【總結(jié)】第一篇:孫權(quán)勸學課后習題答案 一、仔細閱讀課文,想想?yún)蚊傻淖兓瘜δ阌惺裁磫⑹? 設(shè)題目的是讓學生理解課文內(nèi)容,并從中受到啟發(fā)。 二、朗讀課文,注意下列句子中加點的詞所表示的語氣 設(shè)題目的是讓學生...
2025-09-25 01:09
【總結(jié)】司馬光教學目標1、通過自主學習掌握重點文言實詞的含義,能夠準確翻譯文章。2、通過分角色朗讀,感受人物語言魅力,分析人物形象。3、通過班級討論學習呂蒙虛心接受意見、努力學習的精神。作者作品簡介:《資治通鑒》是司馬光主持編纂的一部編年體通史,記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年間的史事。神宗以其?鑒于
2025-01-12 10:57
【總結(jié)】孫權(quán)勸學主講教師:羅媛仿指導教師:趙桂梅1、了解作者司馬光及《資治通鑒》。2、有感情地朗讀課文,把握故事內(nèi)容。3、掌握勸導、溝通技巧。4、思考呂蒙的變化給我們的啟示。學習目標1、了解作者司馬光及《資治通鑒
2025-11-15 15:06
【總結(jié)】15孫權(quán)勸學《資治通鑒》孫權(quán)(182—252):字仲謀,吳郡富春人,三國時吳國的建立者。呂蒙:字子明,三國時吳國名將?!顿Y治通鑒》是司馬光主持編纂的一部編年體通史,記載了從戰(zhàn)國到五代共136
2025-10-28 14:07
【總結(jié)】孫權(quán)勸學情景創(chuàng)設(shè)背誦《南鄉(xiāng)子·登京口北古亭有懷》?在這首詞中我們認識了一位“年少萬兜鍪,坐斷東南戰(zhàn)未休”的三國英雄孫權(quán)的武功,今天我們再來見識一下他的文治。?讀課文思考孫權(quán)是怎樣勸學的?預習檢查:1讀準下列字音卿()豈()邪()孰()
【總結(jié)】第一篇:孫權(quán)勸學反思 《孫權(quán)勸學》教學思路及反思【教學思路】《孫權(quán)勸學》 這篇課文,假若安排在初一或初二年級學習,怎樣教才比較合理呢?這是一個值得深入思考的問題。 以往的文言教學存在著重大誤區(qū):...
2025-09-25 01:07
【總結(jié)】第一篇:《孫權(quán)勸學》教案 《孫權(quán)勸學》教案 【教學重點】:揣摩體會人物的語言特點。 【教學難點】:理解呂蒙與魯肅對話的含義。 【教學方法】:可通過朗讀來揣摩領(lǐng)會人物形象,讓學生進行討論來理解課...
2025-09-24 14:16
【總結(jié)】教學設(shè)計課文原文:初,權(quán)謂呂蒙曰:“卿今當涂掌事,不可不學!”蒙辭以軍中多務。權(quán)曰∶“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當涉獵,見往事耳。卿言多務,孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰∶“卿今者才略,非復吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結(jié)友而別。
2025-11-14 12:14
【總結(jié)】孫權(quán)勸學教案 孫權(quán)勸學教案篇1教學重點:揣摩體會人物的語言特點。 教學難點:理解呂蒙與魯肅對話的含義。 可通過朗讀來揣摩領(lǐng)會人物形象,讓學生進行討論來理解課文。 安排一課時...
2025-11-28 03:26
【總結(jié)】第一篇:孫權(quán)勸學教案 《孫權(quán)勸學》教案 教學目標 知識目標: 1、學習一些文言實詞和虛詞的用法。 2、學習運用“吳下阿蒙”“刮目相待”等成語。 能力目標: 1、整體把握課文,認識到讀書學...
2025-09-25 00:58
【總結(jié)】《孫權(quán)勸學》教學設(shè)計大方縣第四中學吳珊教學目的1.學習一些文言實詞和虛詞的用法2.學習運用“吳下阿蒙”“刮目相待”等成語3.理解本文開卷有益的主旨教學重難點重點:1.通過多種方式朗讀課文,理解文章的內(nèi)容和主旨2.學習
【總結(jié)】第一篇:《孫權(quán)勸學》說課稿 《孫權(quán)勸學》說課稿 平?jīng)龆刂旭R志偉 各位評委老師上午好,我是語文-號,我今天說課的題目是《孫權(quán)勸學》(板書:課題、作者),下面我將從說教材、說教法和學法、說教學過程...
2025-09-24 14:25
【總結(jié)】《孫權(quán)勸學》說課稿 《孫權(quán)勸學》說課稿 《孫權(quán)勸學》說課稿1 一、教學目標、重點難點的設(shè)計 “閱讀淺易的文言文,能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容。背誦優(yōu)秀詩文80篇。”這是新課程標準...
2025-11-27 00:37
【總結(jié)】第一篇:《孫權(quán)勸學》設(shè)計 一、引入:放歌(樂曲):一曲高歌唱不盡三國英雄。同學們,你能說說你知道的三國英雄嗎?三國時代確實是一個英雄輩出的時代,雄才大略的曹操,禮賢下士的劉備,舉賢任能的孫權(quán)真可謂三...
【總結(jié)】《資治通鑒》《孫權(quán)勸學》選自《》,是主持編纂的一部體通史,記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年間的歷史。
2025-08-15 21:23