方波三角波產(chǎn)生電路課程設(shè)計-資料下載頁
2025-06-17 14:03本頁面
【正文】 模電的課程，包括模電，模電實驗，電子線路輔助設(shè)計以及關(guān)于模電的課程設(shè)計。足以見得模電的重要性。在對于理論知識的學習中，對于我還是有些難度的，但是通過模電實驗以及protues軟件的學習，加強了對理論知識的應(yīng)用，得出一些結(jié)論，有助于記憶。這次課程設(shè)計選擇了方波三角發(fā)生器，是比較簡單的。因為模電課本上有示例電路以及對應(yīng)的原理講解，在理解方面比較容易。但是設(shè)計出不同的電路還是有一些難度的，由于課本上的實例在某些方面限制了創(chuàng)新，所以我設(shè)計的兩個不同的電路在一定程度上是有些雷同的。 在面包上連線的時候是自己親手連的，最開始的時候?qū)γ姘宓奶匦赃€不夠深入了解，連錯了電路，還有因為設(shè)計布局不夠合理，也重新練了一次。特別是在連接導線的時候，要先側(cè)臉好導線的長度，然后用剪刀剪短的時候要多留出一截，再將絕緣層剝開的時候留出的腳要足夠長可以固定好導線。以免碰撞彈出面包板，造成接觸不良。必須使連線在集成電路周圍通過，不允許跨接在集成電路上，也不得使導線互相重疊在一起，盡量做到橫平豎直，這樣有利于查線，更換元器件及連線。 因此在連接之前要先做好布局，使電路電路盡量看起來簡單明了，也便于檢查電路。在開始接通電源驗證的時候，由于示波器不是很好使用，過程中要有耐心。最后在完成報告的時候運用的protues進行電路的繪圖，熟悉了軟件，讓所學的只是得到了應(yīng)用。用函數(shù)編輯器編輯了函數(shù)，這是以前沒有機會用到的，學習了Word的新功能。附錄：實現(xiàn)電路布線圖： 圖九：測試電路布線圖 參考文獻[1] ：清華大學出版社，IBSN 9787302187028 [2]：武漢理工大學出版社， ISBN 9787562930396 10
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