高中語文課外閱讀校本教材研究-教育科研課題開題報(bào)告-資料下載頁
2025-01-21 17:29本頁面
【正文】 讀書熱情，激發(fā)學(xué)生讀書創(chuàng)造的潛能。 風(fēng)采展示 收集各個(gè)活動(dòng)的照片，學(xué)生的讀后感悟，以黑板報(bào)、墻上文化等多種形式展示學(xué)生風(fēng)采，讓他們更直觀地認(rèn)識(shí)到自己的成長，同時(shí)促進(jìn)整個(gè)學(xué)校的閱讀氛圍。預(yù)期研究成果和效果 ，本課題研究也應(yīng)促使我們自身得到提高。并感受到開發(fā)校本教材的快樂。2．學(xué)校形成一套規(guī)范、周密的校本教材實(shí)施細(xì)則。3．校本教材以鮮活的語文素材為載體，學(xué)生通過閱讀理解，分析把握，把自己融入語文，讓語文課外閱讀變得鮮活充實(shí)起來，從而提高語文的閱讀能力。研究的保障條件政策依據(jù)：近幾年來，國家連續(xù)出臺(tái)教育改革的重大決策，課程改革緊鑼密鼓，校本課程的開發(fā)迎來了前所未有的機(jī)遇?，F(xiàn)實(shí)依據(jù)：① 秦巴地區(qū)擁有豐厚的歷史文化積淀。②校本教材是開展研究性學(xué)習(xí)的最佳載體，學(xué)校開設(shè)有專門的研究性學(xué)習(xí)課程。三、專家評(píng)議要點(diǎn)■側(cè)重對(duì)課題組報(bào)告要點(diǎn)進(jìn)行可行性評(píng)估，提出意見和建議（800字左右）。 專家組組長（簽字）： 年 月 日四、研究計(jì)劃調(diào)整說明■側(cè)重說明根據(jù)專家評(píng)議意見和建議所作的研究計(jì)劃調(diào)整（800字左右）。五、市（州）教科所（院）或有關(guān)單位意見■簡(jiǎn)要說明開題報(bào)告情況是否屬實(shí)，加蓋公章。（蓋章） 年 月 日
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1