蘇教版初中勞動(dòng)與技術(shù)園藝教案-資料下載頁(yè)
2024-10-21 12:58本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】交流自己的種花經(jīng)歷，與大家分享。出示圖片和實(shí)物，認(rèn)識(shí)有關(guān)工具。剪取花莖上帶根的吊蘭幼苗。為什么最后要撒上一。A、在花盆底部墊一塊瓦片，蓋住排水孔。B、放入少量煤渣或粗土粒，使土達(dá)到盆高的三分之一。C、加細(xì)土至盆高的三分之二處。E、填至盆口下2厘米處，再撒上一層沙。F、將吊蘭幼苗四周的土按實(shí)后澆水，水要澆透。以小組為單位展示自己小組所栽吊蘭，只要全身心地投入種植，你的付出必有收獲。拓展思維，探索更多的種植技術(shù)。3．通過(guò)栽培菊花，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。出示小花圃管理方案提示：
【正文】 教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣及動(dòng)手、動(dòng)腦實(shí)踐的能力。 教學(xué)重點(diǎn)： 通過(guò)軸拉使人物活動(dòng)起來(lái)。 教學(xué)難點(diǎn)： 使課程表中男孩站起來(lái)。 教學(xué)準(zhǔn)備： 刻刀、膠水、剪刀、長(zhǎng)尺、手工勞動(dòng) 01 號(hào)材料 教學(xué)過(guò)程： 一、激趣 老師一邊展示自己制作的課程表，一邊激趣：這幾天，精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫(xiě)作 –獨(dú)家原創(chuàng) 18 / 21 學(xué)校剛剛開(kāi)學(xué)，大家很需要一張課程表，了解每天的課程安排，老師帶領(lǐng)大家一起作一張課程表。今天我們就用自己靈巧的雙手來(lái)做做。 二、新授 請(qǐng)同學(xué)們拿出手工勞動(dòng) 01 號(hào)課程表材料和制作說(shuō)明書(shū)。自讀，小組討論一下，制作時(shí)應(yīng)分為幾步，應(yīng)該注意什么？ 三 、全班交流，教師小結(jié) 剪切、折疊，制作課程表外殼，將抽拉板與外殼粘貼；、講課程表粘貼在外殼里面；、粘貼好外殼；、壓平，抄寫(xiě)課表； 在反面空白處寫(xiě)好自己的班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)。 四、學(xué)生制作，師巡視指導(dǎo)，教師根據(jù)具體問(wèn)題展開(kāi)具體問(wèn)題的輔導(dǎo)。 督促學(xué)生嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律和安全操作規(guī)程。 五、作品展示，表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)。 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：方法正確、作品美觀、團(tuán)結(jié)互助、粘貼嚴(yán)整、安全衛(wèi)生。 02 小鳥(niǎo)的家 教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)本節(jié)課教 學(xué)，使學(xué)生學(xué)會(huì)利用圓紙筒制作 “ 小鳥(niǎo)的家 ” 。、通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣及動(dòng)精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫(xiě)作 –獨(dú)家原創(chuàng) 19 / 21 手、動(dòng)腦實(shí)踐的能力。 教學(xué)重點(diǎn)：由剪、刻、卷折到粘帖、插接的技能訓(xùn)練。 教學(xué)難點(diǎn)：發(fā)揮想象，克服困難，獨(dú)立完成制作。 教學(xué)準(zhǔn)備： 刻刀、膠水、剪刀、手工勞動(dòng) 02 號(hào)材料 教學(xué)過(guò)程： 一、激發(fā)制作興趣 老師一邊展示自己制作的小鳥(niǎo)的家的剪貼畫(huà)，一邊激趣：這個(gè)小鳥(niǎo)的家多可愛(ài)，其實(shí)做起來(lái)很簡(jiǎn)單，相信你們憑著自己的聰明一定會(huì)做得比我好。今天我們就用自己靈巧的雙手來(lái)做做。 二 、新授。 請(qǐng)同學(xué)們拿出手工勞動(dòng) 04 號(hào)小鳥(niǎo)的家的材料和制作說(shuō)明書(shū)。自讀，小組討論一下，制作時(shí)應(yīng)分為幾步，應(yīng)該注意什么？ 三、全班交流，教師小結(jié) 按符號(hào)剪切；、粘貼樹(shù)枝；、粘貼樹(shù)干；、做臺(tái)階；、加固門(mén)；、粘臺(tái)階； 用模板畫(huà)樹(shù)葉后剪下樹(shù)葉；、貼樹(shù)葉、樹(shù)枝；、折小鳥(niǎo)，并貼在樹(shù)枝上； 壓平、完成； 1在反面空白處寫(xiě)好自己的班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)； 四、學(xué)生制作，教師巡視指導(dǎo)，教師根據(jù)具體問(wèn)題展開(kāi)具體問(wèn)題的輔導(dǎo)。督促學(xué)生嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律和安全操作規(guī)程 。 精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫(xiě)作 –獨(dú)家原創(chuàng) 20 / 21 五、作品展示，表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)。 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：方法正確、作品美觀、團(tuán)結(jié)互助、粘貼嚴(yán)整、安全衛(wèi)生。 學(xué)生在展示的時(shí)候說(shuō)說(shuō)自己的構(gòu)思和想法。 立紙花 教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)本節(jié)課教學(xué)，使學(xué)生學(xué)會(huì)四角彩燈制作的技能技巧、要求學(xué)生在一紙面上進(jìn)行多層次折疊。 通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣及動(dòng)手、動(dòng)腦實(shí)踐的能力。 教學(xué)重點(diǎn)： “ 花瓣 ” 組合成一朵立體花作品。 教學(xué)難點(diǎn)：要求具備審美能力和創(chuàng)新精神。 教學(xué)準(zhǔn)備：刻刀、膠水、針 線、剪刀、手工勞動(dòng) 03號(hào)材料 教學(xué)過(guò)程： 一、激發(fā)學(xué)生的制作興趣： 老師一邊展示自己制作的立紙花，請(qǐng)學(xué)生欣賞，一邊激趣：這個(gè)漂亮的立紙花喜歡嗎？，其實(shí)做起來(lái)很簡(jiǎn)單，相信你們憑著自己的聰明一定會(huì)做得比我好，今天我們就用自己靈巧的雙手來(lái)做做。 二、新授。 請(qǐng)同學(xué)們拿出手工勞動(dòng) 03 號(hào)立紙花材料和制作說(shuō)明書(shū)。自讀，小組討論一下，制作時(shí)應(yīng)分為幾步，應(yīng)該注意什么？ 精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫(xiě)作 –獨(dú)家原創(chuàng) 21 / 21 三、全班交流，教師小結(jié) 剪下所有的制作部件；、劃痕；、粘貼后折疊； 用做好 的多個(gè)單元組合出各種形狀；、完成，修改，欣賞； 在反面空白處寫(xiě)好自己的班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)。 四、學(xué)生制作 師巡視指導(dǎo)，教師根據(jù)具體問(wèn)題展開(kāi)具體問(wèn)題的輔導(dǎo)。督促學(xué)生嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律和安全操作規(guī)程。 五、作品展示，表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì) 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：方法正確、作品美觀、團(tuán)結(jié)互助、粘貼嚴(yán)整、安全衛(wèi)生。
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