報紙的秘密小學(xué)綜合實(shí)踐活動教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2025-03-22 14:42本頁面
【正文】 是要在活動中培養(yǎng)學(xué)生的自主能力、與他人交往的能力。所以在準(zhǔn)備階段，教師可引導(dǎo)學(xué)生主動與相關(guān)報社進(jìn)行溝通與聯(lián)系，如：時間的確定、路線的走向、參觀的程序等。同時也要做好采訪前期的準(zhǔn)備工作：如：根據(jù)學(xué)生想要解決的問題進(jìn)行分組（對記者感興趣的同學(xué)可分為一組、對編輯部門提出問題的同學(xué)可分為一組等），讓學(xué)生在參觀的過程中能加強(qiáng)小組合作意識，將自己的問題逐一進(jìn)行解決?！ W(xué)生在開展調(diào)查、采訪、交流等活動時，容易按照自己原有的知識水平和當(dāng)時觀察的現(xiàn)象提出許多讓人措手不及甚至解答不了的問題，所以此時教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生的提問應(yīng)根據(jù)自己急需要解決的問題來設(shè)定，并且要做出相應(yīng)的要求（要求包括問題不要重復(fù)、要有針對性、要圍繞自己想要解決的問題）。如：在采訪這一研究方法前就應(yīng)設(shè)計好采訪提綱（包括采訪部門、采訪對象、采訪問題等），讓學(xué)生通過提問及時得到問題的解決，并在活動中能夠充分發(fā)揮自己的口頭表達(dá)能力及應(yīng)變能力?！ 〕鐾饪疾煲欢ㄒ骱弥苊艿陌才?，要考慮到學(xué)生的安全問題，最好選擇對此,課題非常感興趣或有一定采訪能力的學(xué)生作為代表進(jìn)行參觀活動，并可提出相應(yīng)要求如：寫一份觀察或調(diào)查小報告、寫一篇參觀心得等?！ ⌒髣?chuàng)作之前，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生對報紙的制作程序有感性的認(rèn)識，并對記者、編輯、校對、美工等工作的基本職能有初步的了解；在制作小報的準(zhǔn)備過程中，教師可與學(xué)科教師（美術(shù)、手工、勞動）進(jìn)行整合，對學(xué)生加以求異不求同的指導(dǎo)，但綜合實(shí)踐活動不同與學(xué)科課程，教師不用對學(xué)生做美術(shù)方面的專業(yè)要求，所以在制作過程中，不論從內(nèi)容上還是表現(xiàn)方法上，教師都應(yīng)重在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮其創(chuàng)造性，并對其進(jìn)行鼓勵性評價?！ ≡谡故驹u價這一環(huán)節(jié)中，教師可根據(jù)各校實(shí)際情況，在校園內(nèi)開展小報評比交流活動，并推選優(yōu)秀學(xué)生成立班級編委會?！ ?br />
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