【總結(jié)】有效的管理者江西省委黨校程家健教授?一、管理者-公司所有權(quán)和管理權(quán)的分離的產(chǎn)物。?(一)管理者的產(chǎn)生。1841年10月5日,在美國(guó)馬薩諸塞--紐約的西部鐵路上,兩列火車相撞,造成近20人傷亡。事件發(fā)生后,公眾一時(shí)嘩然,對(duì)鐵路公司老板的低劣的管理水平進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)。?為平息眾怒,在州議會(huì)的推動(dòng)下,鐵路公司被迫進(jìn)行管理改革。老板交出了公司的管
2025-01-09 10:14
【總結(jié)】浙江省高星級(jí)酒店中層管理者勝任特征研究1緒論勝任特征(petency)的研究最早可追溯到“管理學(xué)之父”,當(dāng)時(shí)稱之為“管理勝任特征運(yùn)動(dòng)(ManagementCompetenciesmovement)”【1】。1973年世界著名心理學(xué)家、哈佛大學(xué)教授MeClellandD《美國(guó)心理學(xué)家》雜志上發(fā)表了《測(cè)量勝任特征而非智力》【2】一文,掀起了研究勝任特征的熱潮。在文章中,MeClel
2025-04-17 23:14
【總結(jié)】如何成為一個(gè)合格的管理者?一流的幹部才能保有一流的部屬?二流的幹部只能保有三流或不入流的部屬現(xiàn)場(chǎng)管理幹部的定義?凡是經(jīng)由別人努力而獲致效果的措施,稱為管理.?現(xiàn)場(chǎng)管理幹部就是最基層的管理者.是第一線的幹部,包括:生產(chǎn)線的組長(zhǎng),主任,工程師,技術(shù)人員等.?現(xiàn)場(chǎng)管理幹部是指:在企業(yè)組織中,擁
2025-01-09 08:07
【總結(jié)】管理者的情緒商數(shù)(EQ)余世維洱吧論壇-最經(jīng)典的講座管理者EQ?IQ=智能表現(xiàn)(科學(xué)知識(shí)的理解)?EQ=情緒反應(yīng)(人際關(guān)系的運(yùn)作)此資料整理自:成功捷徑網(wǎng)(洱吧論壇-最經(jīng)典的講座EQ的孕育背景?環(huán)境變化?傳統(tǒng)忠誠(chéng)?團(tuán)隊(duì)效率的要求?以道德平衡現(xiàn)實(shí)
2025-01-10 03:12
【總結(jié)】第一章管理、管理者與組織第一節(jié)管理的含義第二節(jié)管理者的分類與角色第三節(jié)組織與環(huán)境第四節(jié)企業(yè)與企業(yè)管理第五節(jié)組織的道德與社會(huì)責(zé)任本章重點(diǎn)難點(diǎn):?1、管理的概念、性質(zhì)、職能;?2、理解管理二重性。第一節(jié)管理的含義什么是管理??管理活動(dòng)作為人類最重要的一項(xiàng)活動(dòng),廣泛地存
2025-01-18 09:12
【總結(jié)】技術(shù)經(jīng)濟(jì)與企業(yè)管理主講:金瑋辦公室:11教314辦公電話:2742615電郵:2022/2/6齊齊哈爾大學(xué)2?教材與參考書(shū)目?技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)邵仲巖哈爾濱工程大學(xué)出版社?管理學(xué)原理斯蒂芬·P·羅賓斯(美)清華大學(xué)
2025-01-10 22:45
【總結(jié)】第一講管理與管理者2022/2/62基本要求?了解管理的必要性、管理的概念;?熟悉管理的主要職能、性質(zhì);?自然屬性與社會(huì)屬性;?科學(xué)性與藝術(shù)性;?掌握管理者的角色、層次和技能;2022/2/63留個(gè)缺口給別人一位著名企業(yè)家在作報(bào)告,一位聽(tīng)眾問(wèn):“你在事業(yè)上取得了巨大的成功,請(qǐng)問(wèn),對(duì)
2025-01-10 02:30
【總結(jié)】8theditionStevenP.RobbinsMaryCoulter17–20.LearningObjectives?Youshouldlearnto:?Explainthedifferencebetweenmanagersandleaders(管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別)?Describethetrait(個(gè)
2025-01-09 08:32
【總結(jié)】如何成為一個(gè)合格的管理者管理的基本含義有效地調(diào)動(dòng)和運(yùn)用各種資源來(lái)達(dá)到企業(yè)的目標(biāo)。?管理就是讓別人去做事?優(yōu)秀的管理就是讓人高高興興去做事?卓越的管理就是讓別人主動(dòng)為你高高興興做事管理的目的:管理是設(shè)計(jì)和保持一種良好環(huán)境,使人在群體里高效率地完成既定目標(biāo)。對(duì)于任何一個(gè)企業(yè)其主管人員的根本目
2025-01-17 09:05
【總結(jié)】做好一名高效管理者現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律關(guān)掉您的手機(jī)或者將手機(jī)調(diào)至無(wú)聲。課程進(jìn)行期間,不可以隨意來(lái)回走動(dòng)。課程進(jìn)行時(shí)不準(zhǔn)飲食、吸煙或者嚼口香糖。講師有權(quán)決定學(xué)員是否可以繼續(xù)參加此次課程。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓、尊重別人的同時(shí)贏得尊重講在課前的話……2023/1/29請(qǐng)牢記: "任何一個(gè)企業(yè)、一個(gè)個(gè)人要想保持持久的優(yōu)勢(shì),唯一的辦法那就是具備比
2025-01-15 12:51
【總結(jié)】管理者的“1+3”修煉2什么是管理者優(yōu)秀管理者的“1+3”修煉什么是優(yōu)秀的管理者3?什么是管理者?4?陶班長(zhǎng),湖南人,女,35歲,因積極肯干、技能熟練被提為某生產(chǎn)線班長(zhǎng),下屬20人,其中18個(gè)女工,2個(gè)男工。上任一個(gè)月,她就向人力資源部提出調(diào)換工作崗位的申請(qǐng),否則就離職回家?guī)Ш⒆?。用她的話說(shuō),寧可
2025-01-15 12:58
【總結(jié)】怎樣做一個(gè)有效的管理者一群平凡人,能做出不平凡的事業(yè)嗎?彼得.德魯克的《卓有成效的管理者》告訴我們,這是完全可以做到的,只要我們組織中的每一個(gè)人都能做到卓有成效。卓有成效可以學(xué)會(huì)嗎?答案是肯定的。德魯克說(shuō):“有效性雖然人人可學(xué),但卻無(wú)人可教”。如同禪宗里的一句話
2025-08-01 15:47
【總結(jié)】管理者的執(zhí)行力講師:王丹維一個(gè)提高我們工作效果的課程課程內(nèi)容?第一部分企業(yè)與執(zhí)行力?。ê?jiǎn)述)–第一單元執(zhí)行力的概念–第二單元企業(yè)的戰(zhàn)略系統(tǒng)–第三單元人員的管理系統(tǒng)–第四單元運(yùn)營(yíng)的操作系統(tǒng)?第二部分管理者與執(zhí)行力–第五單元操作執(zhí)行力的含義–第六單元理解力與思考力–第七單元轉(zhuǎn)化力與計(jì)劃力–第八單元行動(dòng)力與
2025-08-15 20:34
【總結(jié)】福友企業(yè)管理顧問(wèn)有限公司1管理者的角色與認(rèn)知主講:方均福友企業(yè)管理顧問(wèn)有限公司2單元單元名稱Unit1Unit2Unit3Unit4Unit5Unit6課程規(guī)劃何謂管理及管理者管理者的角色角色認(rèn)知——作為下屬的管理者角色認(rèn)知—
2025-01-18 09:29
【總結(jié)】Talk對(duì)話展示權(quán)威Touch接觸您的問(wèn)題Train訓(xùn)練個(gè)性表達(dá)《成功管理者的權(quán)威表達(dá)》更多課程PPT及視頻訪問(wèn):第一講權(quán)威對(duì)話的概述1、為什么要學(xué)習(xí)權(quán)威對(duì)話?沒(méi)有人能不開(kāi)口就被人了解交流是我們不能避免的命運(yùn)A、實(shí)現(xiàn)自我主張并準(zhǔn)確表達(dá)明晰的觀點(diǎn)B、獲得令人信任的說(shuō)服力和持續(xù)的影響力
2025-01-11 09:29