小學(xué)六年級數(shù)學(xué)作業(yè)生活化設(shè)計的個案研究結(jié)題報告-資料下載頁
2025-01-18 21:21本頁面
【正文】 ：成立課題研究小組，制定課題研究計劃和實施方案，了解國內(nèi)最新動態(tài)，組織學(xué)習(xí)課題研究的方法及有關(guān)理論。第二階段：實施階段（2013年12月至2014年7月）主要工作：實施研究計劃。在課前、課中、課后借鑒、創(chuàng)編、運用歌訣記憶歷史知識，將成果積累成冊；開展歌訣記憶比賽。第三階段：總結(jié)階段（2014年9月至2014年10月）主要工作：收集整理成果材料，撰寫結(jié)題報告。 四、研究過程 （一）學(xué)習(xí)理論、轉(zhuǎn)變觀念 課題立項后，我們抓住一切學(xué)習(xí)機會，走出去取經(jīng)，請進來傳教。通過學(xué)習(xí)提高理論水平，更新教學(xué)觀念。同時利用課余時間學(xué)習(xí)《新課程標準》的教學(xué)理念，把握其內(nèi)涵，用以指導(dǎo)課題研究實踐，及時把握了解國內(nèi)同一課題研究動態(tài)及信息，及時調(diào)整課題實驗研究工作。（二）依托教學(xué)、開展研究（三）及時總結(jié)，形成經(jīng)驗在教學(xué)、研究中，發(fā)現(xiàn)有價值的問題、習(xí)題我們及時收集、整理，對于取得的一些經(jīng)驗、方法我們及時總結(jié)，做到邊研究、邊總結(jié)，為課題的研究取得一手資料。五、研究成果六、問題與思考+6
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