【正文】 新興鑄管、中鐵工等央企，還有一些基金、證券、四大以及一些部委事業(yè)單位等。（其中，國家一些機構(gòu)和北京市公務(wù)員及建總行都還沒發(fā) Offer，估計還會簽不少人 ,此外，還有一些一開始就準(zhǔn)備考博的） （ 2022年 3月 6日發(fā)） ? 小弟不明白那邊怎么可能比人大這樣的名校還有競爭力，這個不會是宣傳貼吧，比方說農(nóng)總信用卡中心數(shù)據(jù)中心（很一般的地方），簡寫貼出來就成農(nóng)總了，在這里濫竽充數(shù)壯聲勢。再比方，五礦某某分公司下面的子公司（或物業(yè)公司）簡寫出來就變成五礦了。 ? 本文來自 : 人大經(jīng)濟論壇 ( 詳細出處參考：去五礦的是五礦總部，本科是北科大的。而且農(nóng)總行的幾個都是三農(nóng)服務(wù)等正兒八經(jīng)的總部 ? 本文來自 : 人大經(jīng)濟論壇 ( 詳細出處參考： 財科所就業(yè)狀況一覽表 年份 延緩畢業(yè)人數(shù) 就業(yè)率 行政事業(yè)單位就業(yè)率 金融行業(yè)就業(yè)率 企業(yè)就業(yè)率 京內(nèi)就業(yè)率 京外就業(yè)率2022 3 40% 14% 25% 82% 17%2022 2 % % 29% 14% 84% 15%2022 8 % % 27% 44% 86% 14%2022 4 % 31% 25% 35% 71% 29%關(guān)于就業(yè)，反面的說法 （在 baidu上輸入研究生就業(yè)后出現(xiàn)在前 2頁上的有關(guān)信息如下） ? 研究生就業(yè)率低于本科生 成本收回成疑 。廣東省統(tǒng)計： 2022年 7月15日，高校研究生就業(yè)率為 %，高出本科生 (%)近 20個百分點，高出?？粕?(%)近 40個百分點。 2022年 7月 15日，研究生就業(yè)率為 %，高出本科生 (%)近 10個百分點，高出?？粕?%)近 20個百分點。截止至 2022年 12月 10日，全省畢業(yè)研究生的就業(yè)率為 %，本科畢業(yè)生就業(yè)率為 %，?？飘厴I(yè)生就業(yè)率為 %。 ? 大專生的就業(yè)率高，可能是與他們的期望值較低有關(guān)。但是，研究生則不一樣，他們普遍對自己的期望值較高，畢竟覺得辛苦了那么多年，很難“屈就”在不好的單位。鄭成一針見血地指出：“在長遠來看，研究生還是會比本科生和?？粕軞g迎的?！焙沃緜ヒ脖硎?，不少單位也覺得研究生更加有后勁，寧愿花點時間去培訓(xùn)他們。 ? 研究生就業(yè)形勢不容樂觀 預(yù)期月薪僅為 3000元 ? 2022/11/22 13:52 人才市場報 上海大學(xué)研究生工作團委日前進行了一項研究生就業(yè)傾向調(diào)查，內(nèi)容涉及就業(yè)基本形勢分析、影響畢業(yè)生擇業(yè)的因素、畢業(yè)生對自身的基本定位以及與就業(yè)相關(guān)的其他問題四個部分。調(diào)查顯示，九成以上研究生畢業(yè)后預(yù)期月收入在 3000元以上，且大多數(shù)人在選擇工作單位和崗位時，最看重個人發(fā)展空間和收入。 對就業(yè)形勢表示不樂觀 調(diào)查顯示，畢業(yè)生普遍認為就業(yè)形勢較為嚴峻，有﹪ 的同學(xué)認為很難找到合適的工作；有 ﹪ 的人認為雖然研究生的就業(yè)形勢不夠樂觀，但比本科學(xué)歷人群容易得多；有 ﹪ 的同學(xué)對基本形勢不了解。 ? 據(jù)教育部有關(guān)數(shù)據(jù)表明 ,一方面 ,研究生平均就業(yè)率高于本科生 。另一方面 ,研究生的就業(yè)壓力也在增加。截至去年 9月 1日 ,2022年全國高校畢業(yè)生總體就業(yè)率為 %,其中研究生就業(yè)率為 %,本科生為%。據(jù)統(tǒng)計 ,2022年 ,全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)達到 413萬 ,比 2022年增加 75萬。研究生增幅較大 ,而且由于研究生教育改革 ,有的高校是 2022022兩級學(xué)生同時畢業(yè) ,研究生就業(yè)壓力進一步顯現(xiàn)出來。 研究生就業(yè)“遇冷” 高校出現(xiàn)“研待”一族 ? 黑龍江省教育廳公布的 2022年高校就業(yè)率顯示，全省普通高校畢業(yè)研究生共 11410人，初次就業(yè)率為 %(靈活就業(yè)率 %、合同就業(yè)率%)，就業(yè)率比以往有所下降。在廣州、吉林、四川等省還出現(xiàn)了研究生初次就業(yè)率低于本科生的情況。與此同時，在就業(yè)“指揮棒”指引下的研究生報考情況也出現(xiàn)了近年來的一個拐點。 2022年全國碩士研究生報考人數(shù)為 120萬，比去年減少了 ，考研人數(shù)首次出現(xiàn)了全國范圍大幅度下滑。 “現(xiàn)在的研究生班像上世紀 80年代的本科生班。”東北林業(yè)大學(xué)一名姓陳的研究生告訴記者，“我上大學(xué)時特別羨慕研究生，因為一個專業(yè)就幾個人，小班上課，有的甚至是一對一授課，那種感覺很好，而且畢業(yè)后工作很好找，但現(xiàn)在我們專業(yè) 20多人，僅一個方向的就 10多人，找工作競爭壓力很大?！睉?yīng)該指出，從 1999年開始的研究生擴招以來，我國研究生教育的發(fā)展經(jīng)歷了一個高峰期，研究生規(guī)模以每年 %的速度遞增。 2022年全國共有碩士畢業(yè)生 ； 2022年碩士畢業(yè)生 ，增幅達 %，到 2022年全國高校研究生畢業(yè)人數(shù)達到 33萬人，與上年相比增幅達到%。碩士研究生畢業(yè)數(shù)量連年創(chuàng)出新高，但與此同時社會對研究生需求卻沒有明顯增長。研究生就業(yè)形勢由易轉(zhuǎn)難。但擴招并不是導(dǎo)致研究生就業(yè)難的主要原因。 研究生就業(yè)形勢不容樂觀 ? 遼寧廣播在線 2022128 點擊數(shù)： 1153 ? 昨天，我省首次舉辦畢業(yè)研究生就業(yè)雙向選擇洽談會，來自省內(nèi)外 80多家用人單位，為我省近5000名明年即將畢業(yè)的研究生提供了 2022多個需求崗位。然而，記者在采訪中了解到，隨著我省研究生畢業(yè)人數(shù)逐年增加，研究生已不再是鳳毛麟角。他們在找工作時，由于所學(xué)專業(yè)與用人單位需求不對稱，缺乏實踐經(jīng)驗以及期望值過高等因素，導(dǎo)致研究生就業(yè)形勢不容樂觀。 ? 以上都是平均數(shù)，不分專業(yè)，不分學(xué)校，而且都是 2022年前的數(shù)據(jù)。說服力不強。 ? 研究生越招越多，據(jù)說質(zhì)量下降的也越來越大，可是就業(yè)卻并沒有下降太多，近年似乎沒有新的數(shù)據(jù)表明研究生找工很難。 ? 不要相信越晚越不好的說法，我那時候畢業(yè)找的工作也沒有比現(xiàn)在的本科生好太多，反而有幾年會計就業(yè)越來越好。 ? 內(nèi)弟的例子。 我所感知到的研究生氣質(zhì) ? 類似于上世紀 80年代初、中期的大學(xué)生： ? 自信 ? 視野開闊 ? 意氣風(fēng)發(fā) ? 做事果敢 ? 成熟 ? 工作單位層次往往也比較高。 考研過程的得與失 ? 收獲奮斗精神、充實的感覺、獨立追求的經(jīng)驗和教訓(xùn)；消耗較多的體力和腦力，損失休閑和娛樂（取決于如何看待），損失課內(nèi)學(xué)習(xí)的過程體驗（逃課體驗和痛苦體驗？）。 ? 收獲考研課程知識，損失部分在學(xué)課程； ? 若能考上，收獲碩士學(xué)位，同時還可能收獲其他證書和更多的公考機會。復(fù)習(xí)當(dāng)時也不影響考公。 ? 最理想的結(jié)果就是經(jīng)歷了清晰而努力的奮斗最后獲得成功，這是你完全自主取得的一次成功，將對你的人生產(chǎn)生極大的意義，如果充分利用，其收獲也許是無限的。 ? 萬一失敗，其所得除了以上以外就是教訓(xùn)。前提是正視失敗并深入總結(jié)教訓(xùn)。如果總結(jié)充分，這種教訓(xùn)足以保證你下次一定能考上或者保證你未來敢于面對艱難的現(xiàn)實，走向頂峰，為未來的打拼做好了迎戰(zhàn)的準(zhǔn)備。 所以，只要你真誠地付出了，考研本身沒有失敗（失），只有成功（得） ? 考研，收獲的絕不僅僅是一張錄取通知。對于成功考研的同學(xué)，你收獲的是付出終有回報的篤定與鞭策，是觸碰更深知識海洋的機會，是實現(xiàn)美好理想的先機；那些經(jīng)過努力但是錯失的同學(xué)，雖然不能進入理想大學(xué)，但是這個備考的過程中，你的收獲并不少，無數(shù)個為理想打拼的日日夜夜，過程中鍛煉出來的堅毅與韌性，挫折困難面前的應(yīng)對與游刃等等，這些都會成為你的財富，所以，既然決定了，就要全力以赴。耕耘，就有收獲！ （風(fēng)物長宜放眼量，直掛云帆濟滄海） ? 不為改變命運，只為改變習(xí)慣。 考研的可能性 ? 4門課，準(zhǔn)備 2年； ? 今后，大四上學(xué)期安排的課程較少，其他學(xué)期的課程也會逐步減少； ? MPAcc逐步擴大招生量，今年起開始在應(yīng)屆生中錄取，本系也在逐步申辦MPAcc； ? 本校已經(jīng)獲得碩士學(xué)位授予權(quán)，會計系也早晚會得到，實質(zhì)作用不太大，但是這是一個積極的信號； ? 目標(biāo)明確，決心加大，沒有不成?？忌峡疾簧喜皇悄芰ι踔烈膊皇侵R基礎(chǔ)問題，而是思想和認識問題（動機純正度、愿望迫切度、思想開闊度）； ? 對于名校和一般學(xué)校，考研起點是一樣的，名校考研率甚至不如普通高校； ? 考研可以調(diào)劑； ? 考研是低智力含量的體力勞動； ? 學(xué)習(xí)也是智力游戲，大家智力都沒問題。 ? 自我控制?？刂普摚耗繕?biāo)和計劃非常明確；正反饋、負反饋；有利更有利，不利變有利；客觀面對（反映）學(xué)習(xí)的事實；隨時調(diào)整，只是做一件事而已；一直對準(zhǔn)那個目標(biāo)、路線、心態(tài) ? 集聚和磁鐵效應(yīng)：明確清晰的目標(biāo)與行動會使得周圍的資源和信息都來強化這個目標(biāo)和行動。（值得原理） ? 沒有壓力和包袱。人生就是不斷地行動：嘗試和體驗。 ? 會計考研國家錄取線 ? 1996 ? 應(yīng)屆生源：總分 335分，單科 55分。 ? 1997 ? 應(yīng)屆生源：總分 330分，單科 55分。 ? 1998 ? 應(yīng)屆生源：總分 325分，單科 51分 (數(shù)學(xué)一、二可不低于 40分 )。 ? 1999 ? 經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)：總分 330分，單科 57分。 ? 2022 ? 經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)：總分 340分，單科 57分。 ? 2022 ? 經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)：總分 335分，單科 55分。 ? 2022 ? 經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)：總分 340分，單科 57分。 B類考生總分和單科最低分可各降 5分。 2 0 0 4 年全國研究生招生考試復(fù)試最低分數(shù)線總分聯(lián)考科目總分單科 總分聯(lián)考科目總分單科 總分經(jīng)濟學(xué) [0 2 ] 310 5 1 (7 7 ) 308 4 9 (7 4 ) 305管理學(xué)[1 2 ]( 不含M B A 專業(yè)[1 2 0 2 8 0 ])315 5 2 (7 8 ) 313 5 0 (7 5 ) 310C 類考生 *專業(yè)分區(qū)報考學(xué)科門類（專業(yè)）A 類考生 * B 類考生 *2022國家線 總分單科( 滿分= 1 0 0分)單科( 滿分 1 0 0分)總分單科( 滿分= 1 0 0分)單科( 滿分 1 0 0分)總分單科( 滿分= 1 0 0分)單科( 滿分 1 0 0分)哲學(xué)[01]280 37 56 270 34 51 260 31 47經(jīng)濟學(xué)[02]315 47 71 305 44 66 295 41 62法學(xué)[03](不含法律碩士專業(yè)[030180])315 46 69 305 43 65 295 40 60教育學(xué)[04](不含體育學(xué)[0403])300 42 126 290 39 117 280 36 108文學(xué)[05](不含藝術(shù)學(xué)[0504])340 51 77 330 48 72 320 45 68歷史學(xué)[06]290 40 120 280 37 111 270 34 102理學(xué)[07]280 38 57 270 35 53 260 32 48工學(xué)[08](不含照顧專業(yè))275 37 56 265 34 51 255 31 47農(nóng)學(xué)[09]260 32 48 255 31 47 250 30 45報考學(xué)科門類( 專業(yè))A 類考生* B 類考生* C 類考生*全國碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試考生進入復(fù)試的初試成績基本要求 報考學(xué)科門類（專業(yè)） A 類考生* A 類考生* A 類考生* B 類考生* B 類考生* B 類考生* C 類考生* C 類考生* C 類考生*總分 單科（滿分= 1 0 0 分） 單科（滿分 1 0 0 分） 總分 單科（滿分= 1 0 0 分） 單科（滿分 1 0 0 分） 總分 單科（滿分= 1 0 0 分） 單科（滿分 1 0 0 分）2 0 0 9 經(jīng)濟學(xué)[ 0 2 ] 315 47 71 305 44 66 295 41 622 0 0 9 管理學(xué)[ 1 2 ] ( 不含M B A 專業(yè)[ 1 2 0 2 8 0 ] ) 315 47 71 305 44 66 295 41 622 0 0 8 經(jīng)濟學(xué)[ 0 2 ] 335 54 81 325 50 75 320 48 722 0 0 8 管理學(xué)[ 1 2 ] ( 不含M B A 專業(yè)[ 1 2 0 2 8 0 ] ) 330 54 81 320 50 75 315 48 722 0 0 7 經(jīng)濟學(xué)[ 0 2 ] 325 53 80 320 51 77 315 48 722 0 0 7 管理學(xué)[ 1 2 ] ( 不含M B A [ 1 2 0 2 8 0 ] ) 330 54 81 325 52 78 320 49 742 0 0 6 經(jīng)濟學(xué)[ 0 2 ] 340 56 84 330 54 81 325 50 752 0 0 6 管理學(xué)[ 1 2 ] ( 不含M B A 專業(yè)[ 1 2 0 2 8 0 ] ) 340 54 81 335 52 78 330 48 72 *A 類考生：報考地處一區(qū)招生單位的考生。 *B 類考生：報考地處二區(qū)招生單位的考生。 *C 類考生：報考地處三區(qū)招生單位的考生。 一區(qū)系北京、天津、上海、江蘇、浙江、福建、山東、河南、湖北、湖南、廣東等 11 省 ( 市 ) ； 二區(qū)系河北、山西、遼寧、吉林、黑龍江、安徽、江西、重慶、四川、陜西等 10 省 ( 市 ) ； 三區(qū)