【總結(jié)】第2課時(shí)二次函數(shù)與最大利潤問題
2025-06-12 12:37
【總結(jié)】4二次函數(shù)的應(yīng)用第二章二次函數(shù)課堂達(dá)標(biāo)素養(yǎng)提升第二章二次函數(shù)第2課時(shí)最大利潤問題課堂達(dá)標(biāo)一、選擇題第2課時(shí)最大利潤問題1.若一種服裝的銷售利潤y(萬元)與銷售數(shù)量x(萬件)之間滿足函數(shù)表達(dá)式y(tǒng)=-2x2+4x+5,則盈利的最值情況為()A.有最
2025-06-20 16:00
【總結(jié)】第一篇:二次函數(shù)利潤應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì) 二次函數(shù)與實(shí)際問題 利潤的最大化問題——教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、探究實(shí)際問題與二次函數(shù)的關(guān)系 2、讓學(xué)生掌握用二次函數(shù)最值的性質(zhì)解決最大值問題的方法 3...
2024-10-21 21:01
【總結(jié)】第二十二章二次函數(shù)實(shí)際問題與二次函數(shù)A知識要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練第二十二章二次函數(shù)C拓廣探究創(chuàng)新練第2課時(shí)最大利潤問題A知識要點(diǎn)分類練第2課時(shí)最大利潤問題知識點(diǎn)二次函數(shù)的最值在銷售問題中的應(yīng)用1.將進(jìn)貨價(jià)為70元/件的某種商品按
2025-06-19 22:23
【總結(jié)】第二十二章二次函數(shù)第2課時(shí)二次函數(shù)與最大利潤問題學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)通過對問題情境的分析確定二次函數(shù)的解析式,并體會二次函數(shù)的意義,能根據(jù)變量的變化趨勢進(jìn)行預(yù)
2025-06-16 12:11
2025-06-15 12:09
【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎
2025-06-17 12:45
【總結(jié)】中考二次函數(shù)解決利潤問題二次函數(shù)應(yīng)用題題型一、與一次函數(shù)結(jié)合,最近,州委州政府又出臺了一系列“三農(nóng)”優(yōu)惠政策,,已知這種產(chǎn)品的成本價(jià)為20元/,該產(chǎn)品每天的銷售量w(千克)與銷售價(jià)x(元/千克)有如下關(guān)系:w=-2x+(元).(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式.(2)當(dāng)銷售價(jià)定為多少元時(shí),每天的銷售利潤最大?最大利潤是多少?(
2025-03-24 06:13
【總結(jié)】二次函數(shù)1.最大利潤與二次函數(shù)?頂點(diǎn)式,對稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)公式:?利潤=售價(jià)-進(jìn)價(jià).駛向勝利的彼岸回味無窮二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的性質(zhì)想一想P352?總利潤=每件利潤×銷售數(shù)量.何時(shí)橙子總產(chǎn)量最大?100棵橙子樹,每一棵樹平均結(jié)600個(gè)橙子.現(xiàn)準(zhǔn)備
2024-11-07 02:18
【總結(jié)】第二十二章二次函數(shù)實(shí)際問題與二次函數(shù)第二十二章二次函數(shù)第2課時(shí)二次函數(shù)與最大利益問題第2課時(shí)二次函數(shù)與最大利益問題探究新知活動(dòng)1知識準(zhǔn)備1.二次函數(shù)y=2x2-8x+1的圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)是________,當(dāng)x=________時(shí),y的最小值為____
2025-06-17 04:04
【總結(jié)】......二次函數(shù)恒成立問題2016年8月東莞莞美學(xué)校一、恒成立問題的基本類型:類型1:設(shè),(1)上恒成立;(2)上恒成立。類型2:設(shè)(1)當(dāng)時(shí),上恒成立,上恒成立(2)當(dāng)時(shí),上恒成立上
2025-03-24 06:26
【總結(jié)】 個(gè)性化學(xué)案二次函數(shù)綜合應(yīng)用題(拱橋問題)適用學(xué)科數(shù)學(xué)適用年級初中三年級適用區(qū)域全國課時(shí)時(shí)長(分鐘)60知識點(diǎn)二次函數(shù)解析式的確定、二次函數(shù)的性質(zhì)和應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)。2學(xué)會用二次函數(shù)知識解決實(shí)際問題,掌握數(shù)學(xué)建模的思想,進(jìn)一步熟悉,點(diǎn)坐標(biāo)和線段之間的轉(zhuǎn)化。,體會到數(shù)學(xué)來源于生活,又服務(wù)于生活,感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。教學(xué)重點(diǎn),并能理解
【總結(jié)】二次函數(shù)專題:角度一、有關(guān)角相等1、已知拋物線的圖象與軸交于、兩點(diǎn)(點(diǎn)在點(diǎn)的左邊),與軸交于點(diǎn),,過點(diǎn)作軸的平行線與拋物線交于點(diǎn),拋物線的頂點(diǎn)為,直線經(jīng)過、兩點(diǎn).(1)求此拋物線的解析式;(2)連接、、,試比較和的大小,并說明你的理由.對于第(2)問,比較角的大小a、如果是特殊角,也就是我們能分別計(jì)算出這兩個(gè)角的大小,那么他們之間的大小關(guān)系就清楚了b
2025-03-24 06:24
【總結(jié)】二次函數(shù)綜合問題1:已知函數(shù)在區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞減,則a的取值范圍是變式1:已知函數(shù)在區(qū)間(,1)上為增函數(shù),那么的取值范圍是_________.變式2:已知函數(shù)在上是單調(diào)函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍.2:已知函數(shù)在區(qū)間[0,m]上有最大值3,最小值2,則m的取值范圍是變式1:若函數(shù)的最大值為M,最小值為m,則M+m的值等于__
2025-04-04 04:25