正弦波方波三角波發(fā)生電路模擬電子技術(shù)課程設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】蘇州科技學(xué)院電子與信息工程學(xué)院模擬電子技術(shù)課程設(shè)計報告課設(shè)名稱模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)生姓名吳森林學(xué)號1220208107同組姓名陳康學(xué)號1220208108

2024-12-01 22:26

模擬電子技術(shù)課程設(shè)計報告(正弦波、方波—三角波波形發(fā)生器)-資料下載頁

【總結(jié)】模擬電子技術(shù)課程設(shè)計報告設(shè)計題目：正弦波、方波—三角波波形發(fā)生器專業(yè)班級學(xué)號學(xué)生姓名同組成員

2025-07-21 06:54

正弦波方波三角波的發(fā)生電路設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】正弦波﹑方波﹑三角波的發(fā)生電路設(shè)計摘要現(xiàn)今世界中電子技術(shù)與電子產(chǎn)品的應(yīng)用越加廣泛，人們對電子技術(shù)的要求也越來越高。因此如何根據(jù)實際要求設(shè)計出簡便實用的電子技術(shù)物品便顯得尤為重要。靈活、快速的選用不同特征的信號源成了現(xiàn)代測量技術(shù)值得深入研究的課題。能將簡單的易獲取的信號轉(zhuǎn)換為自己所需的復(fù)雜信號是一項必不可少的技術(shù)。我們有必要做好這相關(guān)方面的研究，為被測電路提供所需要的信號及各種波形，以

2025-06-30 06:01

模擬電子技術(shù)課程設(shè)計報告(正弦波、方波—三角波波形發(fā)生器)-資料下載頁

【總結(jié)】課程設(shè)計報告第161頁共161頁模擬電子技術(shù)課程設(shè)計報告設(shè)計題目：正弦波、方波—三角波波形發(fā)生器專業(yè)班級

2025-06-07 12:02

正弦波、方波、三角波的發(fā)生電路設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】1正弦波﹑方波﹑三角波的發(fā)生電路設(shè)計摘要現(xiàn)今世界中電子技術(shù)與電子產(chǎn)品的應(yīng)用越加廣泛，人們對電子技術(shù)的要求也越來越高。因此如何根據(jù)實際要求設(shè)計出簡便實用的電子技術(shù)物品便顯得尤為重要。靈活、快速的選用不同特征的信號源成了現(xiàn)代測量技術(shù)值得深入研究的課題。能將簡單的易獲取的信號轉(zhuǎn)換為自己所需的復(fù)雜信號是一項必不可少的技術(shù)。我們有必要做好這相關(guān)方面

2025-07-07 15:49

555定時器構(gòu)成的方波、三角波、正弦波發(fā)生器設(shè)計報告-資料下載頁

【總結(jié)】電子技術(shù)課程設(shè)計說明書題目：555定時器構(gòu)成的方波、三角波、正弦波發(fā)生器系部：歌爾科技學(xué)院專業(yè)：班級：2013級1班學(xué)生姓名:

2025-05-29 22:08

模電三角波正弦波課程設(shè)計要點-資料下載頁

【總結(jié)】武漢理工大學(xué)《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計》學(xué)號：0120828460130課程設(shè)計題目方波三角波正弦波函數(shù)發(fā)生器設(shè)計學(xué)院國際教育學(xué)院專業(yè)通信工程班級通信gj0801姓名羅云月指導(dǎo)教師撒繼銘2011年1月23日課

2025-06-25 22:09

模電實驗設(shè)計正弦波-方波-三角波發(fā)生電路-資料下載頁

【總結(jié)】蘇州科技大學(xué)電子與信息工程學(xué)院模擬電子技術(shù)課程設(shè)計報告課設(shè)名稱正弦波-方波-三角波發(fā)生電路學(xué)生姓名學(xué)號同組姓名學(xué)號專業(yè)班級指導(dǎo)教師

2025-01-12 06:26

方波三角波轉(zhuǎn)換-資料下載頁

【總結(jié)】一方波、三角波發(fā)生器設(shè)計目的1．學(xué)習(xí)由運算放大器組成的方波——三角波發(fā)生器電路，提高對運算放大器非線性應(yīng)用的認(rèn)識。2．掌握方波——三角波發(fā)生電路的分析、設(shè)計和調(diào)試方法。3．熟悉常用儀表，了解電路調(diào)試的基本方法4．培養(yǎng)綜合應(yīng)用所學(xué)知識來指導(dǎo)實踐的能力法二、設(shè)計要求。，設(shè)計一個方波、三角波發(fā)生器，計算電路中的元件參數(shù)，、三角波信號發(fā)生器，：方波、和三角

2025-06-23 23:33

正弦波轉(zhuǎn)換為方波ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】測控儀器課程設(shè)計——正弦波轉(zhuǎn)換方波(正向)一、設(shè)計要求?要求設(shè)計正弦波轉(zhuǎn)方波（正向）電路，可將220V/50Hz正弦波信號轉(zhuǎn)換為正向方波信號。?輸入：220V/50Hz正弦波?輸出：10V/50Hz方波（正向）二、設(shè)計方案方案一方案二二、設(shè)計方案經(jīng)電源變壓器將220

2025-05-01 03:05

角波方波正弦波ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】答辯人：孫彬?qū)煟撼蓡T：孫彬蔣定國劉波方波、三角波發(fā)生器圖1方波、三角波、正弦波、信號發(fā)生器的原理框圖方案首先由555定時器組成的多諧振蕩器產(chǎn)生方波，然后由積分電路將方波轉(zhuǎn)化為三角波，最后用低通濾波器將方波轉(zhuǎn)化為正弦波，但這樣的輸出將造成負(fù)載的輸出正弦波波形變形，因為負(fù)載的變動將拉動波形的崎變。

2025-05-09 22:22

基于dac0832的方波三角波正弦波的發(fā)生-資料下載頁

【總結(jié)】一、 設(shè)計目的掌握8位D/A轉(zhuǎn)換器DAC0832與8086的接口技術(shù)及編程方法。二、 設(shè)計要求1．以8086為CPU。利用D|A轉(zhuǎn)換器，編程產(chǎn)生鋸齒波，正弦波，三角波，方波信號。輸出上述四種波形。2．按“1”鍵輸出方波，按“2”鍵輸出正弦波，按“3”鍵輸出三角波，按“4”鍵輸出鋸齒波，按“5”鍵輸出退出。3．頻率、幅度自行設(shè)定。用8086與DAC0832構(gòu)成的波形發(fā)

2025-08-10 18:55

課程設(shè)計---方波－三角波發(fā)生電路-資料下載頁

【總結(jié)】課程設(shè)計任務(wù)書學(xué)院信息工程學(xué)院班級11電子姓名設(shè)計起止日期~設(shè)計題目：方波-三角波發(fā)生器設(shè)計任務(wù)（主要技術(shù)參數(shù)）：設(shè)計一個方波－三角波發(fā)生電路主要技術(shù)參數(shù)：：1000Hz：≧２Ｖ指導(dǎo)教師評語：

2025-01-17 04:26

課程設(shè)計---方波－三角波發(fā)生電路-資料下載頁

【總結(jié)】課程設(shè)計任務(wù)書學(xué)院信息工程學(xué)院班級11電子姓名設(shè)計起止日期~設(shè)計題目：方波-三角波發(fā)生器設(shè)計任務(wù)（主要技術(shù)參數(shù)）：設(shè)計一個方波－三角波發(fā)生電路主要技術(shù)參數(shù)：：1000Hz：≧２Ｖ

2025-06-07 07:33

方波三角波產(chǎn)生電路課程設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】武漢理工大學(xué)《專業(yè)課程設(shè)計（一）》課程設(shè)計說明書方波-三角波產(chǎn)生電路一、技術(shù)指標(biāo)方波-三角波產(chǎn)生電路，要求方波和三角波的重復(fù)頻率為500Hz，，，振幅基本穩(wěn)定，振蕩波形對稱，無明顯非線性失真。二、設(shè)計方案及其比較采用電壓比較器和積分器同時產(chǎn)生方波和三角波。其中電壓比較器產(chǎn)生方波，對其輸出波形進(jìn)行一次積分產(chǎn)生三角波，該電路的優(yōu)點是十分明顯的：1、線性良好，穩(wěn)定性

2025-06-17 14:03

課程設(shè)計報告方波—三角波—正弦波函數(shù)轉(zhuǎn)換器-文庫吧在線文庫

課程設(shè)計報告方波—三角波—正弦波函數(shù)轉(zhuǎn)換器(完整版)

課程設(shè)計報告方波—三角波—正弦波函數(shù)轉(zhuǎn)換器(更新版)

課程設(shè)計報告方波—三角波—正弦波函數(shù)轉(zhuǎn)換器(專業(yè)版)

課程設(shè)計報告方波—三角波—正弦波函數(shù)轉(zhuǎn)換器(留存版)