[中學(xué)教育]初中物理習(xí)題課教法論文：芻議初中物理習(xí)題課教法-資料下載頁
2025-01-07 19:04本頁面
【正文】 思考，參與課堂討論及其它合作學(xué)習(xí)的活動。 2．注意 “ 例題 ” 的選擇與編擬 設(shè)計具有針對性和啟發(fā)性的例題讓學(xué)生探討、逐步解 疑、消除混淆、步步深入。在探索中有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)新。“學(xué)生說題教學(xué)法”最適合“例題”的教學(xué)?！袄}”必須具有“典型性、代表性、靈活性、挑戰(zhàn)性”，使教學(xué)過程充分，落實(shí)各個教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)。 如果說是作為一種訓(xùn)練學(xué)生思維的方式，也可以讓學(xué)生在解題訓(xùn)練過程中按照“學(xué)生說題教學(xué)法”中的前六個教學(xué)環(huán)節(jié)的機(jī)關(guān)要點(diǎn)去思考去“自說”、沉思默想，“達(dá)到以”說“代”練“的教學(xué)目的。 3．注意擺正師生在教學(xué)中的位置 民主、平等、和諧的融洽關(guān)系是當(dāng)代學(xué)生最歡迎的。在“學(xué)生說題教學(xué)法”中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者。教學(xué)中應(yīng)以學(xué)生為主，教師引導(dǎo)、點(diǎn)評為輔。加強(qiáng)感情投入，建立良好的學(xué)習(xí)氛圍，做到既教書又育人，使學(xué)生的身心得以健康的發(fā)展。 綜上所述，“學(xué)生說題教學(xué)法”是以學(xué)生興趣為起點(diǎn)，以問題置疑，主動 探究為載體，以個性化需求為內(nèi)容，讓學(xué)生在研究中發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)后再研究，而不是被老師設(shè)定好的框架所束縛，使學(xué)生變被動接受為主動體驗(yàn)和探索。
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