醫(yī)學(xué)心理學(xué)緒論ppt課件-資料下載頁
2025-01-05 07:42本頁面
【正文】 思想和技能。醫(yī)學(xué)心理學(xué)課程的全面開設(shè)，是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)必不可少的手段。 三、適應(yīng)醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變，搞好醫(yī)學(xué)心理學(xué)教育 ? 開發(fā)管理層的主導(dǎo)思想 ? 政策保障 ? 管理部門轉(zhuǎn)變思想 ? 抓好醫(yī)學(xué)心理學(xué)的教學(xué)和科研工作 ? 轉(zhuǎn)變醫(yī)學(xué)教育模式 ? 對(duì)原有醫(yī)學(xué)工作人員補(bǔ)充相應(yīng)的知識(shí) ? 提高研究水平 ? 改變臨床醫(yī)學(xué)現(xiàn)有的結(jié)構(gòu) ? 健全機(jī)構(gòu) ? 增設(shè)相應(yīng)的應(yīng)用技術(shù) ? 改變?nèi)罕妼?duì)健康和疾病的原有觀念 ? 普及相關(guān)知識(shí) ? 改變相關(guān)觀念 第三節(jié) 關(guān)于健康和疾病的觀點(diǎn) ?健康的定義 ? 健康和疾病的關(guān)系： ? 與健康相反的是疾病， ? 健康和疾病不是兩個(gè)對(duì)立的概念，而是一個(gè)連續(xù)體的兩極，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。 ? 我國(guó)醫(yī)學(xué)心理學(xué)工作者提出的關(guān)于健康和疾病的觀點(diǎn)： ? 人是一個(gè)完整的整體，即系統(tǒng)論的觀點(diǎn) ? 心身統(tǒng)一的觀點(diǎn)，即心身一元論的觀點(diǎn) ? 社會(huì)對(duì)個(gè)體影響的觀點(diǎn)，即人的社會(huì)性的觀點(diǎn) ? 認(rèn)知和自我評(píng)價(jià)作用的觀點(diǎn)，社會(huì)因素的心理中介觀點(diǎn) ? 主動(dòng)適應(yīng)和調(diào)節(jié)的觀點(diǎn)，人的主觀能動(dòng)性始終得以體現(xiàn)的觀點(diǎn) 醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究任務(wù) ? 心理因素在各類疾病發(fā)生發(fā)展和變化過程中的作用規(guī)律 ?致病因素首先直接作用于大腦 ?致病因素直接或間接作用于大腦以外的軀體各器官 ?理化因素直接突然作用于軀體的某些器官 ? 心理因素特別是情緒因素對(duì)機(jī)體各器官生理功能的影響 ? 人格特征在疾病發(fā)生和康復(fù)中的作用 ? 通過認(rèn)知等心理機(jī)能支配和調(diào)節(jié)自身的生理功能 第四節(jié) 醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究方法 ?醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究方法的制約 ?常用的研究方法 ? 觀察法 ? 自然觀察／控制觀察 主觀觀察／客觀觀察 ? 日常觀察／臨床觀察 直接觀察／間接觀察 ? 調(diào)查法 ? 晤談法 ? 實(shí)驗(yàn)法 ? 心理測(cè)驗(yàn)法 ? 個(gè)案法／抽樣法
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1