【總結(jié)】三角形的高、中線與角的平分線導學案一.自學自學方法一.1、自學課文:畫出各三角形的高(用三角尺和直尺作垂線)2、自學課文:畫出各三角形的中線(用刻度尺)[來源:學科網(wǎng)ZXXK]
2024-11-19 06:00
【總結(jié)】課題名稱:利用角平分線--構(gòu)造全等三角形教師姓名:史月華學校:延慶縣張山營學校編號:教師年齡:45教齡:21職稱:中學一級教學背景分析(一)教學內(nèi)容的功能和地位是在八年級學習了全等判定及性質(zhì),角平分線的概念和直角三角形全等的基礎上進行教學的。同時角平分線的性質(zhì)為證
2025-04-16 22:25
【總結(jié)】:::一條射線把一個角分成兩個相等的角,這條射線叫做這個角的平分線。把一條線段分成兩條相等的線段的點。當兩條直線相交所成的四個角中,有一個角是直角時,就說這兩條直線互相垂直,其中一條直線叫做另一條直線的垂線。相關(guān)知識回顧三角形的高、中線與角平分線你還記得“過一點畫已知直線的垂線”嗎?
2024-11-21 04:21
【總結(jié)】.中線與角平分線:::一條射線把一個角分成兩個相等的角,這條射線叫做這個角的平分線。把一條線段分成兩條相等的線段的點。當兩條直線相交所成的四個角中,有一個角是直角時,就說這兩條直線互相垂直,其中一條直線叫做另一條直線的垂線。相關(guān)知識回顧你還記得“過一點畫已知直線的垂線”嗎?0
2024-11-21 00:50
【總結(jié)】第一篇:全等三角形證明題(含角平分線) 全等三角形證明題匯編 1.如圖,在四邊形ABCD中,AC平分DDAB,若ABAD,DC=:DB+DD=- 12.如圖:已知在DABC中,AC=BC,DA...
2025-10-14 07:42
【總結(jié)】.中線與角平分線八一學校數(shù)學組知識回顧你還記得“過直線外一點畫已知直線的垂線”怎么畫嗎?●AlM●畫一畫(1)畫一個銳角ABC,過A點向它所對的邊BC所在的直線畫垂線,垂足為D;ACB●D●頂點和垂足之間的線
2024-11-07 02:31
【總結(jié)】我學習我快樂創(chuàng)設情景,實例引入、中線與角平分線通遼市十一中學李歡學習目標:、中線與角平分線,三條角平分線都交于一點,
2024-11-22 04:21
【總結(jié)】第1頁共2頁七年級三角形的線與角專題三角形的角平分線2一、單選題(共4道,每道25分),△ABC中,∠C=72°,∠BAD=∠BAE,∠ABD=∠ABF,則∠D=.°°°°①,PB平分ABC,
2025-08-10 14:21
【總結(jié)】第四章三角形1認識三角形(第3課時)、中線的概念并掌握其性質(zhì),會用工具準確畫出三角形的角平分線、中線。(重點)2.學會用數(shù)學知識解決實際問題的能力,發(fā)展應用和自主探究意識,并培養(yǎng)學生的動手實踐能力與合作精神。(難點)學習目標情境導入這里有一塊三角形的
2025-01-01 08:05
【總結(jié)】第1頁共2頁七年級三角形的線與角專題三角形的角平分線1一、單選題(共4道,每道25分),CD平分∠ACB,DE∥AC且∠1=30°,則∠2=()度.①,PB平分ABC,PC平分ACB;如圖②,PB平分ABC,PC平分A
2025-08-12 20:23
【總結(jié)】第十一章三角形三角形的高、中線與角平分線八年級上冊湖北省咸寧市咸安區(qū)何功偉中學劉志剛復習回顧與三角形有關(guān)的線段,除了三條邊,還有我們已經(jīng)學過的三角形的高.如圖,從△ABC的頂點A向它所對的邊BC所在直線畫垂線,垂足為D,所得線段AD叫做△ABC的邊BC上的高.A
2025-08-01 13:28
【總結(jié)】第一篇:《三角形的高,中線與角平分線》教學反思 本節(jié)課我所講的是七年級數(shù)學第七章《三角形》第2課時,即三角形的高線、中線、角平分線。 本節(jié)課的教學目標是: (一)掌握的知識與技能: 1、經(jīng)歷折...
2024-11-15 00:45
【總結(jié)】從一個角的頂點引出的一條射線,把這個角分成兩個相等的角,這條射線叫做這個角的平分線。COBA若射線OC是∠AOB的角平分線,則∠AOC=∠COB=∠AOB21∠AOB=2∠AOC或∠AOB=2∠COBABCDB任意畫一個△ABC,
2024-11-06 21:57
【總結(jié)】《三角形的高、中線與角平分線》教學設計【學習目標】1、知識目標:認識三角形的高、中線與角平分線.2、能力目標:會用工具準確畫出三角形的高、中線與角平分線,通過畫圖了解三角形的三條高(及所在直線)交于一點,三角形的三條中線,三條角平分線等都交于一點.3、情感目標:采用自學與小組合作學習相結(jié)合的方法,培養(yǎng)自己主動參與、勇于探究的精神?!局攸c難點】重點:(1)了解
2025-04-16 12:07
【總結(jié)】教學目標:1.通過折紙、畫圖等實踐活動,認識三角形的角平分線和中線2.利用量角器、刻度尺和折紙等方法畫三角形的角平分線和中線.通過畫圖體驗三角形三條角平分線、三條中線交于一點.教學重點和難點:教學重點:三角形的角平分線和中線的概念,會畫三角形的角平分線和中線.教學難點:理解三角形的三條角平分線、中線交于一點.教
2024-11-20 02:18