0-3歲嬰幼兒發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)和訓(xùn)練方案-資料下載頁(yè)
2024-11-18 23:27本頁(yè)面
【正文】 培養(yǎng)孩子控制自己的大小便。學(xué)習(xí)使用便器，鼓勵(lì)孩子在自己需要的時(shí)候，主動(dòng)的運(yùn)用語(yǔ)言請(qǐng)大人幫忙和表示謝意。 ●在一日飲食中，可適當(dāng)添加少部分硬食物，如面包干等，促進(jìn)孩子頜骨及牙齒的發(fā)育。 ●準(zhǔn)備適合這個(gè)年齡幼兒玩耍的玩具，促進(jìn)他認(rèn)知水平和手部肌肉的活動(dòng)能力的發(fā)展。 ●滿足孩子自己做事的愿望，讓他在嘗試中積累經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)因果關(guān)系，進(jìn)一步了解身邊的事物。 ●為孩子準(zhǔn)備放置自己專用物品如玩具、鞋帽的箱、柜，培養(yǎng)他用完之后放回原處的秩序感。 ●為孩子提供規(guī)范的語(yǔ)言模仿、學(xué)習(xí)榜樣，不斷的強(qiáng)化孩子聽(tīng)、學(xué)、說(shuō)和創(chuàng)造新語(yǔ)匯的欲望與積極性，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)。,一歲十個(gè)月至兩歲 教養(yǎng)策略: ●孩子希望能有擺脫成人管束的短暫時(shí)空。為保證幼兒足夠的運(yùn)動(dòng)與新鮮空氣的攝入需要，成人不要因?yàn)閼峙聜炊麡O的控制、約束幼兒的活動(dòng)。 ●生活中培養(yǎng)孩子健康的飲食習(xí)慣，能接受多種食物，能喝白開(kāi)水，養(yǎng)成每日（4—5次）定時(shí)、定點(diǎn)、定量的進(jìn)餐習(xí)慣。 ●為孩子提供便于穿脫與活動(dòng)的衣褲，降低孩子在自理大小便中的難度，培養(yǎng)積極的生活態(tài)度。 ●通過(guò)游戲不斷激發(fā)孩子的游戲興趣與探究愿望，鼓勵(lì)支持孩子樂(lè)于接受和自己尋求富有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，并從中獲得快樂(lè)。 ●重視、欣賞孩子主動(dòng)向成人表達(dá)意見(jiàn)，訴說(shuō)愿望的舉止，使孩子在語(yǔ)言溝通中，不斷獲得肯定感受成功自信。 ●引導(dǎo)孩子看書(shū)、讀書(shū)的興趣，培養(yǎng)好奇心、求知欲。 ●在日常生活中培養(yǎng)孩子的是非觀念，并用行動(dòng)表明家長(zhǎng)的態(tài)度。正確的要鼓勵(lì)、反之要制止、轉(zhuǎn)移。,兩歲至兩歲六個(gè)月 教養(yǎng)策略: ●對(duì)孩子的安全教育要自然的融合在日常生活里，切忌恐嚇和過(guò)分強(qiáng)化，避免由于成人的養(yǎng)護(hù)疏忽造成幼兒膽小退縮的性格。 ●孩子獨(dú)立做事堅(jiān)持己見(jiàn)的時(shí)候增多，要在避免對(duì)立的前提下，盡可能的滿足孩子合理的要求，使孩子在自主追求成功的過(guò)程中，積累認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。 ●在幫助孩子建立初步的衛(wèi)生習(xí)慣的同時(shí)，培養(yǎng)他掌握相應(yīng)的技能，會(huì)自己洗手、擦嘴等。 ●精心培養(yǎng)處于第一心理對(duì)抗期的孩子，在日常生活里增強(qiáng)他對(duì)是非的辨別能力克服任性和執(zhí)拗。 ●培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，知道在做客、聚餐、購(gòu)物等不同的場(chǎng)合應(yīng)該怎樣做，能為獲得成人的贊許約束自己的行為。 ●吸引孩子做些簡(jiǎn)單的家務(wù)事，如搬運(yùn)物品，送東西給長(zhǎng)輩，收拾玩、用具，在做家務(wù)中感受空間位置的變化，體驗(yàn)行為與結(jié)果間的關(guān)系，形成解決問(wèn)題的實(shí)際操作能力等。 ●在生活游戲中了解數(shù)的實(shí)際意義：如“一個(gè)杯子”、“兩塊糖”。,兩歲七個(gè)月至三歲 教養(yǎng)策略: ●在愉快的進(jìn)餐過(guò)程中，培養(yǎng)孩子的進(jìn)餐規(guī)矩；能在固定的地方安靜的吃凈自己的一份飯菜，會(huì)正確的使用餐具，不偏食，挑食。 ●幫助孩子建立定時(shí)排便的習(xí)慣，在于持之以恒。大便后懂得請(qǐng)求成人幫助自己清潔身體。 ●在復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)與游戲中，保護(hù)幼兒對(duì)周圍事物積極關(guān)注的好奇心和對(duì)身邊變化的敏感反應(yīng)，積極耐心的解答幼兒提出的問(wèn)題，鼓勵(lì)他自己尋找答案。 ●注重對(duì)孩子進(jìn)行遵守社會(huì)公約規(guī)范的適應(yīng)性培養(yǎng)。體驗(yàn)在公共場(chǎng)所游戲時(shí)，輪流分享帶給每個(gè)人的平等、愉快；外出購(gòu)物；付款時(shí)學(xué)會(huì)選擇和等待；參觀游覽時(shí)感受規(guī)則與約束等等，不斷提高孩子社會(huì)生活中的適應(yīng)能力。 ●通過(guò)多種親子趣味游戲，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)探究的熱情與好奇。鼓勵(lì)孩子提出疑問(wèn)，發(fā)現(xiàn)新異，賞識(shí)孩子游戲中的“破壞”、發(fā)明。 ●培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。在日常生活里鼓勵(lì)他樂(lè)于做自己能做的事，將他對(duì)成人的依賴盡可能的降低。,掌握各年齡段發(fā)展指標(biāo)，用正確的教養(yǎng)策略應(yīng)對(duì)。 對(duì)癥下藥，藥到病除?。。?望各位老師認(rèn)真牢記，靈活運(yùn)用，愿您能成為家長(zhǎng)的心腹、孩子的朋友！ 謝謝大家！！,,
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