【總結】初中物理習題課教法論文：芻議初中物理習題課教法傳統(tǒng)的課堂教學模式的弊病在于過分的注重知識的傳授，而忽略了學生參與的情感與人格的培養(yǎng)和個性的發(fā)展，學生需要的是“指導”而不是“傳授”。多年來，在物理教學中，筆者對習題的教學研究有
2025-01-07 19:04
【總結】精品資源導數(shù)的概念習題課（5月6日）教學目標 理解導數(shù)的有關概念，掌握導數(shù)的運算法則教學重點 導數(shù)的概念及求導法則教學難點 導數(shù)的概念一、課前預習（a，b）內每一點都有導數(shù)，稱為函數(shù)的導函數(shù)；求一個函數(shù)的導數(shù)，就是求＿＿＿＿＿；求一個函數(shù)在給定點的導數(shù)，.： ：若＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，則：二、舉例，求：（1），自變量的增量；
2025-03-25 00:40
【總結】精品資源動量守衡〖習題課〗1A.,,,,閃光照相時每秒拍攝10次,試根據(jù)圖示回答:B.⑴作用前后滑塊A動量的增量為多少？方向如何？C.⑵碰撞前后A和B的總動量是否守衡？D.碰撞前E.碰撞后=,沿光滑水平面以速度vA=5m/s運動的物體,撞上靜止于該水平面上質量mB=,在下列兩種情況下,撞后兩物體的速度分別為多達？⑴.ABC
2025-03-24 12:55
【總結】習題課基本計數(shù)原理一、基礎過關1．如圖，小圓點表示網(wǎng)絡的結點，結點之間的連線表示它們有網(wǎng)線相連，連線上標注的數(shù)字表示該段網(wǎng)線單位時間內可以通過的最大信息量．現(xiàn)從結點A向結點B傳遞信息，信息可沿不同的路徑同時傳遞，則單位時間傳遞的最大信息量是()A．26B．24C．20
2024-12-09 00:38
【總結】習題課排列與組合一、基礎過關1．若C7n＋1－C7n＝C8n，則n等于()A．12B．13C．14D．152．C03＋C14＋C25＋C36＋…＋C1720的值為()A．C321B．C320C．C420
2024-12-08 09:58
【總結】第21講參數(shù)估計習題課教學目的：1.通過練習使學生進一步掌握矩估計和最大似然估計的計算方法；2.通過練習使學生理解無偏性和有效性對于評價估計量標準的重要性；3.通過練習使學生進一步掌握正態(tài)總體參數(shù)的區(qū)間估計和單側置信限。教學重點：矩估計和最大似然估計，無偏性與有效性，正態(tài)總體參數(shù)的區(qū)間估計。教學難點：矩估計，最大似然估計，正態(tài)
2025-03-24 23:27
【總結】《函數(shù)及其表示》習題課 題型一：函數(shù)的三要素【例1】判斷下列函數(shù)中是否為同一函數(shù)：（1），=；（2），=；（3），=；（4）=。【課堂練習】1。課本P18例2；2。P19練習3題型二：函數(shù)定義域的求法【例2】求下列函數(shù)的定義域并用區(qū)間表示：⑴函數(shù)；
2025-03-24 12:16
【總結】紀山中學（物理）學科電子教案主備人：郭向陽課題《串聯(lián)和并聯(lián)》課型習題課教學目標，會連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。會畫簡單的串、并聯(lián)電路圖。。教學重點串聯(lián)和并聯(lián)電路的識別教學難點串聯(lián)和并聯(lián)電路的連接。教學策略教學內容備注
2025-11-12 02:50
【總結】第三章習題課例1設(X,Y)的概率密度是?????????其它,xy,x),x(cy)y,x(f00102求(1)c的值；（2）兩個邊緣密度。=5c/24,c=24/5.100(2)xdxcyxdy????解(1)??21,Rfxydx
2025-01-19 14:48
【總結】專業(yè)資料整理分享《自動控制原理》習題課習題講解第二章內容1、試建立圖示電路各系統(tǒng)的傳遞函數(shù)和微分方程。解：(a)應用復數(shù)阻抗概念可寫出（1）（2）聯(lián)立式（1）、（
2025-03-25 07:28
【總結】習題課(一) 求數(shù)列的通項公式學習目標 的關系求通項公式的方法.知識點一 通過數(shù)列前若干項歸納出數(shù)列的一個通項公式思考 你能看出數(shù)列(1)：－1,1，－1,1…與數(shù)列(2):0,2,0,2…的聯(lián)系嗎？由此寫出數(shù)列(2)的一個通項公式.答案 數(shù)列(1)每項加1得到數(shù)列(2).數(shù)列(1)的通項公式是an＝(－1)n，故數(shù)列(2)的通項公式是an＝(－1)n＋1.梳理
2025-03-25 02:51
【總結】第一篇：習題課教學反思 習題課教學反思 -----給學生思考的空間 樊昀峰 習題課是常規(guī)課型之一，主要特征是在教師的指導下，發(fā)揮學生的主體功能，利用已經(jīng)掌握的基礎知識和已具備的技能，通過計算、...
2025-10-27 12:04
【總結】螺紋聯(lián)接習題課主講教師：鞏云鵬東北大學國家工科機械基礎課程教學基地習題1：如圖，已知：某油缸的缸體與缸蓋用28個普通螺栓聯(lián)接。油壓在P=0~MPa間波動；油缸內徑D=600mm,螺栓分布圓周直徑為D1=850mm，螺栓材料性能等級；缸蓋與缸體法蘭結合面用石棉銅皮墊片密封；（1）試確定所需螺栓直徑
2025-10-08 10:58
【總結】靜止的電燈GFNG靜止放在桌面上的書做勻速運動的小汽車NG牽引力阻力典型例題例題1:受力物體和施力物體下列說法中正確的是（）A．力的產(chǎn)生離不開施力物體，但可以沒有受力物體．B．有的物體自己就有力，如磁鐵的吸力．
2025-10-28 13:24
【總結】1、如圖1，A、B、C是⊙O上三點，的度數(shù)是50°，∠OBC=40°，則∠OAC=.2、如圖2，AC是⊙O的直徑，點B、D在⊙O上，圖中等于的角有.
2025-10-28 23:21
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