【總結(jié)】第六章消費者的態(tài)度與逆反心理主要內(nèi)容:一、消費者態(tài)度的構(gòu)成與功能二、消費者態(tài)度的改變和測量三、消費者的逆反心理與行為第六章消費者的態(tài)度與逆反心理一、消費者態(tài)度的構(gòu)成與功能(一)消費者態(tài)度的基本構(gòu)成1、概念?態(tài)度,是指一個人對某些事物或觀念長期持有的好與壞的認識上的評價、情感上的感受和
2025-01-27 04:49
【總結(jié)】北京時間2022年3月11日13時46分人類的情緒和情感Emotion&affection教學(xué)內(nèi)容:一、情緒過程的概述二、情緒的機體變化三、情緒理論四、情緒的調(diào)節(jié)五、情緒障礙教學(xué)目標一.能復(fù)述情緒過程的概念與分類二.能描述情緒過程的機體變化三.能解釋沙赫特的情緒三因素
2025-01-06 04:48
【總結(jié)】更多精彩內(nèi)容請登錄an263第8章情緒和情感基礎(chǔ)心理學(xué)更多精彩內(nèi)容請登錄an263更多精彩內(nèi)容請登錄an263本章內(nèi)容提要?情緒和情感的一般概念?情緒和情感的分類?情緒的理論?情緒的識別?矛盾情緒的辯證關(guān)系——苦樂律探幽?快樂的培養(yǎng)
2025-01-18 17:56
【總結(jié)】第六章思維與想象第一節(jié)思維概述一、什么是思維?思維是人腦對客觀現(xiàn)實間接的和概括的反映。(考古工作;“天下雨,地必濕”)間接性與概括性是思維的兩個基本特性。二、思維與感知覺有何區(qū)別?這是什么?——飛機(感知覺:直接、具
2025-01-21 13:53
【總結(jié)】第六章幼兒的認知發(fā)展沈陽市藝術(shù)幼兒師范學(xué)校第六章幼兒的認知發(fā)展?第一節(jié)幼兒的身體發(fā)育與動作發(fā)展?第二節(jié)幼兒感覺的發(fā)展?第三節(jié)幼兒知覺的發(fā)展?第四節(jié)幼兒記憶的發(fā)展?第五節(jié)幼兒想象的發(fā)展?第六節(jié)幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展?第七節(jié)幼兒思維的發(fā)展
2025-01-18 18:05
【總結(jié)】第六章社會認知第一節(jié)社會認知概述一、社會認知的定義:社會認知是個體在與他人的交往過程中,觀察、了解他人并形成判斷的一種心理活動。社會認知=社會知覺?社會認知的種類對他人的認知對某人的言語、行為等外部特征,以及根據(jù)外部特征對其動機、品質(zhì)等內(nèi)涵的認知
2025-01-22 00:14
【總結(jié)】胲焙亥屢紊橛姐蒜拋飯韭咸鱺圖拒湖剞擺澆濤爛豈練脾乍鎰吹喜怒哀樂有原因第九章情緒和情感過程EQ(Emotionalquotient)包括五個方面認識自己的情緒管理自己的情緒自我激勵了解別人的情緒人際關(guān)系的建立賡僧鞣鲆桎本兵洇苛緡鎂怊柩娟咝傭瘡鱺到乏顥鎦主要內(nèi)容一、概述
2025-01-18 18:37
【總結(jié)】第六章心理的健康發(fā)展2022/7/182醫(yī)學(xué)心理學(xué)?心理健康的標準?影響個體心理健康的因素?不同年齡階段心理健康發(fā)展的特點2022/7/183醫(yī)學(xué)心理學(xué)第一節(jié)、心理健康的概述?一、定義?心理健康(mentalhealth)?是指個人心理所具有的正常、積極的狀態(tài)和與環(huán)境保持良好心理適應(yīng)的能力。?
2025-06-21 07:52
【總結(jié)】第二節(jié)情緒與情感?人的最基本的心理活動,就是知和情兩方面,知是認識,從感知、記憶、思維與想象,主要是知的方面,但人對事物的認識過程往往伴隨著情緒體驗,認識活動有愉快的也有不愉快的。?從某種意義上講,情緒情感可能比認識更重要,因為它直接關(guān)系到生活的目的,直接關(guān)系到生活的品質(zhì)。我們說生活的目的是追求幸福,幸福就是一種情感體驗;
2025-01-18 17:54
【總結(jié)】?人對客觀事物是否符合自身需要而產(chǎn)生的態(tài)度體驗被稱之為情感或情緒。?人都有?七情六欲??七情:喜、怒、憂、思、悲、恐、驚?六欲:東漢哲人高誘對此作了注釋:??六欲,生、死、耳、目、口、鼻也。?可見六欲是泛指人的生理需求或欲望。第七章情緒和情感佛家的《大智度論》認為六欲是指色欲、形貌欲、威儀姿態(tài)欲
2025-01-18 18:22
【總結(jié)】第一節(jié)個性的概述?一個性是一個復(fù)雜的、多側(cè)面、多層次的動力結(jié)構(gòu),它包括動機、需要、興趣、志向、人生觀、氣質(zhì)、性格、能力、自我意識等。?個性的基本特征1獨特性?2穩(wěn)定性?3功能性?二影響個性形
2025-01-15 01:48
2025-01-04 06:41
【總結(jié)】第一單元情緒、情感概述?定義?–客觀事物的態(tài)度體驗–客觀事物與主體需要之間關(guān)系的反映?中介:需要?性質(zhì):主觀感受或內(nèi)心體驗?外部表情–面部、身段、言語?生理變化–呼吸系統(tǒng):平靜20,憤怒40-50次/分鐘–循環(huán)、消化、外分泌腺、皮膚等特點手
2025-01-18 20:06
【總結(jié)】第六章挫折、沖突與管理教學(xué)目的:理解挫折的含義及產(chǎn)生的原因,了解受挫折時的行為表現(xiàn),尋求戰(zhàn)勝挫折的方法,認識沖突的含義、性質(zhì)、原因,了解解決沖突的正確觀念與方案。教學(xué)重點:挫折和沖突的含義、性質(zhì)、原因以及處理的正確方法。教學(xué)難點:處理挫折、沖突的方法。教學(xué)時數(shù):4學(xué)時。第一節(jié)挫折與管理一、挫折的概念挫折(frustration)是個體在從事有目的的
2025-07-18 13:31
【總結(jié)】談“笑”風生第八章情緒情感與教學(xué)第一節(jié)情緒與情感概述一、情緒情感的概念(一)什么是情緒、情感情緒、情感是人對客觀事物是否符合自己的需要而產(chǎn)生的態(tài)度體驗。1、雖是一種主觀體驗,但來源是客觀的。2、以需要為中介。久旱逢甘霖、屋漏偏遭連陰雨;錦上添花、雪中送炭。3、是一種態(tài)度體驗。
2025-01-21 15:39