【總結(jié)】........已知,拋物線交軸于點A、B,交軸于點C.1、線段最值①線段和最小點P是拋物線對稱軸上一動點,當(dāng)點P坐標(biāo)為多少時,PA+PC值最小.②線段差最大點Q是拋物線對稱軸上一動點,當(dāng)點Q坐標(biāo)為多少時,|QA-QC|值最大
2025-03-24 06:25
【總結(jié)】........我區(qū)中、小學(xué)教師教學(xué)中存在的一些共性問題我區(qū)教研室和進(jìn)修學(xué)校在三、四月份開展的“摸底聽課”活動中,發(fā)現(xiàn)部分教師在教學(xué)中多多少少存在一些不盡人意之處?,F(xiàn)將一些共性問題歸納整理,以便教研員針對這些問題,積極研究對策,探討解決問題的有效途徑。存在問題如
2025-03-25 02:46
【總結(jié)】專題:數(shù)列中的存在性問題1、單存在性變量解題思路:該類問題往往和恒成立問題伴隨出現(xiàn)(否則就是一個方程有解問題,即零點問題),可以先假設(shè)存在,列出一個等式,通過化簡,整理成關(guān)于任意性變量(一般為n)的方程,然后n的系數(shù)為0,構(gòu)造方程,進(jìn)而解出存在性變量,最后檢驗。例1、已知數(shù)列{}的前項和為=,在數(shù)列{}中,=8,=0,問是否存在常數(shù)使得對任意,恒為常數(shù),若存在求出常數(shù)和,若不存
2025-03-25 02:51
【總結(jié)】11234567891011
2025-08-14 05:33
【總結(jié)】淺析原函數(shù)存在性問題摘要在微積分學(xué)中,—萊布尼茲公式將定積分的計算問題轉(zhuǎn)化為求原函數(shù)的問題,因此,;其次得出了原函數(shù)存在的條件;再次從原函數(shù)與定積分的聯(lián)系、三類可積函數(shù)的原函數(shù)存在性問題、原函數(shù)存在時函數(shù)的可積性問題三方面闡述了函數(shù)的可積性與原函數(shù)的存在性是相互獨立形成的概念,.關(guān)鍵詞原函數(shù)定積分微積分基本定理間斷點
2025-08-07 10:41
【總結(jié)】樂學(xué)在線課程:咨詢電話:400-811-66881二次函數(shù)中的存在性問題(講義)一、知識點睛解決“二次函數(shù)中存在性問題”的基本步驟:①____________.研究確定圖形,先畫圖解決其中一種情形.②①的結(jié)果是否合理,再找其他分類,類比
2025-01-10 14:34
【總結(jié)】........二次函數(shù)存在性問題,動點問題,面積問題(m-2,0),B(m+2,0)兩點,記拋物線頂點為C,且AC⊥BC.(1)若m為常數(shù),求拋物線的解析式;(2)若m為小于0的常數(shù),那么(1)中的拋物線經(jīng)過怎么樣的平移可以使頂點在坐標(biāo)原點?(3)
【總結(jié)】用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的恒成立與存在問題1.已知函數(shù),其中為常數(shù).(1)若,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)若函數(shù)在區(qū)間上為單調(diào)函數(shù),求的取值范圍.2.已知函數(shù),是的導(dǎo)函數(shù)。(1)當(dāng)時,對于任意的,,求的最小值;(2)若存在,使>0,求的取值范圍。3.已知函數(shù).(1)若,求
2025-06-25 23:05
【總結(jié)】第1頁共3頁中考數(shù)學(xué)存在性問題綜合測試卷一、單選題(共6道,每道15分):如圖,在Rt△ACB中,∠C=90°,AC=4cm,BC=3cm,點P由B出發(fā)沿BA方向向點A勻速運動,速度為1cm/s;點Q由A出發(fā)沿AC方向向點C勻速運動,速度為2cm/s;連接的時間
2025-08-02 18:54
【總結(jié)】f愛因斯坦卷積流形的不存在性問題阮其華3,黃琴(莆田學(xué)院數(shù)學(xué)系,福建莆田351100)摘要:討論了帶有完備非緊基流形且Ricci平坦的愛因斯坦卷積流形的存在性問題.證明了若基流形上總數(shù)量曲率非正或卷積函數(shù)有界,且
2025-01-08 23:23
【總結(jié)】姓名;類型一:反比例函數(shù)中等腰三角形找點問題1、如圖,已知反比例函數(shù)(k<0)的圖象經(jīng)過點A(—,m)點A作AB⊥x軸于點B,且△AOB的面積為.(1)求k和m的值;(2)若一次函數(shù)y=ax+1的圖象經(jīng)過點A,并且與x軸相交于點C,求|AO|:|AC|的值;(3)若D為坐標(biāo)軸上一點,使△AOD是以AO為一腰的等腰三角形,請寫出所有滿足條件的D點的坐標(biāo).
2025-03-24 23:29
【總結(jié)】第一篇:如何培養(yǎng)學(xué)生提出探究性問題的能力 如何培養(yǎng)學(xué)生提出探究性問題的能力 培養(yǎng)學(xué)生提出探究性問題能力的策略有哪些?(1)建立“問題樹”策略“問題樹”讓我想到了我們科學(xué)課中的“網(wǎng)狀圖”,可以讓我們...
2024-11-16 00:02
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問有效性問題探究 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問有效性問題探究 內(nèi)容摘要:課堂提問是最古老的也是使用最普遍的教學(xué)手法,它是一項設(shè)疑、激趣、引思的綜合性教學(xué)藝術(shù)?,F(xiàn)代思維科學(xué)認(rèn)為問題是思維的...
2024-10-06 01:53
【總結(jié)】一次函數(shù)與四邊形綜合專題 1.如圖,將一個正方形紙片OABC放置在平面直角坐標(biāo)系中,其中A(1,0),C(0,1),P為AB邊上一個動點,折疊該紙片,使O點與P點重合,折痕l與OP交于點M,與對角線AC交于Q點(Ⅰ)若點P的坐標(biāo)為(1,),求點M的坐標(biāo);(Ⅱ)若點P的坐標(biāo)為(1,t)①求點M的坐標(biāo)(用含t的式子表示)(直接寫出答案)②求點Q的坐標(biāo)(用含t的式子表示)
2025-03-24 05:35
【總結(jié)】........平行四邊形存在性問題一、解平行四邊形的存在性問題一般分三個步驟第一步尋找分類標(biāo)準(zhǔn),第二步畫圖,第三步計算.二、難點在于尋找分類標(biāo)準(zhǔn),尋找恰當(dāng)?shù)姆诸悩?biāo)準(zhǔn),可以使得解的個數(shù)不重復(fù)不遺漏,也可以使計算又準(zhǔn)又快.三、如果已知三個定點,探尋平行
2025-03-25 01:18