zlw-ch01-心理學與運動心理學-資料下載頁
2025-01-19 00:11本頁面
【正文】 屆次 時間 地點 會議 中國運動心理學會組織的學術會議 中國心理學會體育運動心理專業(yè)委員會和中國體育科學學會運動心理學專業(yè)委員會的首屆主任委員馬啟偉 (19192022) 第七屆全國運動心理學學術會議開幕式于2022年 10月 21日在北京市體育科學研究所舉行 2022年以后的發(fā)展 第四節(jié) 運動心理學的性質和任務 以往，運動心理學 (sport psychology)主要是指競技運動心理學 (psychology of petitive sport)。 如今，隨著研究領域的擴大 (三大研究領域：競技運動、體育教育和大眾健身 )， 出現(xiàn)了運動心理學、體育心理學(psychology of physical education)和鍛煉心理學 (exercise psychology)三種稱謂并存的局面。 ? 高爾夫球表象實驗 ? 第一組被試表象拉手、轉腰、揮桿動作；然后擊球 ? 第二組被試表象桿觸球后，飛出、落地、滾進洞中；然后擊球 ? 實驗結果 ? 猜猜看？ ? 實驗提示 ? 平時訓練進行細節(jié)和整體動作表象練習； ? 比賽關鍵動作之前進行整體動作表象練習。 競技運動心理學研究實例 ? 體育鍛煉有助于心理健康 ? 但是為什么參加完健美操班的訓練后，身體自尊下降？ ? 理想身體自我的提高速度快于現(xiàn)實身體自我的提高速度 大眾鍛煉心理學研究實例 一、運動心理學、體育心理學、鍛煉心理學的關系 運動心理學與體育心理學 ?兩者內容的重疊主要是由于體育心理學的發(fā)展薄弱造成的；“分家”已成趨勢；未來體育心理學應引入的認知心理學研究。 運動心理學與鍛煉心理學 ?運動心理學多以各種心理變量為原因，以運動成績?yōu)榻Y果進行研究；鍛煉心理學則以鍛煉活動為原因，以心理變量為結果進行研究。 “三合一”的運動心理學 ?運動、體育和鍛煉心理學三者研究的對象和側重點各有不同，但目前三者均未形成自己獨立完整的理論體系。因此目前這三方面仍是“三合一”運動心理學的研究方向。 【參： p. 15, 表 14】 ? 研究人在體育運動中心理過程的特點和規(guī)律及人的個性差異與體育運動的關系； ? 研究體育活動對人的心理過程和個性特征產生的短期影響和長期影響； ? 研究掌握運動知識、形成運動技能、進行技能訓練的心理學規(guī)律； ? 研究運動競賽中人的心理狀態(tài)問題。 二、運動心理學的性質和任務 性質 運動心理學是心理科學的一個分支，屬應用心理學的范疇，具有綜合科學 (自然、社會、行為等科學的綜合應用 )的屬性。 任務
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