【總結(jié)】大頭(dàtóu)嬰兒,由于天天(tiāntiān)吃蛋白質(zhì)含量極低的奶粉導(dǎo)致發(fā)育不良,身體嚴(yán)重浮腫,腦袋大,大頭嬰兒的頭比較大,面部肌肉(jīròu)松馳,表情比較呆滯,對(duì)外界事物的刺激反響較低。為...
2024-10-31 06:08
【總結(jié)】第十章蛋白質(zhì)的生物合成?一.蛋白質(zhì)合成的模板-mRNA核苷酸三聯(lián)體(密碼子)5’3’方向閱讀(1)密碼是近乎通用的(2)密碼是簡(jiǎn)并的(3)密碼無(wú)標(biāo)點(diǎn)、不重疊(4)密碼具有擺動(dòng)性(5)6
2025-01-07 07:57
【總結(jié)】復(fù)旦大學(xué)實(shí)驗(yàn)四:蛋白質(zhì)序列、結(jié)構(gòu)的獲取和顯示杜娟基因與蛋白質(zhì)組學(xué)數(shù)據(jù)分析實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目四:蛋白質(zhì)序列、結(jié)構(gòu)的獲取和顯示一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵螅?掌握蛋白質(zhì)序列數(shù)據(jù)庫(kù)Uniprot的查詢方法及格式特點(diǎn)?掌握蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)庫(kù)PDB的及格式特點(diǎn)?掌握
2025-08-05 05:29
【總結(jié)】第一講蛋白質(zhì)與蛋白質(zhì)工程蛋白質(zhì)在生命活動(dòng)中的重要作用?生物催化作用:酶?運(yùn)輸作用:如血紅蛋白、轉(zhuǎn)鐵蛋白?調(diào)節(jié)作用:如胰島素、生長(zhǎng)激素?運(yùn)動(dòng)作用:如肌動(dòng)蛋白和肌球蛋白?防御功能:如免疫球蛋白、凝血因子?營(yíng)養(yǎng)功能:如卵清蛋白、酪蛋白?結(jié)構(gòu)蛋白:如膠原蛋白、角蛋白?能量轉(zhuǎn)換蛋白:如細(xì)胞色素
2025-08-16 00:55
【總結(jié)】第三節(jié)蛋白質(zhì)的二級(jí)結(jié)構(gòu)?蛋白質(zhì)的二級(jí)結(jié)構(gòu):蛋白質(zhì)多肽鏈骨架的規(guī)則排列一肽平面(peptideplane):蛋白質(zhì)多肽鏈?zhǔn)怯稍S多的氨基酸以肽鍵連接形成的,其基本結(jié)構(gòu)是:HOHOHONH
2025-05-07 13:49
【總結(jié)】蛋白質(zhì)纖維主要知識(shí)點(diǎn):蛋白質(zhì)的基礎(chǔ)知識(shí)蠶絲纖維羊毛纖維再生蛋白質(zhì)纖維重點(diǎn):蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)、理化性質(zhì),蠶絲羊毛纖維的結(jié)構(gòu)和理化性質(zhì)。難點(diǎn):蠶絲、羊毛、大豆等蛋白纖維的結(jié)構(gòu)、性能和理化性質(zhì)。蛋白質(zhì)的基礎(chǔ)知識(shí)一、蛋白質(zhì)的化學(xué)結(jié)構(gòu)?羧酸分子中烴基上的一個(gè)或幾個(gè)氫原子被氨基取代的化合物叫做氨基酸
2025-05-12 03:18
【總結(jié)】蛋白質(zhì)組學(xué)Proteomics碩士生學(xué)位課程:?總學(xué)時(shí)數(shù):36?教學(xué)目的和要求?1.掌握蛋白質(zhì)組與蛋白質(zhì)組學(xué)的基本概念,基本理論與基本方法。?2.熟悉蛋白質(zhì)組研究的關(guān)鍵技術(shù)。?3.熟悉利用蛋白質(zhì)組研究策略設(shè)計(jì)研究課題的基本思路。?4.培養(yǎng)開(kāi)展臨床蛋白質(zhì)組學(xué)與疾病蛋白質(zhì)組學(xué)研究的基礎(chǔ)能力。按照
2025-05-26 18:23
【總結(jié)】動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與飼料AnimalNutritionandFeedScience授課教師:李青竹第五章蛋白質(zhì)飼料?本章學(xué)習(xí)要點(diǎn):–蛋白質(zhì)飼料的概念、分類–蛋白質(zhì)飼料的營(yíng)養(yǎng)特性–蛋白質(zhì)飼料的飼用價(jià)值–蛋白質(zhì)飼料使用注意事項(xiàng)–蛋白質(zhì)飼料原料的真假鑒別定義:
2025-01-17 09:11
【總結(jié)】第2講蛋白質(zhì)、核酸本講目錄回歸教材?夯實(shí)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)探究?專項(xiàng)突破高頻考點(diǎn)?深度剖析易錯(cuò)辨析?技法提升知能演練?強(qiáng)化闖關(guān)目錄回歸教材?夯實(shí)基礎(chǔ)一、蛋白質(zhì)含量:細(xì)胞中含量最多的有機(jī)化
2025-05-03 06:15
【總結(jié)】第八章蛋白質(zhì)的酶促降解和氨基酸代謝山東農(nóng)業(yè)大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院第一節(jié)蛋白質(zhì)的酶促降解第二節(jié)氨基酸的分解與轉(zhuǎn)化第三節(jié)氨基酸的生物合成主要內(nèi)容氨基酸的來(lái)源和去路氨基酸代謝庫(kù)脫氨基作用脫羧基作用NH3α-酮酸酮體氧化供
2025-05-02 08:56
【總結(jié)】第13章蛋白質(zhì)的生物合成一、概述?基因的遺傳信息在轉(zhuǎn)錄過(guò)程中從DNA轉(zhuǎn)移到mRNA,再由mRNA將這種遺傳信息表達(dá)為蛋白質(zhì)中氨基酸順序的過(guò)程叫做翻譯。?合成體系:20種氨基酸,mRNA、tRNA、核蛋白體、酶和因子,以及無(wú)機(jī)離子、ATP、GTP合成方向:N→C端。二、參與蛋白
2025-05-07 13:47
【總結(jié)】營(yíng)養(yǎng)與健康鄒祖全醫(yī)學(xué)院關(guān)于考試?形式:開(kāi)卷考試?成績(jī)分布:平時(shí)成績(jī):40%考試成績(jī):60%今日主題?緒論?蛋白質(zhì)營(yíng)養(yǎng)緒論?“民以食為天”Breadisthestaffoflife.?《漢書.酈食其傳》云:“王者以民為天,而民以食為天
2025-05-12 13:55
【總結(jié)】蛋白質(zhì)的研究方法——蛋白質(zhì)的分離、定性定量以及測(cè)序?每種細(xì)胞都含有成千上萬(wàn)種丌同的蛋白質(zhì)。為了研究蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)不功能,需將其分離、純化,盡量除去丌需要的和變性的蛋白質(zhì)。?所有的分離和純化過(guò)程都必須在溫和的條件下進(jìn)行。?實(shí)質(zhì):①蛋白與非蛋白分開(kāi),②蛋白質(zhì)之間分開(kāi)蛋白質(zhì)分離純化的一般原則分離純化蛋白質(zhì)的程序?
2025-05-04 12:08
【總結(jié)】(1).油脂的結(jié)構(gòu)通式R3─C─O─CH2‖│‖R2─C─O─CHO‖R1─C─O─CH2|OO[說(shuō)明]:1、若R1、R2、R3相同,則稱為單甘油酯2、若R1、R2、
2025-05-14 03:08
【總結(jié)】第五課蛋白質(zhì)和多肽的氨基酸序列測(cè)定蛋白質(zhì)和多肽是由20種氨基酸按照一定的順序通過(guò)肽鍵連接成一長(zhǎng)鏈,然后通過(guò)鏈內(nèi)、鏈間的離子鍵、疏水作用等多種作用力進(jìn)行折疊、卷曲形成一定的構(gòu)象并發(fā)揮其獨(dú)特作用。氨基酸的排列順序即蛋白質(zhì)的一級(jí)結(jié)構(gòu)決定了蛋白質(zhì)的高級(jí)結(jié)構(gòu)及功能。因此,測(cè)定蛋白質(zhì)的氨基酸序列是進(jìn)行蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)功能研究中不可缺少的部分。另外,蛋白質(zhì)一
2025-05-02 13:42