【總結(jié)】第六章思維與想象第一節(jié)思維概述一、什么是思維?思維是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)間接的和概括的反映。(考古工作;“天下雨,地必濕”)間接性與概括性是思維的兩個(gè)基本特性。二、思維與感知覺(jué)有何區(qū)別?這是什么?——飛機(jī)(感知覺(jué):直接、具
2025-01-21 13:53
【總結(jié)】第六章知識(shí)的學(xué)習(xí)(重點(diǎn)章節(jié))1、知識(shí)學(xué)習(xí)的類型2、記憶系統(tǒng)及特點(diǎn)3、遺忘進(jìn)程特點(diǎn)4、遺忘原因及理論解釋5、記憶規(guī)律的運(yùn)用第一節(jié)知識(shí)學(xué)習(xí)概述一、知識(shí)的含義及實(shí)質(zhì)知識(shí)就是個(gè)體通過(guò)與環(huán)境相互作用后獲得的信息及其組織。其實(shí)質(zhì)是人腦對(duì)客觀事物的特征與聯(lián)系的反映,是客觀事物的主觀表征。二、知識(shí)的類型(一)根據(jù)反應(yīng)活動(dòng)的深度不同,知識(shí)可分為感性知
2025-06-23 07:38
【總結(jié)】醫(yī)護(hù)人員是人類的白衣天使,他(她)們的職業(yè)是高尚的,他(她)們是最受人們尊敬的人。歡迎大家光臨?課時(shí)目標(biāo)?1、了解心理學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史、分支學(xué)科?2、熟悉新醫(yī)學(xué)模式的確立于醫(yī)學(xué)心理學(xué)之間的關(guān)系、醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究方法?3、掌握醫(yī)學(xué)心理學(xué)關(guān)于健康和疾病的觀點(diǎn)、
2025-01-05 07:42
【總結(jié)】第六章群體心理-、群體及其形成二、社會(huì)助長(zhǎng)與社會(huì)惰化三、群體極化-、群體及其形成⑴什么叫群體?☆群體(group)也稱團(tuán)體,指人們彼此之間為了一定的共同目的,以一定方式結(jié)合在一起,彼此之間存在相互作用,心理上存在共同感并具有情感聯(lián)系的兩個(gè)以上的人群?!钊后w特點(diǎn)①群體成員之間具有一定的共同目標(biāo)(通
2025-01-18 19:47
【總結(jié)】※掌握相關(guān)概念、病人角色適應(yīng)困難的類●熟悉患者角色的權(quán)利與義務(wù)▲了解病人的一般心理需要教學(xué)目標(biāo)一、病人的一般心理活動(dòng)?病人?傳統(tǒng)的觀點(diǎn):有求醫(yī)行為或正處在醫(yī)療過(guò)程中的人。?問(wèn)題:???教材:患有各種軀體疾病、心身疾病和心理障礙、神經(jīng)精
2025-01-04 04:29
【總結(jié)】第六章運(yùn)動(dòng)歸因重要問(wèn)題?歸因的各種理論?Weiner歸因理論的三個(gè)維度?利用所學(xué)的歸因理論解釋運(yùn)動(dòng)情景中的成敗原因?青少年運(yùn)動(dòng)中習(xí)得性無(wú)助感的成因?正確的歸因方法,克服運(yùn)動(dòng)中的習(xí)得性無(wú)助感?影響運(yùn)動(dòng)歸因的內(nèi)外部因素?提高青少年運(yùn)動(dòng)自信心的再歸因訓(xùn)練方法關(guān)鍵概念?歸因?內(nèi)
2025-03-20 00:38
【總結(jié)】第六章幼兒期的心理發(fā)展(3-6歲)重點(diǎn)內(nèi)容:?1.幼兒的年齡階段及主導(dǎo)活動(dòng)?????第一節(jié)幼兒的游戲3-6歲的兒童,游戲是他(她)們的主導(dǎo)活動(dòng).幼兒的認(rèn)知發(fā)展、情緒情感的發(fā)展、社會(huì)化過(guò)程是通過(guò)游戲來(lái)實(shí)現(xiàn)的.
2025-01-21 15:34
【總結(jié)】第六章消費(fèi)者的態(tài)度與逆反心理主要內(nèi)容:一、消費(fèi)者態(tài)度的構(gòu)成與功能二、消費(fèi)者態(tài)度的改變和測(cè)量三、消費(fèi)者的逆反心理與行為第六章消費(fèi)者的態(tài)度與逆反心理一、消費(fèi)者態(tài)度的構(gòu)成與功能(一)消費(fèi)者態(tài)度的基本構(gòu)成1、概念?態(tài)度,是指一個(gè)人對(duì)某些事物或觀念長(zhǎng)期持有的好與壞的認(rèn)識(shí)上的評(píng)價(jià)、情感上的感受和
2025-01-27 04:49
【總結(jié)】醫(yī)學(xué)心理學(xué)之發(fā)展心理周茹英內(nèi)容?心理健康的概念?生命與心理的健康發(fā)展?性心理發(fā)展和心理健康的關(guān)系心理健康健康(HEALTH)1981:不僅是疾病與體弱的匿跡,而且是身心健康、社會(huì)幸福的完善狀態(tài)。1989(WHO):軀體健康心理健康社會(huì)適應(yīng)良好道德
2025-02-28 13:52
【總結(jié)】管理心理學(xué)第六章第六章情緒情感與管理?第一節(jié)情緒情感概述?一、情緒情感概念?是指人對(duì)客觀事物與人的需要之間關(guān)系的反應(yīng);需要是情緒、情感產(chǎn)生的根源,需要是否得到滿足,決定著情緒情感的性質(zhì)。?二、情緒、情感的區(qū)別與聯(lián)系?區(qū)別表現(xiàn)在:?相聯(lián)系,是人與動(dòng)物共有的心理現(xiàn)象;而情感則多與人的社
2025-01-11 18:27
【總結(jié)】第六章社會(huì)認(rèn)知第一節(jié)社會(huì)認(rèn)知概述一、社會(huì)認(rèn)知的定義:社會(huì)認(rèn)知是個(gè)體在與他人的交往過(guò)程中,觀察、了解他人并形成判斷的一種心理活動(dòng)。社會(huì)認(rèn)知=社會(huì)知覺(jué)?社會(huì)認(rèn)知的種類對(duì)他人的認(rèn)知對(duì)某人的言語(yǔ)、行為等外部特征,以及根據(jù)外部特征對(duì)其動(dòng)機(jī)、品質(zhì)等內(nèi)涵的認(rèn)知
2025-01-22 00:14
【總結(jié)】醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究方法華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院王禮桂第一節(jié)方法學(xué)原則一客觀性原則:一切科學(xué)研究都必須遵循客觀性原則。心理現(xiàn)象是一種客觀存在的事實(shí),它是和活動(dòng)的外部及內(nèi)部條件相互聯(lián)系的,所以研究人的任何心理活動(dòng),都必須根據(jù)他人可以觀察并加以檢驗(yàn)的客觀事實(shí),嚴(yán)格貫徹客觀性的原則。切忌根據(jù)實(shí)驗(yàn)者的主觀愿望或猜測(cè)來(lái)分析人的心理,
2025-05-26 04:21
【總結(jié)】簡(jiǎn)介?姓名:彭文婧?來(lái)自:東莞?學(xué)校:廣州大學(xué)?專業(yè):心理系?年級(jí):大四?郵箱:簡(jiǎn)介愛(ài)笑愛(ài)玩愛(ài)吃愛(ài)旅游愛(ài)自拍愛(ài)看電影積極面對(duì)壓力廣州大學(xué)心理系彭文婧積極面對(duì)壓力畢業(yè)生壓力為壓力打分緩解壓力小竅門正確
2025-02-18 04:57
【總結(jié)】2022/2/11醫(yī)學(xué)心理學(xué)Medicalpsychology同濟(jì)醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生學(xué)院余毅震2022/2/12緒論醫(yī)學(xué)心理學(xué)是一門什么樣的學(xué)科?醫(yī)學(xué)心理學(xué)的學(xué)科內(nèi)容有哪些?為什么要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)心理學(xué)?主要理論流派?2022/2/13
2025-01-08 01:16
【總結(jié)】2022/2/1東南大學(xué)醫(yī)學(xué)人文學(xué)系東南大學(xué)醫(yī)學(xué)人文學(xué)系醫(yī)學(xué)心理學(xué)謝巖巖2022/2/1東南大學(xué)醫(yī)學(xué)人文學(xué)系第二章醫(yī)學(xué)心理學(xué)的基礎(chǔ)理論回顧第一章?:醫(yī)學(xué)心理學(xué)概論、醫(yī)學(xué)心理學(xué)與醫(yī)學(xué)模式、醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究方法;?:精神分析理論、行為主義理論、認(rèn)知理論、人本主義理論和心
2025-01-08 01:36