孫權(quán)勸學(xué)桂文娟-資料下載頁(yè)
2024-11-24 15:06本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】在這首詞中我們認(rèn)識(shí)了一位“年少萬(wàn)兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休”的三國(guó)英雄孫權(quán)的武功，今天我們?cè)賮?lái)見(jiàn)識(shí)一下他的文治。讀課文思考孫權(quán)是怎樣勸學(xué)的？初,權(quán)謂呂蒙曰:“卿/今/當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？書(shū)，自以為/大有所益。大兄/何見(jiàn)事之晚乎！肅遂蒙母，結(jié)友而別。借助課下注釋翻譯下列句子，注意加橫線的字。理解“吳下阿蒙”和“刮目相待”。關(guān)心部下，愛(ài)惜人才，善勸，好學(xué)。愛(ài)才，惜才，敬才。司馬光，字君實(shí)，北宋政治家、史學(xué)家。謚文正，追封溫國(guó)公，世稱司馬溫公?！顿Y治通鑒》，是司馬光主持編纂的一部。請(qǐng)寫(xiě)一段話勸說(shuō)好友不要參與打架斗毆。
【正文】 下阿蒙”和“刮目相待”說(shuō)一段話。 ?解釋加線的詞語(yǔ)，并翻譯句子。 ? 蒙辭以軍中多 務(wù) 。 ? 但 當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。 ? 卿言多務(wù)， 孰 若孤？ ? 士別三日，即更 刮目相待 。 ? 請(qǐng)寫(xiě)一段話勸說(shuō)好友不要參與打架斗毆。 板書(shū)設(shè)計(jì) ?孫權(quán) 魯肅 ? ? ? 呂蒙 就學(xué) 開(kāi)卷有益
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