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后員工管理培訓(xùn)資料-資料下載頁

2025-01-21 22:20本頁面
  

【正文】 神同時(shí)也就能傳遞給客戶,那時(shí)候你所在的企業(yè)在社會(huì)、在市場上將會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響,是我們每一個(gè)人都無法估量的。 提升自身的領(lǐng)導(dǎo)力:在生活中,不是說只有領(lǐng)導(dǎo)才需要提升領(lǐng)導(dǎo)力,而是我們每一個(gè)人都需要提升的。我們生活中需要人際交往,需要與人溝通,所以就需要提升我們的影響力、感染力、號(hào)召力、激勵(lì)能力 。 建立學(xué)習(xí)型組織 LOGO 從員工流失反思如何產(chǎn)生向心力 員工流失的含義 員工流失的現(xiàn)狀 員工流失的原因分析 員工個(gè)人的因素 企業(yè)的因素 完善企業(yè)合理化建議 營造一個(gè)充分溝通的氛圍 增強(qiáng)企業(yè)凝聚力的途徑 , 增強(qiáng)組織凝聚力,減小員工流失 LOGO 第五章 如何提升“后 80/90后”工作績效與滿意度 LOGO 提升員工工作滿意度 8C原則 Control(控制) Commitment(承諾) Challenge(具有挑戰(zhàn)的工作) Collaboration(合作 /團(tuán)隊(duì)協(xié)作) Culture(文化) Compensation(報(bào)酬) Communication(交流) Concern for DueProcess(尊重過程) 工作人性化 信任的文化 快樂的文化 平等的文化 獨(dú)立的文化 給他們獨(dú)立的時(shí)間與空間 開放民主的管理平臺(tái)。要工作也要生活 更要快樂的工作與生活 如何提升員工工作滿意度 LOGO 全面審視 換位思考 正確看待 N個(gè)不容回避的員工需求; 尊重員工注重傾聽意見并及時(shí)反饋信息; 關(guān)愛員工深入了解他們的實(shí)際生活狀況; 信任員根據(jù)其工作能力充分授權(quán); 激勵(lì)員工對其出色表現(xiàn)及時(shí)給予贊美和獎(jiǎng)勵(lì); 引導(dǎo)員工實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與企業(yè)發(fā)展的高度統(tǒng)一 。 提升員工滿意度 LOGO 快樂 工作法 工作抽獎(jiǎng)法 親情嫁接法 團(tuán)隊(duì)互助法 工作認(rèn)同法 歸屬感與責(zé)任感 工作與事業(yè)平衡 法 樂在工作的七個(gè)方法 LOGO 修煉 3Q與塑造對員工的影響力 IQ(智商 )的修煉 ——接受新知識(shí) EQ(情商 )的修煉 ——以情感融合 AQ(逆境商 )修煉 ——接受逆反心 誠實(shí)守信與塑造自己的管理魅力 實(shí)現(xiàn)他人理想與建立新型領(lǐng)導(dǎo)力 如何教導(dǎo)與輔導(dǎo)后的員工 LOGO 企業(yè)實(shí)施“員工幫助計(jì)劃”( Employee Assistance Program),設(shè)置心理咨詢熱線或者網(wǎng)絡(luò)論壇,提供員工一對一的心理輔導(dǎo)。隨著“ 80后”在企業(yè)中擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)日益重要,“ 90后”逐漸進(jìn)入職場,人力資源管理的壓力也在日益放大。 富士康有游泳池、運(yùn)動(dòng)場、籃球場和娛樂室等,甚至還包括補(bǔ)充醫(yī)療保險(xiǎn),商業(yè)配套設(shè)施也比較齊全,今年還設(shè)立了員工發(fā)泄室和心理咨詢熱線,目前正在 51job上招聘“心理咨詢師”,但顯然現(xiàn)有的這些福利設(shè)施并不足以令員工感到雇主的關(guān)懷,或者說增強(qiáng)了雇員的工作熱情。盡管不少領(lǐng)先的雇主已經(jīng)在工作環(huán)境、員工關(guān)懷做出種種努力,但是面對自我意識(shí)強(qiáng)烈的年輕員工、復(fù)雜的市場環(huán)境和雇主利益,我們依然面臨很多的挑戰(zhàn)。 員工幫助計(jì)劃 LOGO 把握兩個(gè)基本點(diǎn) 學(xué)會(huì)做人、做事; 注重五個(gè)方面:注重成長環(huán)境的營造、注重內(nèi)心世界的疏導(dǎo)、注重健康人格的打造、注重和諧關(guān)系的創(chuàng)造、注重管理藝術(shù)的提高。 總結(jié) LOGO 第六章 分享與答疑 學(xué)院院址與教務(wù)中心-松山湖 MIC管理學(xué)院 ? 聯(lián)系電話 89977774 13713188827 ? 全國免費(fèi)咨詢熱線- 95105333 LOGO
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