李溪鎮(zhèn)天山小學(xué)校建設(shè)人文校園工作總結(jié)-資料下載頁(yè)
2025-03-22 13:41本頁(yè)面
【正文】 校旗、?；眨岣吡藢W(xué)校在師生心目中的地位，使學(xué)生自然而然地迸發(fā)出強(qiáng)烈的榮譽(yù)感、自豪感、增強(qiáng)對(duì)母校的情感，進(jìn)而產(chǎn)生凝聚力，形成學(xué)校積極向上的文化精神。“三風(fēng)”建設(shè)，形成學(xué)校精神。經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐總結(jié)、提煉研究，形成了學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以成為學(xué)校全體師生共同發(fā)展的座右銘：校風(fēng)：真誠(chéng)、敬業(yè)、拼搏、創(chuàng)新教風(fēng)：愛(ài)生、奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)學(xué)風(fēng)：合作、樂(lè)學(xué)、探究、爭(zhēng)先，正確引導(dǎo)輿論。學(xué)校針對(duì)傾向性問(wèn)題或熱點(diǎn)文化，舉辦了專題講座、主題班會(huì)、辯論會(huì)等，澄清模糊認(rèn)識(shí)，糾正錯(cuò)誤觀點(diǎn)；學(xué)校充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)（每月一期）、文化櫥窗（每月一期）、宣傳欄、圖書(shū)閱覽室、名人名言警示牌等宣傳陣地的作用，大張旗鼓地表?yè)P(yáng)好人好事，同時(shí)批評(píng)錯(cuò)誤的思想行為，抑制歪風(fēng)邪氣，樹(shù)立正確的輿論導(dǎo)向。通過(guò)不懈努力，整個(gè)學(xué)校到處充滿著正確的輿論氣氛，從而促進(jìn)了優(yōu)良校風(fēng)的形成。(5)、創(chuàng)造和諧關(guān)系，優(yōu)化人際環(huán)境。學(xué)校的人際關(guān)系遵循了守紀(jì)、理解、團(tuán)結(jié)、互助的基本原則，克服嫉妒、自卑、自傲、自私的不良心理，鼓勵(lì)充滿自信、公平競(jìng)爭(zhēng)、幫人所需、大度為懷。通過(guò)學(xué)校多年努力,形成了和諧的人際氛圍，領(lǐng)導(dǎo)與群眾、教師與學(xué)生、教師與家長(zhǎng)之間關(guān)系民主融洽，學(xué)習(xí)上互幫互學(xué)，共同進(jìn)步；生活上一人有難，八方相助；紀(jì)律上互相督促，互相提醒；思想上互相交流，互相提高。學(xué)校也重視師生的心理疏導(dǎo)，幫助他們解除煩惱，廣大師生在這種團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互尊重的氣氛中學(xué)習(xí)、工作、生活，每個(gè)走進(jìn)天小的學(xué)生都是快樂(lè)的、健康的，每個(gè)走進(jìn)天小的學(xué)生都是充實(shí)的、自信的。幾度春秋。我校在以正確的理念指導(dǎo)下的校園文化建設(shè)“五部曲”交匯成悅耳動(dòng)聽(tīng)的交響曲，和諧共鳴，成績(jī)顯著，碩果累累。這幾年來(lái)，我校取得了很多榮譽(yù)，2009年獲重慶市教委“全人教育”甲等獎(jiǎng)、授獎(jiǎng)牌一塊，獎(jiǎng)現(xiàn)金2000元。17名學(xué)生在市明德學(xué)校學(xué)生作文、書(shū)畫(huà)競(jìng)賽中分別獲一等獎(jiǎng)（2名）、二等獎(jiǎng)（4名）、三等獎(jiǎng)（11名）。2010年12月順利通過(guò)縣級(jí)“平安校園”驗(yàn)收并授牌，2011年6月順利通過(guò)縣級(jí)“綠色校園”驗(yàn)收并授牌；2011年獲紅歌比賽一等獎(jiǎng)，經(jīng)典誦讀比賽二等獎(jiǎng)。2007年至今，教師七人次被授予縣級(jí)“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀德育工作者”等榮譽(yù)稱號(hào)，有六個(gè)班級(jí)被評(píng)為縣級(jí)“先進(jìn)班集體”，有十五名學(xué)生被授予“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào)。這些成績(jī)的取得，是全校師生共同努力的結(jié)果，更是進(jìn)行校園文化建設(shè)的結(jié)果。為了學(xué)校的更好發(fā)展，我校校園文化建設(shè)的發(fā)展前景打算從以下做起：構(gòu)建高品質(zhì)校園文化平臺(tái)。謀劃全方位人才的培養(yǎng)。做到校園全面和諧，促進(jìn)學(xué)校快發(fā)展。對(duì)照《陽(yáng)縣中小學(xué)校園文化建設(shè)量化評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》，我校各項(xiàng)工作已基本達(dá)到了人文校園建設(shè)要求，我們堅(jiān)信，經(jīng)過(guò)再努力，一定會(huì)達(dá)到優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)。俗話說(shuō)：“花香時(shí)時(shí)修人性，綠籬道道筑愛(ài)心”，所以說(shuō)人文校園建設(shè)最終目的是通過(guò)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的教育，建設(shè)和諧校園，讓每個(gè)學(xué)生成人、成才。我們相信，在酉陽(yáng)教委的大力支持下，在我校師生的共同努力下，我校的人文校園建設(shè)一定會(huì)做得更好。2011年10月17日
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