【正文】 子用他自己的方式利用這一排輪胎開(kāi)展游戲 。 1 將一根牢固的繩子平放在地面上，幫助孩子跨或跳過(guò)繩子。等孩子能熟練做這個(gè)動(dòng)作后，將繩子離地 2厘米拴好，觀察孩子如何跨過(guò)繩子，或?qū)⒗K子移至孩子膝蓋高，觀察他們?nèi)绾毋@過(guò)去的 。 小肌肉活動(dòng) 12— 18個(gè)月 收集各種形狀、尺寸的干凈的空食品盒，將一些干豆子放進(jìn)去密封好，給孩子搖晃、抓握或壘著玩 。 給孩子一個(gè)小紙杯，里面裝一些小塊零食，示范給孩子看如何用兩個(gè)手指伸進(jìn)去夾出一塊食物，允許他把夾起來(lái)的零食吃下去 。 用一大張白紙蓋在樹(shù)葉、砂紙等粗糙的凹凸不平的物品上，引導(dǎo)孩子用油畫(huà)棒在上面輕輕地描，和他談?wù)撏盔f的感覺(jué) 。 讓孩子幫你把一些乒乓球放進(jìn)一個(gè)大帽子里，將帽子戴在你頭上。如果乒乓球掉出來(lái)了，鼓勵(lì)孩子跑去把球都撿起來(lái)，重新玩這個(gè)游戲。如果球沒(méi)掉下來(lái)，就問(wèn)孩子球在哪里，看他能否把帽子從你頭上拿下來(lái)，再把球撿起來(lái)接著玩 。 將一些海綿放在一個(gè)裝滿(mǎn)水的盤(pán)子里，示范給孩子看如何擠干海綿，然后幫他把海綿放回水中重新吸收水分 。 示范給孩子看如何按照形狀把一些簡(jiǎn)單的鑲板部件放入相應(yīng)的位臵。將鑲板放在孩子能夠到的矮柜上讓他們可以自由拿取。 18— 24個(gè)月 提供一些組裝玩具讓孩子自由拿取，示范給他看如何把玩具拼起來(lái)再拆開(kāi)。 在孩子的衣服或褲子上拈上一點(diǎn)兒膠帶，指給他看，觀察他能否把膠帶撕下來(lái) 。 示范給孩子看如何將鞋帶從 2厘米大的珠子的孔中穿過(guò)，并引導(dǎo)他拿住鞋帶，把珠子拉到鞋帶的尾端 。 鞋帶一端打結(jié) 。 也可在一卡片周?chē)驇讉€(gè)大孔，示范給孩子看如何把鞋帶從孔里穿過(guò)去，從另一邊拉出來(lái) 。 準(zhǔn)備一些玩具，在上面各系一根長(zhǎng)繩子。示范給孩子看如何用繩子拉動(dòng)玩具 。 讓孩子自己拉動(dòng)玩具玩。 在紙盒的各面開(kāi)不同形狀的孔，引導(dǎo)孩子把相應(yīng)形狀的積木從孔里放入盒子。 將一些廢舊粘紙粘在塑料或金屬盤(pán)子上，鼓勵(lì)孩子撕拉這些紙，把它剝下來(lái)后再粘回原處或其他地方。 給孩子勺子、鏟子、塑料瓶、小碗和一些米粒，示范給孩子看如何把米粒裝進(jìn)容器里，鼓勵(lì)孩子用自己的方式玩 。 給孩子準(zhǔn)備娃娃（或毛絨玩具）和梳子，引導(dǎo)他一手握住玩具一手用梳子梳理。 收集幾個(gè)不同大小、形狀蓋子的容器和一些小玩具，取下蓋子，在里面放一個(gè)玩具。幫助孩子將其他蓋子和盒子一一匹配，并把玩具藏在里面。 給孩子一些五顏六色的紙，示范給他看如何折紙、撕紙或只是把紙揉成一個(gè)球 。 1 給幼兒一個(gè)輕的塑料手電筒，示范給他看如何使用開(kāi)關(guān)，鼓勵(lì)他自己推動(dòng)開(kāi)關(guān)，照照周?chē)?。 創(chuàng)造性活動(dòng) 美 術(shù) 活 動(dòng) 12— 18個(gè)月 給孩子一些不同質(zhì)地、不同顏色、不同大小的紙，鼓勵(lì)他們撕、折、揉、仍或用其他方式玩紙 。 給孩子無(wú)毒的橡皮泥用來(lái)捏、搓、拍、戳、掰 。 引導(dǎo)孩子在戶(hù)外的沙地、泥土地上用短棍、手指、手、腳趾或腳在上面作畫(huà) 。 提供材料，鼓勵(lì)孩子單色或多色涂鴉。也可給孩子一張足夠大的紙和一些彩色記號(hào)筆，引導(dǎo)孩子和同伴一起畫(huà)一張巨大的畫(huà)作 。 可在孩子繪畫(huà)時(shí)播放音樂(lè)。 給孩子準(zhǔn)備一個(gè)裝上水的小桶和一把 5厘米長(zhǎng)的刷子，引導(dǎo)孩子把刷子浸入水里，然后在水泥地上畫(huà)畫(huà)。 收集一些色彩明快的、清晰的，用油畫(huà)顏料、碎布等不同美術(shù)材料制作的圖片，掛在低處以便幼兒觸摸、欣賞。和孩子談?wù)撨@些圖片 。 用膠帶在桌上固定一張大紙，在紙杯里裝上少量手指畫(huà)顏料，鼓勵(lì)孩子用手指作畫(huà)。 也可以在晴朗的日子帶著孩子到戶(hù)外的水泥地上進(jìn)行手指畫(huà)活動(dòng)。活動(dòng)結(jié)束后，順便讓他們開(kāi)展玩水游戲，在玩水過(guò)程中，手指畫(huà)顏料就清洗掉了。 用膠帶在桌上、墻上或畫(huà)架上固定一張白紙，提供一些彩色無(wú)毒粉筆，先用海綿把白紙弄濕一些，然后請(qǐng)孩子用粉筆在上面畫(huà)畫(huà)。 18— 24個(gè) 月 收集不同尺寸、形狀、顏色的紙片供孩子畫(huà)畫(huà)用 。 讓孩子在所有紙里，選擇一張或多張自己喜歡的紙來(lái)畫(huà)畫(huà)。 準(zhǔn)備大小不同的油畫(huà)筆、油漆刷子等供孩子選用。引導(dǎo)他選擇自己喜歡的畫(huà)筆，按自己的方式在紙上畫(huà)畫(huà)，和孩子談?wù)撍?huà)的各種記號(hào) 。 引導(dǎo)孩子注意兩種不同的顏色混合是怎樣變成新顏色的，鼓勵(lì)孩子嘗試 。 帶孩子到戶(hù)外場(chǎng)地去，給孩子一些無(wú)毒的彩色粉筆，示范給他看如何用來(lái)在地面或墻壁上作畫(huà)。當(dāng)孩子畫(huà)完后，請(qǐng)他和你一起清洗他的涂鴉作品 。 給孩子準(zhǔn)備一些又大又粗，筆頭柔軟的鉛筆，鼓勵(lì)他用來(lái)在各種形狀和顏色的紙上畫(huà)畫(huà)，和他談?wù)撍淖髌?，并將?huà)掛起來(lái)欣賞 。 角色游戲 12— 18個(gè)月 設(shè)臵衣帽間，提供不同尺寸、形狀、顏色以及不同職業(yè)人的帽子放在低處，方便孩子拿取。再準(zhǔn)備一塊鏡子和一些戴著各種帽子的人物圖片，鼓勵(lì)孩子裝扮自己，并和他談?wù)撍难b扮 。 準(zhǔn)備購(gòu)物袋、籃子、雙肩包、提包，邊上放些圍巾、梳子、玩具或其他小物品，鼓勵(lì)孩子把這些東西裝到包里去，然后再把包里東西倒出來(lái)或提著包走動(dòng)。允許他們以自己方式玩游戲。 收集各種容易孩子穿戴的衣服、鞋子，以及一些提包，鼓勵(lì)孩子穿上他喜歡的衣服四處走動(dòng)，讓孩子可以在鏡子里看到自己的模樣。 也可引導(dǎo)孩子幫助一些毛絨玩具穿戴打扮。 提供各種娃娃家的游戲材料，鼓勵(lì)孩子按自己方式玩耍。和他談?wù)撍幕顒?dòng)。 可準(zhǔn)備幾個(gè)牢固的大的紙板箱給孩子當(dāng)作游戲小屋 。 也可提供小的購(gòu)物車(chē)或嬰兒推車(chē)及可以裝在車(chē)上的小玩具 。 18— 24個(gè)月 幫助孩子模仿做飯的游戲，和孩子談?wù)撨@些飯菜 。 在小推車(chē)后面裝一個(gè)大垃圾袋，引導(dǎo)孩子推著小車(chē)去把地上的樹(shù)葉或垃圾拾起來(lái)放進(jìn)垃圾袋，最后和 孩子一起把垃圾倒進(jìn)垃圾筒里。 在戶(hù)外的兩棵樹(shù)或兩把椅子之間拉一根與孩子腰部高度差不多的繩子。給孩子準(zhǔn)備一桶水和幾條手帕 或其他小件衣服，引導(dǎo)孩子洗衣服，教他擰感并晾 在繩子上。 在晴朗的日子和孩子帶一些抹布、海綿和一桶水到戶(hù)外去，示范給孩子看如何給器械、籬笆或其他戶(hù) 外家具擦灰、清洗。 在戶(hù)外放一盆水，給孩子一個(gè)娃娃、一塊浴巾和一塊干毛巾，引導(dǎo)孩子給娃娃脫衣服、洗澡，然后擦干。 給孩子讀一個(gè)關(guān)于植物生長(zhǎng)或打理花園的小故事，引導(dǎo)孩子觀察植物生長(zhǎng)狀況，請(qǐng)孩子用紙杯里裝的少量水給植物澆水。在沙池里放一些塑料園藝工具和其他配件玩具，供孩子玩園丁游戲。 用油畫(huà)棒或記號(hào)筆在紙碟上畫(huà)一些表情不同的臉，并畫(huà)上頭發(fā)及其他細(xì)節(jié)。在眼睛位臵挖兩 個(gè)小洞，幫助孩子戴上面具從鏡子里看自己的 模樣。 當(dāng)孩子玩積木游戲時(shí)，給他們提供一些玩具小人或動(dòng)物玩具，鼓勵(lì)他們?cè)谟螒蛑惺褂眠@些玩具 。 示范給孩子看將大塊積木排成一排，然后假裝這些積木是火車(chē)或卡車(chē)，引導(dǎo)孩子坐在上面玩坐車(chē)游戲。允許孩子按自己方式擺弄積木 。 和孩子一起坐在娃娃家里，假裝你要出門(mén)，請(qǐng)孩子幫你找到你要的衣物，讓他來(lái)打扮你。 1 在戶(hù)外準(zhǔn)備一盆肥皂水，請(qǐng)孩子把你收集來(lái)的器皿統(tǒng)統(tǒng)放進(jìn)肥皂水里。給孩子洗碗布和干毛巾，讓他們把器皿洗干凈并擦干。 音樂(lè)活動(dòng) 12— 18個(gè)月 創(chuàng)設(shè)一個(gè)音樂(lè)角，準(zhǔn)備一些樂(lè)器供孩子自由使用。 嘗試錄下孩子弄出的各種聲音，再播放給孩子聽(tīng)并告訴他那是什么聲音。 邊做游戲邊唱歌。在生活中照料孩子時(shí)唱歌給他聽(tīng) 。 收集卷筒紙芯，用彩色紙裝飾好，分發(fā)給孩子。播放一段歡快的音樂(lè)，你拿一個(gè)紙筒放在嘴邊吹出嗚嗚聲，鼓勵(lì)孩子隨著音樂(lè)模仿吹號(hào)角 。 收集幾個(gè)不同材質(zhì)的容器，在里面放幾塊小積木，蓋上蓋子，請(qǐng)孩子分別搖動(dòng)傾聽(tīng)發(fā)出的聲音。 給每個(gè)孩子一個(gè)簡(jiǎn)單的樂(lè)器，打開(kāi)收音機(jī)或錄音機(jī)鼓勵(lì)孩子隨著音樂(lè)開(kāi)展活動(dòng)。嘗試各種風(fēng)格的音樂(lè)觀察孩子的動(dòng)作是否會(huì)隨著音樂(lè)的變化而變化。 和孩子一起站在鏡子前，播放一段歡快活潑的音樂(lè)，隨著音樂(lè)跳舞。指給孩子看鏡子里的你是怎么跳舞的。當(dāng)孩子看見(jiàn)鏡子中的自己后，引導(dǎo)他和你一起跳舞。 給孩子哼唱一些簡(jiǎn)短的歌曲或兒歌，同時(shí)做一些簡(jiǎn)單的手指游戲。動(dòng)作要慢一點(diǎn)，以便孩子能看清你是怎么做的。吸引孩子和你一起唱歌。嘗試你唱歌，讓孩子模仿你的動(dòng)作。 18— 24個(gè)月 播放不同風(fēng)格的音樂(lè)，示范給孩子看如何根據(jù)不同的音樂(lè)向前跨步，或拍手、點(diǎn)頭、跺腳等。鼓勵(lì)孩子以自己喜歡的方式開(kāi)展游戲 。 把游戲小鈴鐺放進(jìn)幾個(gè)塑料瓶子里，擰緊瓶蓋。引導(dǎo)孩子搖動(dòng)或滾動(dòng)瓶子，和孩子談?wù)撍鰜?lái)的聲音。 播放音樂(lè)，鼓勵(lì)孩子跟著音樂(lè)，用他們自己喜歡的方式跳舞。 無(wú)論何時(shí)看到兒歌和童謠里提到過(guò)的物體，就和孩子一起唱相關(guān)的歌曲，幫助他學(xué)習(xí)這些物體的名稱(chēng)。 給孩子準(zhǔn)備一些指偶，當(dāng)你和孩子一起唱歌時(shí)，讓他拿出指偶，并假裝指偶在唱歌。觀察孩子能否在你的幫助下唱出一些歌詞。嘗試錄下孩子跟你一起唱的歌，稍后播放給他聽(tīng)，觀察他聽(tīng)這些錄音時(shí)的愉快表情。 自編或選用一段歡快的音樂(lè)，用來(lái)提醒孩子收玩具、去戶(hù)外活動(dòng)或坐下 。 你和孩子都拿幾樣同樣的樂(lè)器，你將自己面前的一個(gè)拿起來(lái)彈奏幾下（讓或不讓孩子看），請(qǐng)孩子找出相同的樂(lè)器 。 給孩子一大箱子服裝及其他道具，請(qǐng)孩子穿戴上自己喜歡的服飾隨著音樂(lè)唱歌跳舞。 探 索 活 動(dòng) 數(shù)學(xué)活動(dòng) 12— 18個(gè)月 幫孩子穿衣服時(shí)數(shù)他身上的衣服、手指、腳趾或其他身體部位 。 將孩子喜歡的兩個(gè)一模一樣的玩具藏起來(lái)，用《 兩只老虎 》 的曲調(diào)，唱著改編的歌詞去尋找，找到后數(shù)一數(shù)共有幾個(gè) 。 在紙盒上貼在一張小丑的臉，把嘴部挖空，另用紙板做成圓形餅干，引導(dǎo)孩子扔進(jìn)小丑嘴里，邊扔邊數(shù)小丑一共吃了幾塊 。 在分發(fā)點(diǎn)心、壘積木、爬樓梯、扣紐扣、套圈等過(guò)程中自然地?cái)?shù)數(shù) 。 念一些帶有數(shù)字的兒歌 。 18— 24個(gè)月 在活動(dòng)中請(qǐng)孩子匹配顏色相同的物品 。 用彩色紙剪出不同形狀，塑封，懸掛在屋子周?chē)?，一些讓孩子可以摸到。和孩子一起觀察各種形狀，描述它 。 擺放一套各種形狀的彩色積木，鼓勵(lì)孩子自由玩耍，當(dāng)他撿起來(lái)或抓住一塊積木時(shí)，告訴他積木的顏色或形狀 。 用多個(gè)相同的玩具和孩子一起做游戲，說(shuō)出玩具的名稱(chēng)，請(qǐng)孩子指出相應(yīng)的玩具。觀察孩子能否指出多個(gè)相同的玩具，最后告訴孩子這樣的玩具有幾個(gè)。 感知覺(jué)活動(dòng) 12— 18個(gè)月 和孩子一起留心雨后、花開(kāi)、落葉碎片等的氣味，和孩子談?wù)摯笞匀坏臍馕?。 孩子吃飯時(shí)，幫助他學(xué)習(xí)描述食物味道和冷熱的詞匯，給食物命名并談?wù)撓嚓P(guān)內(nèi)容。 收集幾個(gè)摸起來(lái)手感不同的物品，分別放在幾個(gè)不透明的袋子里 。 請(qǐng)孩子把手伸進(jìn)去摸一下，向他們描述那種感覺(jué)，然后請(qǐng)孩子看看袋子藏的是什么 。 夏天冷凍一些冰塊給孩子玩 。 收集兩個(gè)可以密封的紙板箱，在一個(gè)里面放入積木或沙子，另一個(gè)什么也不裝，引導(dǎo)孩子拉動(dòng)箱子，并和他討論箱子的重量。 在窗上貼一些彩色的透明的紙，讓孩子透過(guò)紙向外看，告訴孩子事物的顏色發(fā)生了什么變化。 18— 24個(gè)月 向孩子描述吵鬧和安靜的事物，用你的聲音幫助孩子理解，說(shuō) “ 很吵 ” 時(shí)聲音要大，說(shuō) “ 安靜 ”時(shí)輕輕地說(shuō) 。 引導(dǎo)孩子看遠(yuǎn)處的物體，試著聽(tīng)并尋找發(fā)出聲音的遠(yuǎn)處的物體 。 給孩子看一些熟悉的圖片，其中一張倒過(guò)來(lái)放。觀察孩子能否將圖片放正 。 收集幾種香料，分別裝在不同的罐子里，打開(kāi)罐子讓孩子來(lái)聞一聞 。 自然活動(dòng) 帶孩子去散步，收集各種形狀和大小的樹(shù)葉，將其貼在紙板上塑封，在紙板一側(cè)打孔，用繩子系起來(lái)做成一本自制的樹(shù)葉書(shū) 。 在不同的季節(jié)或氣候變化時(shí)帶孩子去戶(hù)外散步，和孩子談?wù)撋⒉綍r(shí)看到的各種變化 。 帶孩子去戶(hù)外觀察各種動(dòng)物和昆蟲(chóng) 。 將一些玩具放在沙箱或沙盤(pán)里，鼓勵(lì)孩子自由開(kāi)展玩沙游戲 。 養(yǎng)一只寵物，讓孩子可以觀察寵物是怎樣游戲、睡覺(jué)和進(jìn)食的。和孩子談?wù)撨@個(gè)小動(dòng)物，并提供機(jī)會(huì)讓孩子去觀察、照顧它 。 在孩子床邊、活動(dòng)場(chǎng)地、換尿布的地方懸掛一些自然物做成的體現(xiàn)出季節(jié)特征的懸掛物，在日常生活中和孩子談?wù)撨@些特征 。 在戶(hù)外給孩子準(zhǔn)備一盆水，再準(zhǔn)備軟木塞、海綿、泡沫塑料、樹(shù)葉、石頭、塑料蓋子、鑰匙等放進(jìn)水里沉浮 。 帶孩子到戶(hù)外去散步，隨身帶一個(gè)籃子或袋子用來(lái)放收集到的各種有趣的物品，回來(lái)以后和孩子談?wù)撨@些寶貝 。 收集幾條小蟲(chóng)子放在干凈的塑料瓶子里，再在里面放一些小草或小樹(shù)枝，在瓶蓋上挖幾個(gè)小孔透氣。讓孩子觀察蟲(chóng)子在瓶子里是怎么活動(dòng)的 。 在陽(yáng)光燦爛的日子，把午餐或點(diǎn)心帶到院子 里，請(qǐng)孩子坐在草地上或墊子上進(jìn)行野餐。和他們談?wù)撘安汀? 1 和孩子一起躺在戶(hù)外的草地上，