17建立個人博客說課稿-小學(xué)信息技術(shù)說課-資料下載頁
2025-10-12 00:05本頁面
【導(dǎo)讀】學(xué)生學(xué)習(xí)了電子郵箱的申請與使用后的又一同類型的網(wǎng)絡(luò)新內(nèi)容。主要內(nèi)容是了解博客概念，并學(xué)會如何建立個人博客。打字小競賽，提高漢字輸入技能。激發(fā)學(xué)生建立個人博客的欲望。倡導(dǎo)健康文明地上網(wǎng)。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的能力，并增強(qiáng)學(xué)生的競爭意識。發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，才能使學(xué)生有強(qiáng)烈的求知欲，才能有高度的注意力。不因局限于課本、課堂、教師,而應(yīng)拓寬獲取知識的渠道。每組推選兩名學(xué)生匯報什么叫博客？評分標(biāo)準(zhǔn)一是會欣賞，二是能跟貼。此環(huán)節(jié)的目的就是為學(xué)生的應(yīng)用開個頭，起到拋磚引玉的效果。統(tǒng)計各小組的得分情況，宣布誰是本次“最會學(xué)習(xí)個人”和“最會合作小組”。
【正文】 用學(xué)生的語言講述建立博客的方法，勢必事半功倍。教師的相機(jī)點(diǎn)撥只是起到了一個引導(dǎo)者的作用，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用。） （ 3） 沒有完成的限時 5 分鐘繼續(xù)完成，先完成的可以幫助一下，教師相機(jī)指導(dǎo)。 （設(shè)計意圖：在明白了方法后，讓沒完成的學(xué)生繼續(xù)完成，能提高絕大多數(shù)學(xué)生掌握建立 個人博客的方法。） 實戰(zhàn)應(yīng)用：（ 4 分鐘） 在新申請的博客中，記錄下你自己學(xué)習(xí)建立個人博客的過程或心情。 （設(shè)計意圖：學(xué)習(xí)建立博客的目的是為了讓學(xué)生使用博客、管理博客，建立屬于自己的網(wǎng)絡(luò)家園，此環(huán)節(jié)的目的就是為學(xué)生的應(yīng)用開個頭，起到拋磚引玉的效果。） 戰(zhàn)果收獲（ 2 分鐘） 統(tǒng)計各小組的得分情況，宣布誰是本次 “ 最會學(xué)習(xí)個人 ” 和 “ 最會合作小組 ” 。（設(shè)計意圖：讓學(xué)生有成就感，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的能力，并讓學(xué)生繼續(xù)保持課前預(yù)習(xí)，課內(nèi)認(rèn)真思考的興趣與動力。） （三）課后作業(yè)。 沒建好個人博客的同 學(xué)，請完成較好的同學(xué)協(xié)助建立個人博客。 （設(shè)計意圖：讓學(xué)困生在學(xué)優(yōu)生的協(xié)助下品嘗到擁有自己的博客的成果，培養(yǎng)學(xué)生之間合作學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。） 下一次比賽的題目是 “ 比比誰的博客最好 ” 。 信息技術(shù)說課 見本主頁信息技術(shù)文件夾內(nèi) 信息技術(shù)說課 見本主頁信息技術(shù)文件夾內(nèi) （設(shè)計意圖：將下節(jié)課《修飾個人博客》內(nèi)容當(dāng)作比賽內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生預(yù)習(xí)的激情與興趣，為上好下一課打下堅實的基礎(chǔ)。）
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1