【導(dǎo)讀】本冊(cè)教材供四年級(jí)下學(xué)期使用，全冊(cè)共有四個(gè)單元。第一單元是“收發(fā)電子。主要是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)和學(xué)會(huì)使用BBS、QQ和博客。第三單元是“多媒體素材的采集”，主要是讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用相應(yīng)的工具進(jìn)行圖片、文字、聲音、視頻的采集。確的網(wǎng)絡(luò)道德觀念。打印照片的方法。1．重點(diǎn)：E-mail地址中各部分的組成，申請(qǐng)免費(fèi)電子郵箱的過程和步驟。2．難點(diǎn)：填寫注冊(cè)信息的規(guī)范要求。多媒體教學(xué)網(wǎng)、計(jì)算機(jī)能連通因特網(wǎng)。IE“地址欄”中輸入“”,進(jìn)入“126郵箱”主頁。，單擊“完成”按鈕。，會(huì)出現(xiàn)提示信息。學(xué)生在討論注意事項(xiàng)后，上網(wǎng)操作。并請(qǐng)同學(xué)們下課后互相交換自己E-mail。(如果沒有把握的可以和同學(xué)一起操作，學(xué)生互動(dòng)探索新知；會(huì)操作的同

　　

【正文】 二、自主探究，交流分享 1 教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)編輯圖像按鈕，認(rèn)識(shí)編輯窗口。首先打開 ACDsee，請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合課本來研究一下圖像編輯窗口，看看如何進(jìn)入圖像編輯窗口？（學(xué)生思考，動(dòng)手，最后教師講解） 2 學(xué)生自主嘗試幾種圖片編輯工具，并確定自己最感興趣的工具。 3 教師按照學(xué)生不同的喜好進(jìn)行分組。（自主探究） 通過剛才的嘗試，你們覺得自己最想研究哪種工具？我們按不同 的興趣分組。想研究“調(diào)整大小”的坐這邊 ?? （分組，出示分組提示），現(xiàn)在請(qǐng)大家以小組為單位，共同研究如何操作。 29 4 小組交流匯報(bào)，推選代表發(fā)言。 我看同學(xué)們通過自己的探究，已小有收獲，下面各小組成員把自己的收獲與小組內(nèi)同學(xué)交流交流，然后每小組推選一名代表來發(fā)言。 （學(xué)生以小組為單位，自主交流，并推選代表發(fā)言） 三 、合作學(xué)習(xí)，釋疑解難 剛才聽取了同學(xué)們的匯報(bào)，對(duì)于照片的處理，同學(xué)們還有哪些不明白的地方，可以提出來，我們一起來探討。 調(diào)整圖片大小有三種模式，你能說出它們的區(qū)別和操作方法嗎？學(xué) 生示范 剪裁照片里有幾種途徑可以改變剪裁區(qū)的大?。? 四、 實(shí)踐創(chuàng)作，展示評(píng)價(jià) 通過剛才同學(xué)們的匯報(bào)，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)于今天所學(xué)的內(nèi)容已掌握的不錯(cuò)了，現(xiàn)在，同學(xué)們想不想大顯身手呢？ 請(qǐng)同學(xué)們將“我的電腦／ E 盤／圖片”里的圖片進(jìn)行創(chuàng)作。 （請(qǐng)大家放下手中的鼠標(biāo)，離開座位，評(píng)選出你們小組最棒的作品來參加我們小組間的評(píng)選） （小組間互相展示評(píng)價(jià)） 五、梳理總結(jié)，拓展延伸 這節(jié)課，我們認(rèn)識(shí)了圖像編輯窗口，掌握了對(duì)照片調(diào)整大小，旋轉(zhuǎn)，剪裁等操作，希望同學(xué)們將今天所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到我們的實(shí)際生活中去，比如對(duì)自己的照片有不 滿意的地方，我們可以自己進(jìn)行修飾，感興趣的同學(xué)，課下試著把自己的照片進(jìn)行修飾，把你最美麗的照片編輯一本自己的電子影集。 教后反思： 30 第 4 課照片的處理（二 ） 教學(xué)目標(biāo) ： 知識(shí)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)編輯面板中的“效果”功能，了解在圖片中添加文字說明及打印圖片的方法。 能力目標(biāo)： 掌握照片藝術(shù)處理、調(diào)整曝光度、照片中插入文字的方法，能把處理好的照片打印出來。 情感目標(biāo)： 提高審美水平，在實(shí)踐中體會(huì)創(chuàng)造美的樂趣。 教學(xué)重難點(diǎn)： 掌握照片藝術(shù)處理、調(diào)整曝光度、照片中插入文字的方法 教學(xué)準(zhǔn)備： 你調(diào)試多媒體電子教室。 教學(xué)過程： 一、 情境創(chuàng)設(shè)，激發(fā)興趣 你 知道嗎？在圖片中嵌入適當(dāng)?shù)奈淖?，往往能起到畫龍點(diǎn)睛的作用。你能為下面的圖片起個(gè)合適的名字嗎？要把名字插入到圖片中，該如何做呢？ 使用 acdsee 可以在圖片上插入文字，還可以對(duì)圖片進(jìn)行多種藝術(shù)效果處理，那我們就來試一試吧！ 二、 自主 探究 ，交流分享 教師講解之前，先讓學(xué)生閱讀教材 。 教師講解， （一）、添加文字 31 第一步：選中照片，進(jìn)入編輯窗口。 第二步：?jiǎn)螕艟庉嬅姘逯械奶砑游谋卷?xiàng)，彈出的添加文字編輯窗口。 第三步：輸入并修飾文字。 第四步：?jiǎn)螕敉瓿砂粹o。 （二）、調(diào)整照片的曝光度 第一步：選中照片，進(jìn)入編輯窗口。 第二步：?jiǎn)螕羝毓獍粹o，彈出曝光編輯窗口，選擇自動(dòng)曝光。 第三步：?jiǎn)螕纛A(yù)覽按鈕，彈出預(yù)覽欄窗口。 第四步：?jiǎn)螕敉瓿砂粹o。 （三）、設(shè)置浮雕效果 第一步：選中照片，進(jìn)入編輯窗口。 第二步：?jiǎn)螕艟庉嬅姘逯械男Чx項(xiàng)，彈出效果編輯窗口。 第三步：?jiǎn)螕暨x擇一個(gè)種類文本 框右側(cè)的下拉按鈕，在彈出的下拉菜單中選擇全部效果命令，然后雙擊浮雕，看到效果。 第四步：?jiǎn)螕敉瓿砂粹o，并將其保存。 （四）、打印照片 選擇主要工具欄的打印按鈕，直接打印。 三、 合作學(xué)習(xí)，釋疑解難 任務(wù)：明明在元旦晚會(huì)上拍攝了許多數(shù)碼照片，要求對(duì)這些照片處理如下： 1. 每張照片都加上日期 2. 調(diào)整照片的曝光度 3. 加上的藝術(shù)效果 四、 實(shí)踐創(chuàng)新，展示評(píng)價(jià) 學(xué)生演示操作完成任務(wù)的情況，教師給予指導(dǎo)性評(píng)價(jià)。 32 五、梳理 總結(jié) ，拓展延伸 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)會(huì)了哪些操作？ 教后反思： 33 第 5 課制作電子相冊(cè) 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)電子相冊(cè)。 能力目標(biāo)： 掌握制作電子相冊(cè)和播放電子相冊(cè)的方法。 情感目標(biāo)： 通過制作電子相冊(cè)，提高靈活運(yùn)用相片管理器的能力。 教學(xué)重難點(diǎn)： 掌握制作電子相冊(cè)和播放電子相冊(cè)的方法。 教學(xué)準(zhǔn)備： 調(diào)試多媒體電子教室。 教學(xué)過程： 一、 情境創(chuàng)設(shè)，激發(fā)興趣 電子相冊(cè)又稱照片 MTV，就是用專業(yè)軟件把電腦中的照片進(jìn)行處理、合成，配上動(dòng)感的前景、背 景、字幕以及動(dòng)聽的音樂旋律，再加上切換效果，制作成精美生動(dòng)有趣的 VCD 影碟，可以在電腦上自動(dòng)播放。 制作電子相冊(cè)不僅是一種長(zhǎng)久保存照片的方式，還可讓靜態(tài)、無聲的照片以生動(dòng)的多媒體方式展現(xiàn)出來。同學(xué)們想不想制作一個(gè)記錄自己成長(zhǎng)歷程的電子相冊(cè)呢？ 二、 自主探究，交流分享 教師在講解之前，先讓同學(xué)們閱讀教材。 教師講解，一、制作電子相冊(cè) 第一步：?jiǎn)螕艚⒉藛沃械慕⒒脽羝?，彈出建立幻燈片向?qū)?duì)話框。 34 第二步：在對(duì)話框中選擇獨(dú)立幻燈片選項(xiàng)，單擊下一步，彈出選取你的圖像窗口。 第三步：?jiǎn)螕籼砑影?妞。 第四步；單擊確定按鈕，可以看到所有添加的照片。 第五步：?jiǎn)螕粝乱徊桨粹o，彈出設(shè)置文件特定選項(xiàng)窗口，設(shè)置效果。 第六步：?jiǎn)螕舻谝环鶊D片右邊的變換按鈕，添加效果。 第七步：?jiǎn)螕粝乱徊剑瑥棾鲈O(shè)置幻燈片選項(xiàng)，進(jìn)行相關(guān)的設(shè)置。 第八步：?jiǎn)螕粝乱徊?，彈出設(shè)置文件選項(xiàng)，進(jìn)行相關(guān)設(shè)置。 第九步：?jiǎn)螕粝乱徊?，完成相關(guān)設(shè)置。 二、播放電子相冊(cè) 兩種方法播放： 方法一、可以單擊啟動(dòng)幻燈片 方法二、找到存放電子相冊(cè)的位置，在這個(gè)文件夾下，可以單擊圖標(biāo)，即可播放電子相冊(cè)。 三、 合作學(xué)習(xí)，釋疑解難 任務(wù)：用舞蹈文件夾里的 10 張圖片，來制作一個(gè)電子相冊(cè)。要求如下： 1. 加上一首背景音樂。 2. 把照片之間的變換設(shè)置為不同的效果。 四、 實(shí)踐創(chuàng)新，展示評(píng)價(jià) 展示學(xué)生制作的電子相冊(cè)，教師和同學(xué)們給予評(píng)價(jià)。 五、梳理總結(jié)，拓展延伸 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們可以制作相冊(cè)了。