藥濃度可達(dá)穩(wěn)態(tài)濃度。2.一級消除動力學(xué)的概念及其特點。答:1)概念:體內(nèi)藥物在單位時間內(nèi)消除的藥物量與血漿藥物濃度成正比。2)特點:①藥物
2025-03-26 03:38