七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四章三角形43探索三角形全等的條件431探索三角形全等的條件課件北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】七年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)如圖，ABCEFG已知：如圖，ΔABC≌ΔEFG.找出圖中相等的邊和角答：AB=EF,AC=EG,BC=FG∠A=∠E,∠C=∠G,∠B=∠F小穎作業(yè)本上畫的三角形被墨跡污染了，她想畫一個(gè)與原來完全一樣的三角形，她該怎么辦？請(qǐng)你

2025-06-12 05:43

七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四章三角形43探索三角形全等的條件432探索三角形全等的條件課件北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】七年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)如圖,小明不慎將一塊三角形模具打碎為兩塊,他是否可以只帶其中的一塊碎片到商店去,就能配一塊與原來一樣的三角形模具嗎?如果可以,帶哪塊去合適?你能說明其中理由嗎?兩角夾一邊兩角及其中一角的對(duì)邊BCA三邊（SSS）兩角及一邊兩邊及一角三個(gè)角四種可能如

2025-06-12 05:43

全等三角形難題集錦(整理)-資料下載頁

【總結(jié)】范文范例參考1、（1）如圖1，點(diǎn)O是線段AD的中點(diǎn)，分別以AO和DO為邊在線段AD的同側(cè)作等邊三角形OAB和等邊三角形OCD，連結(jié)AC和BD，相交于點(diǎn)E，連結(jié)BC．求∠AEB的大??；（2）如圖2，ΔOAB固定不動(dòng)，保持ΔOCD的形狀和大小不變，將ΔOCD繞著點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)（ΔOAB和ΔOCD不能重疊），求∠AEB的大小.圖1

2025-03-27 00:37

全等三角形難題1-資料下載頁

【總結(jié)】......，已知等邊△ABC，P在AC延長線上一點(diǎn)，以PA為邊作等邊△APE,EC延長線交BP于M，連接AM,求證：（1）BP=CE；（2）試證明：EM-PM=AM.2、點(diǎn)C為線段AB上一點(diǎn)，

2025-03-27 00:37

全等三角形難題(含答案)-資料下載頁

【總結(jié)】全等三角形經(jīng)典證明已知：AB=10，AC=2，D是BC中點(diǎn)，AD是整數(shù)，求ADADBC延長AD到E,使DE=AD,則三角形ADC全等于三角形EBD即BE=AC=2在三角形ABE中,AB-BEAEAB+BE即:10-22AD10+24AD6又AD是整數(shù),則AD=51.已知：D是AB中點(diǎn)，∠

2025-07-26 08:58

北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)全等三角形單元測(cè)試含答案-資料下載頁

【總結(jié)】全等三角形單元測(cè)試一、認(rèn)認(rèn)真真選，沉著應(yīng)戰(zhàn)！1．下列命題中正確的是（）A．全等三角形的高相等B．全等三角形的中線相等C．全等三角形的角平分線相等D．全等三角形對(duì)應(yīng)角的平分線相等2．下列各條件中，不能作出惟一三角形的是（）A．已知兩邊和夾角

2024-11-30 05:19

北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)全等三角形練習(xí)題2-資料下載頁

【總結(jié)】1.已知:如圖,四邊形ABCD中,AB∥CD,AD∥BC．求證：△ABD≌△CDB.2.如圖,有一池塘,要測(cè)池塘兩端A、B的距離,可先在平地上取一個(gè)可以直接到達(dá)A和B的點(diǎn)C,連結(jié)AC并延長到D,使CD=BC并延長到E,使EC=CB,連結(jié)DE,量出DE的長,就是A、B的距離

2024-12-03 03:06

七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)同步拔高綜合強(qiáng)化北師版三角形全等綜合訓(xùn)練-資料下載頁

【總結(jié)】第1頁共3頁七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)同步拔高（綜合+強(qiáng)化）北師版三角形全等綜合訓(xùn)練一、單選題(共5道，每道20分)，Rt△ABC中，AB⊥AC，AD⊥BC，BE平分∠ABC，交AD于E，EF∥AC，下列結(jié)論一定成立的是（）=BF=ED=DCD.∠ABE=∠DFE

2025-08-10 14:09

北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)全等三角形練習(xí)題含答案-資料下載頁

【總結(jié)】全等三角形練習(xí)題含答案一、選擇題（每小題3分，共30分）△ABC中，∠B＝∠C，與△ABC全等的三角形有一個(gè)角是100°，那么在△ABC中與這100°角對(duì)應(yīng)相等的角是（）A.∠AB.∠BC.∠CD.∠B或∠C，在CD上求一點(diǎn)

2024-11-30 23:36

七年級(jí)三角形專題doc-資料下載頁

【總結(jié)】三角形知識(shí)點(diǎn)：關(guān)于三角形的一些概念由不在同一條直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形。組成三角形的線段叫三角形的邊；相鄰兩邊的公共端點(diǎn)叫三角形的頂點(diǎn)；相鄰兩邊所組成的角叫三角形的內(nèi)角，簡(jiǎn)稱三角形的角。它有三條邊、三個(gè)內(nèi)角和三個(gè)頂點(diǎn)，三角形可用符號(hào)“△”表示．三角形的表示方法通常用三個(gè)大寫字母表示三角形的頂點(diǎn)，如

2025-01-08 20:45

2017北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)43探索三角形全等的條件-資料下載頁

【總結(jié)】3探索三角形全等的條件（第3課時(shí)）第四章三角形溫故知新到目前為止，你知道哪些判定三角形全等的方法？邊邊邊（SSS）角邊角（ASA）角角邊（AAS）根據(jù)探索三角形全等的條件，至少需要三個(gè)條件，除了上述三種情況外，還有哪種情況？兩邊一角相等（1）兩邊及夾角

2024-12-07 23:01

浙教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)14全等三角形導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】全等三角形------導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解全等圖形的概念，會(huì)用疊合等方法判定兩個(gè)圖形是否全等。2、知道全等三角形的有關(guān)概念，能在全等三角形中正確地找出對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)、對(duì)應(yīng)邊、對(duì)應(yīng)角。3、會(huì)說出全等三角形的性質(zhì)二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：全等三角形的概念學(xué)習(xí)難點(diǎn)：例題的理解和過程的描述三、過程性學(xué)習(xí)（一）學(xué)前準(zhǔn)備：

2024-11-27 00:10

2017北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)45利用三角形全等測(cè)距離-資料下載頁

【總結(jié)】第四章三角形5利用三角形全等測(cè)距離新知1利用三角形全等測(cè)距離當(dāng)兩點(diǎn)間的距離無法直接測(cè)量時(shí)，就可以想辦法構(gòu)造兩個(gè)全等的三角形，利用三角形全等測(cè)出未知的距離.(1)利用三角形全等測(cè)距離，實(shí)際上僅是三角形全等在生活中應(yīng)用的一個(gè)方面；(2)利用三角形全等解決實(shí)際問題的步驟：①先明確實(shí)際問題應(yīng)用哪些知識(shí)來解決；

2024-12-07 23:01

七年級(jí)三角形的線與角專題三角形常用模型-資料下載頁

【總結(jié)】第1頁共2頁七年級(jí)三角形的線與角專題三角形常用模型一、單選題(共5道，每道20分)，△ABC中，AD⊥BC，垂足為D，AE是∠BAC的平分線，∠C=77°，∠B=43°，則∠DAE=（）°°°°

2025-08-12 20:23

北師大版七年級(jí)下56利用三角形全等測(cè)距離-資料下載頁

【總結(jié)】利用三角形全等測(cè)距離在一次戰(zhàn)役中，為了炸毀與我軍陣地隔河相望的敵軍碉堡，需要測(cè)出我軍陣地到敵軍碉堡的距離。由于沒有任何測(cè)量工具，我軍戰(zhàn)士為此絞盡腦汁，這時(shí)一位聰明的戰(zhàn)士想出了一個(gè)辦法，為成功炸毀碉堡立了一功。情景設(shè)置他面向碉堡的方向站好，然后調(diào)整帽子，使視線通過帽檐正好落在碉堡的底部；然后，他轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，保持剛才的姿勢(shì)，這時(shí)視線落在自己

2024-11-27 23:01

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