【總結】第二十二章二次函數(shù)實際問題與二次函數(shù)第1課時實際問題二次函數(shù)(一)課前預習A.在利用二次函數(shù)求實際問題的最大(或最小)值時,既要考慮自變量的__________,還要考慮實際問題的多種情況.B.二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的頂點坐標是__________,對稱軸是__________,當
2025-06-12 01:15
【總結】實際問題與二次函數(shù)第1課時實際問題與二次函數(shù)(1)一、情境導入問題從地面豎直向上拋出一個小球,小球的高度h(單位:m)與小球的運動時間t(單位:s)之間的關系是h=30t-5t2(0≤t≤6)。小球運動的時間是多少時,小球最高?小球運動中的最大高度是多少?(1)圖中拋物線
2025-06-16 12:11
【總結】北師大版九年級下冊數(shù)學情境導入某超市有一種商品,進價為2元,據(jù)市場調查,銷售單價是13元時,平均每天銷售量是50件,而銷售價每降低1元,平均每天就可以多售出10件.若設降價后售價為x元,每天利潤為y元,則y與x之間的函數(shù)關系是怎樣的?本節(jié)目標T恤衫銷售過程中最大利潤等問題的過程,體會二次函數(shù)是一類最優(yōu)化問題的數(shù)學模型
2025-06-20 17:31
【總結】北師大版九年級下冊數(shù)學20)yaxbxca????二次函數(shù)(24,)4acba?b頂點坐標為(-2a244acba?①當a0時,y有最小值=②當a0時,y有最大值=244acba?二次函數(shù)的最值求法情境導入
【總結】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎
2025-06-14 12:05
【總結】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-13 12:13
【總結】第二十二章二次函數(shù)知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)實際問題與二次函數(shù)第3課時建立適當坐標系解決實際問題學習指南★教學目標★1.建立坐標系解決球類軌跡等拋物線型問題;2.建立坐標系解決橋拱等拋物線
2025-06-14 12:02
【總結】實際問題與二次函數(shù)第1課時二次函數(shù)與圖形面積問題
2025-06-14 12:04
【總結】例1.某涵洞是拋物線形,它的截面如圖所示,現(xiàn)測得水面寬1.6m,涵洞頂點O到水面的距離為2.4m,在圖中直角坐標系內(nèi),涵洞所在的拋物線的函數(shù)關系式是什么?分析:如圖,以AB的垂直平分線為y軸,以過點O的y軸的垂線為x軸,建立了直角坐標系.這時,涵洞所在的拋物線的頂點在原點,對稱軸是y軸
2025-10-10 16:02
【總結】第二章二次函數(shù)導入新課講授新課當堂練習課堂小結第2課時商品利潤最大問題二次函數(shù)的應用學習目標利潤問題.(重點)值范圍.(難點)導入新課情境引入短片中,賣家使出渾身解數(shù)來賺錢.商品買賣過程中,作為商家利潤最大化是永恒的追求.如果你是商家
2025-06-14 02:05
【總結】二次函數(shù)的應用第1章二次函數(shù)知識目標目標突破第1章二次函數(shù)總結反思二次函數(shù)的應用知識目標1.通過回顧建立方程模型解決實際問題的基本方法,在探究“動腦筋”的基礎上,理解通過建立二次函數(shù)模型解決實際問題的方法.2.根據(jù)幾何圖形及其性質建立二次函數(shù)關系,并能解決有關面
2025-06-16 18:10
2025-06-12 08:23
【總結】第二十二章二次函數(shù)實際問題與二次函數(shù)A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練第二十二章二次函數(shù)C拓廣探究創(chuàng)新練第2課時最大利潤問題A知識要點分類練第2課時最大利潤問題知識點二次函數(shù)的最值在銷售問題中的應用1.將進貨價為70元/件的某種商品按
2025-06-19 22:23
【總結】實際問題與二次函數(shù)第2課時實際問題與二次函數(shù)(2)一、情境導入問題為滿足市場需求,某超市在五月初五“端午節(jié)”來臨前夕,購進一種品牌粽子,每盒進價是40元.超市規(guī)定每盒售價不得少于45元.根據(jù)以往銷售經(jīng)驗發(fā)現(xiàn);當售價定為每盒45元時,每天可以賣出700盒,每盒售價每提高1元,每天要少賣出20盒.
2025-06-13 00:00