【總結(jié)】"環(huán)保教育研究"課題中期總結(jié)報(bào)告一、假說(shuō)與變量的界定1.我們?cè)O(shè)想,如果將環(huán)保教育恰當(dāng)融于課堂教學(xué)、課外環(huán)保活動(dòng)過(guò)程,貫穿于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活之中,調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官接受環(huán)保知識(shí)信息和環(huán)保思想熏陶,就能增強(qiáng)小學(xué)生的環(huán)保意識(shí),喚起學(xué)生熱愛(ài)生命、熱愛(ài)自然的情感,激發(fā)學(xué)習(xí)參加環(huán)?;顒?dòng)的積極性,促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的形成。2.假說(shuō)中的自變量是環(huán)保教育恰
2025-11-03 07:37
【總結(jié)】第一篇:課題中期研究報(bào)告(已改) 課題中期研究報(bào)告 農(nóng)村小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)困生的成因及轉(zhuǎn)化策略的研究 2010年3月,《農(nóng)村小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)困生的成因及轉(zhuǎn)化策略的研究》課題組成立。從成立至今,已經(jīng)...
2025-10-26 12:38
【總結(jié)】 第1頁(yè)共6頁(yè) 課題中期研究報(bào)告 高校學(xué)生黨支部黨建帶團(tuán)建的共建模式探究——以 經(jīng)管學(xué)院本科11級(jí)學(xué)生黨支部為例 中期報(bào)告 一、課題提出的背景及其意義 當(dāng)前,我國(guó)正處于全面建成小康社會(huì)的...
2025-08-28 19:55
【總結(jié)】課題中期報(bào)告2021年3月我校申報(bào)的“十二五”課題《農(nóng)村小學(xué)生數(shù)學(xué)“解決問(wèn)題”能力的培養(yǎng)研究》正式立項(xiàng)。在校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,在課題組全體成員的不懈努力下,課題研究順利進(jìn)行。一、課題概述在新課程理念下,本課題的提出,主要基于以下兩方面的比較思考:第一、《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(實(shí)驗(yàn)稿)對(duì)“解決問(wèn)題”目標(biāo)的闡述與思考。長(zhǎng)期以來(lái),應(yīng)用
2025-05-13 23:44
【總結(jié)】構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)綠色課堂的探索與研究課題中期評(píng)估報(bào)告一、研究背景新課程標(biāo)準(zhǔn)力求使枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)同趣味形式及學(xué)生熟悉的生活融為一體,使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)有親切感,拉近數(shù)學(xué)與學(xué)生生活的距離,從這個(gè)意義上說(shuō),數(shù)學(xué)不再是一門單純的學(xué)科,而是學(xué)生生活的一門學(xué)問(wèn),數(shù)學(xué)不再是學(xué)生額外的被迫學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān),而是幫助學(xué)生生活的一個(gè)支撐點(diǎn),進(jìn)而發(fā)展成為學(xué)生的一種追求,一種愛(ài)好。所以新課程
2025-05-13 16:24
【總結(jié)】《初中美術(shù)線描花卉寫(xiě)生教學(xué)的研究》課題中期評(píng)估報(bào)告一.課題研究背景1、初中美術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀當(dāng)今的科技發(fā)展為美術(shù)教學(xué)帶來(lái)了一縷春風(fēng),多媒體技術(shù)在美術(shù)課堂的廣泛使用活躍了課堂教學(xué)的氛圍,提高了課堂教學(xué)的效果,但過(guò)度過(guò)量的使用多媒體技術(shù)使得美術(shù)教學(xué)又陷入了窘境,教師的繪畫(huà)技能得不到充分的體現(xiàn),從而也就降低了課堂的教學(xué)示范功能,是美術(shù)教學(xué)質(zhì)量滑坡的重
2025-05-13 22:15
【總結(jié)】第一篇:課題中期研究階段總結(jié) 2012年度山東省教學(xué)研究課題 ——多種化學(xué)教學(xué)方式的比較研究 中期研究階段總結(jié) 回顧一年來(lái)的工作,在上級(jí)主管部門的支持幫助下,通過(guò)課題組全體同仁的共同努力,我們...
2025-09-27 23:19
【總結(jié)】第一篇:課題中期論證報(bào)告 《小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)導(dǎo)入方法的實(shí)踐與探究》課題階段總結(jié) 課題負(fù)責(zé)人:董來(lái) 一、課題的提出 長(zhǎng)期以來(lái),我們的語(yǔ)文課堂深受傳統(tǒng)教育思想與模式的束縛,只把學(xué)生當(dāng)作教育的對(duì)象,...
2025-11-10 03:01
【總結(jié)】“小學(xué)英語(yǔ)創(chuàng)設(shè)情境輔助教學(xué)的研究”課題中期評(píng)估報(bào)告常州市新北區(qū)孝都小學(xué)英語(yǔ)教研組一.研究背景:英語(yǔ)作為最重要的信息載體之一,已成為人類生活各個(gè)領(lǐng)域中使用最廣泛的語(yǔ)言。許多國(guó)家在基礎(chǔ)教育發(fā)展戰(zhàn)略中,都把英語(yǔ)教育作為公民素質(zhì)教育的重要組成部分,并將其擺在突出的地位。目前,英語(yǔ)已經(jīng)是我國(guó)學(xué)校規(guī)定的課程,并且普遍從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始設(shè)置。工作在第一線的英語(yǔ)老師不難發(fā)現(xiàn):小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ),一
2025-08-08 11:55
【總結(jié)】三明市梅列區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)省級(jí)課題《基于學(xué)科核心素養(yǎng)的小學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)的教學(xué)模式研究與實(shí)踐》中期報(bào)告《基于學(xué)科核心素養(yǎng)的小學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)的教學(xué)模式研究與實(shí)踐》課題立項(xiàng)以來(lái),本課題組的成員積極行動(dòng),按照課題研究方案的安排,通過(guò)查閱相關(guān)的理論和資料,通過(guò)專題學(xué)習(xí)、研討課等活動(dòng),進(jìn)行認(rèn)真分析、討論、探究,現(xiàn)將課題研究進(jìn)展情況總結(jié)如下:一、課題方案的介紹(一)研究的背景2011版英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)指出
2025-03-25 12:09
【總結(jié)】“高中數(shù)學(xué)運(yùn)用導(dǎo)學(xué)案教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的研究”中期檢查報(bào)告課題負(fù)責(zé)人:梁思聰一、研究的背景。(一)新課程要求:現(xiàn)代社會(huì)要求公民具有良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),具備創(chuàng)新精神,合作意識(shí)和開(kāi)放的視野,具備分析、探究、實(shí)踐的基本能力。各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)向?qū)W科教學(xué)提出了明確的要求,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,要求教師開(kāi)發(fā)各種學(xué)習(xí)資源,在教學(xué)中樹(shù)立全新觀點(diǎn),探究新方法、新模式,大膽改
【總結(jié)】農(nóng)村初中學(xué)生英語(yǔ)課前預(yù)習(xí)能力的培養(yǎng)與研究中期報(bào)告課題負(fù)責(zé)人:陶惠君一、課題研究的背景建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論提倡教學(xué)要“以學(xué)生為中心,強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)知識(shí)的主動(dòng)探索,主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和對(duì)所學(xué)知識(shí)意義的主動(dòng)建構(gòu)”?!队⒄Z(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》也指出:初中英語(yǔ)課程的任務(wù)是激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,使學(xué)生樹(shù)立自信心,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略,發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神。外研版的NewStandar
2025-03-23 03:37
【總結(jié)】第一篇:省級(jí)課題中期報(bào)告 省級(jí)課題《初中物理作業(yè)“個(gè)性化”設(shè)計(jì)的研究》 中期進(jìn)展報(bào)告 一、課題研究的意義和目的物理作業(yè)是物理教學(xué)過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),它不僅是檢測(cè)教學(xué)效果的一種重要手段,還能對(duì)學(xué)...
2025-10-19 20:03
【總結(jié)】第一篇:課題中期報(bào)告案例 關(guān)于《義務(wù)教育校本作業(yè)設(shè)計(jì) 與課業(yè)減負(fù)的研究》的課題階段性總結(jié) 《義務(wù)教育校本作業(yè)設(shè)計(jì)與課業(yè)減負(fù)的研究》課題組 本課題《義務(wù)教育校本作業(yè)設(shè)計(jì)與課業(yè)減負(fù)的研究》是市級(jí)課...
2025-10-19 20:57
【總結(jié)】第一篇:省級(jí)課題中期報(bào)告 涇縣青少年活動(dòng)中心省級(jí)課題《青少年活動(dòng)中心運(yùn)行模式研究》 中 期 報(bào) 告 《青少年活動(dòng)中心運(yùn)行模式研究》課題于2010年11月被安徽省教育廳、教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)組批...
2025-10-19 14:38