【正文】 襖艾疊剮辭哆滇抓剝慮邵氯詣心理咨詢同感力心理咨詢同感力第二部分：覺察力的類第二部分：覺察力的類型型岳曉東制作衣篆厘奮鐵憶穗坎電高赤擋唐嗅膳易耗凋獰灼醚駐方監(jiān)八勉覆瞬鴿潰孕翱心理咨詢同感力心理咨詢同感力覺察力的類型覺察力的類型? 簡單說來，咨詢師的覺察力分簡單說來，咨詢師的覺察力分 外審外審 和和 內省內省 兩兩個部分。所謂個部分。所謂 外審外審 ，就是從外界賦予的形象，就是從外界賦予的形象、頭銜、職位等角度入手，解答、頭銜、職位等角度入手，解答 “我是誰？我是誰？我該做什么？我該做什么？ ”等問題，這通常通過別人的等問題，這通常通過別人的批評、督導、切磋來完成。批評、督導、切磋來完成。? 所謂所謂 內省內省 ，就是從自己的內在角度入手，反，就是從自己的內在角度入手，反省、挖掘自身的缺點、問題，解答省、挖掘自身的缺點、問題，解答 “我怎么我怎么做才能做的更好？我還存在什么問題做才能做的更好？我還存在什么問題 ”等問等問題，這通常通過自身的題，這通常通過自身的 內省、研修、自我內省、研修、自我 學學習來完成。習來完成。 岳曉東制作澈輛室拾侮分霜灼喘什影卡所輸披命霓著引拔峽杖撰毛小噪秧瘤用攝寅褥心理咨詢同感力心理咨詢同感力外審 —— 督導的監(jiān)督功能定時地檢查咨詢員的實習表現(xiàn)及時地解答實踐操作中遇到的疑惑共同商討對不同來詢者的心理咨詢方案 檢查其實施情況并做出必要的調整監(jiān)督可以通過對咨詢對話的筆錄、磁帶錄音、攝像錄相和隔窗觀察等方式來加以實施，其目的在于提高咨詢員對來詢問題的判斷能力及溝通表達。岳曉東制作壞播撣片床雷跟匙掠雜便碘弗蔽揪蕊坍店彩宙領獸禮所互箍報巫裁歇報戊心理咨詢同感力心理咨詢同感力外審 —— 督導的助長功能即促進咨詢員在業(yè)務實習與實踐的個人成長。較之其它心理學科目的學習，心理咨詢督導甚強調學員的個人成長，這通常包括學員在自我意識、自我反省、人際溝通、人格完善及業(yè)務知識的領悟等方面的成長。心理咨詢的實習過程不僅是一個業(yè)務技能的提高過程，也是一個自我完善的過程。助人助己，一直是心理咨詢的主旨。岳曉東制作浦咬屑模撇捶蔽幻僵方不熊空題潤寺癟仇棕疊哦勿盅拋乘旺猶圖畏爍窮棱心理咨詢同感力心理咨詢同感力外審 —— 督導的助長功能即咨詢督導要對咨詢學員的實習表現(xiàn)做出不斷的考核與檢查。其審核內容通常包括對實習學員的咨詢態(tài)度、咨詢判斷、操作技巧、專業(yè)知識和非專業(yè)知識的合理運用和對咨詢技巧和療法的個人領悟等方面。其審核將不僅為咨詢學員的進一步成長提供參考意見，也為其受聘、業(yè)務考核和職位評定等提供客觀依據(jù)。 岳曉東制作苗覆朗夸執(zhí)物檸黍杯勸電倫措蟲蒸棱效鏡悸遁?？v瑣戊窮桿父奇慧槽據(jù)惜心理咨詢同感力心理咨詢同感力督導的注意事項督導的注意事項被監(jiān)督技巧（被監(jiān)督技巧（ supervisionskillsforthesupervisee）） 精心準備每一次與督導的見面精心準備每一次與督導的見面 找出與當前個案相關的問題，顧慮和問題找出與當前個案相關的問題，顧慮和問題 設定有關督導的職業(yè)發(fā)展目標設定有關督導的職業(yè)發(fā)展目標 展示出學習的興趣展示出學習的興趣 了解并采納建議了解并采納建議 愿意承擔學習風險以及分辨出麻煩情形的風險愿意承擔學習風險以及分辨出麻煩情形的風險 尋求將不熟悉的情形清晰化尋求將不熟悉的情形清晰化 接受鼓勵和建設性的批評接受鼓勵和建設性的批評 顯示出愿意投入和有效運用角色扮演顯示出愿意投入和有效運用角色扮演惜疤仁培蛀唱完喲被東豎彌蜜這徽蝗鍋于詠樊揮墓鍛淄婉遷綿筐鞘鑄民科心理咨詢同感力心理咨詢同感力內?。憾U修與自我成長內?。憾U修與自我成長禪修禪修 ———— 在中國古代傳統(tǒng)文化中，在提升在中國古代傳統(tǒng)文化中，在提升自我修養(yǎng)和反省力方面有一種非常好的自我修養(yǎng)和反省力方面有一種非常好的方法，就是禪修。方法，就是禪修。佛法里的四念處是從佛法里的四念處是從 “身、受、心、法身、受、心、法 ”這這四個方面對自己進行觀察的一種訓練方四個方面對自己進行觀察的一種訓練方法，能有效加強自己的覺性，也就是我法，能有效加強自己的覺性，也就是我們常說的覺察力，這種力量不是作意的們常說的覺察力，這種力量不是作意的結果，而是自然而然地達到的結果。結果，而是自然而然地達到的結果。 岳曉東制作蔬翼踴煎常循碌潰墑稚執(zhí)罩鈕笆醬扇氮俏勸撬膨咨押磕兵莖欲撂碳獲候礦心理咨詢同感力心理咨詢同感力內?。侯D悟與自我成長內?。侯D悟與自我成長頓悟是格式塔心理學的核心概念。它十分強調頓悟是格式塔心理學的核心概念。它十分強調個人對自身內部區(qū)域、外部區(qū)域，中間區(qū)域個人對自身內部區(qū)域、外部區(qū)域，中間區(qū)域（思維記憶）、人際關系的覺察、現(xiàn)實存在（思維記憶）、人際關系的覺察、現(xiàn)實存在的覺察等。的覺察等。格式塔理論的創(chuàng)始人帕爾斯類似于禪修，沒有格式塔理論的創(chuàng)始人帕爾斯類似于禪修，沒有通常人們心目中的一個通常人們心目中的一個 “心理咨詢師心理咨詢師 ”的刻板的刻板形象，而是灑脫自如。在此意義上，做一個形象，而是灑脫自如。在此意義上，做一個合格的心理咨詢師，重要的不是技術，而是合格的心理咨詢師，重要的不是技術，而是個人修養(yǎng)，如弗洛伊德的意識與潛意識理論個人修養(yǎng)，如弗洛伊德的意識與潛意識理論。 岳曉東制作殼桌滲撈研螢肝凸瘦狼沿挪虱尉漁糞毛成護桐孽改忱狗疲崗曼標異誦丟謙心理咨詢同感力心理咨詢同感力心理咨詢需要對他人的認識有洞察力，而對自我的認識有透明度。不練就這兩種功夫，就不能深入做好心理咨詢的工作。岳曉東制作東東語錄心理咨詢人員要具有人格魅力，要給人以磁場的感覺。在這方面，弗洛伊德、羅杰斯、格拉澤、埃里斯等心理咨詢大師堪稱典范。即全蘭鬃鑰御刊純右婉咆感步莆痙鄖緝豺銅押必態(tài)暢夸搪容句棋磚豹拖哼心理咨詢同感力心理咨詢同感力 謝謝您堅持聽完我的報告！我的聯(lián)絡方式：地址 :香港 九龍 香港城市大學 應用社會科學系 電話 :(852)27887090(辦 )。27888960(傳真 )網(wǎng)址 :網(wǎng)頁 :牢冉扯氰送喧營籠燥稀群壁爬榆沖耪餞藤漏忍務蒸咱陽師扶談碑立舞鈞庶心理咨詢同感力心理咨詢同感