上海市0—3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案-資料下載頁
2025-05-09 22:50本頁面
【正文】 片中辨認(rèn)出家庭主要成員觀察對象：1924個月發(fā)育與健康感知與運動認(rèn)知與語言情感與社會性?24個月時，平均身高男孩為 ，女孩為 ?平均體重男孩為 ，女孩為 ?平均頭圍男孩為 ，女孩為 ?平均胸圍男孩為 ，女孩為 ?會主動表示大小便，白天基本不尿濕褲子?開始長第二乳磨牙，牙齒大概16只?一晝夜睡1213小時左右?連續(xù)跑3 4米，但不穩(wěn)自己上床（矮床）?一手扶欄桿自己上下樓梯?開始做原地跳躍動作?雙腳能同時跳起?能踢大球?會跨騎在四輪小車上?能蹲著玩?能雙手舉過頭頂擲球?能根據(jù)音樂的節(jié)奏做動作?用鞋帶串大珠子?會把5－6塊積木壘高?能自己用湯匙吃東西?開口表示個人需要?能記住生活中熟悉物放置的固定地方，如糖缸?口數(shù)15?能按指示做（23件，連續(xù)的），如：把球扔出去，然后跑去追?對聲音的反應(yīng)越來越強烈，喜歡聽重復(fù)的聲音，如一遍又一遍地聽一首歌、讀一本書等?能說幾個字的簡單句，如“囡囡要糖”等?能分辨一本書的封面及基本結(jié)構(gòu)，開始辨認(rèn)書中角色的名字，會主動看圖講簡單的話?能區(qū)別成人表情中蘊含的情緒?開始用名字稱呼自己?當(dāng)父母或看護(hù)人離開房間時會感到沮喪，與父母分離有恐懼?在有提示的情況下，會說：“請”和“謝謝”?對自己獨立的表現(xiàn)一些技能能感到驕傲?不愿把東西給別人，只知道是“我的”?情緒變化趨于穩(wěn)定，能初步調(diào)節(jié)自己的情緒?交際性增強，較少表現(xiàn)出不友好和敵意?會幫忙做事，如學(xué)著把玩具收拾好?開始和其他小朋友一起游戲?游戲時能模仿父母更多的細(xì)節(jié)動作，想象力增強觀察對象：2530個月發(fā)育與健康感知與運動認(rèn)知與語言情感與社會性?30個月時，平均身高男孩為 ，女孩為 ?平均體重男孩為 ，女孩為 ?平均頭圍男孩為 ，女孩為 ?平均胸圍男孩為 ，女孩為 ?20顆乳牙已全部出齊?能后退、側(cè)走和奔跑?能輕松的立定蹲下?會邁過低矮的障礙物?能雙腳交替上下樓梯?能從樓梯末級跳下?能單腳站立（25秒）?能將球朝一定的方向滾?能將球用力往遠(yuǎn)處扔?會騎三輪童車?在成人提醒下如廁，學(xué)著自己洗手、擦臉?會轉(zhuǎn)動把手開門、旋開瓶蓋取物?能用大號蠟筆涂涂畫畫，自己畫垂直線、水平線?學(xué)著一頁一頁翻書?學(xué)著自己穿鞋、解衣扣、拉拉鏈?知道“大、小”“多、少”“上、下”，會比較多少、長短、大小?會指認(rèn)圓形、方形和三角形?知道紅色，并能正確的指認(rèn)?用積木壘高或連接成簡單的物體形狀（如橋、火車）?會捏、團(tuán)、撕，隨意折紙?能數(shù)到10?游戲時能用物體或自己的身體部位代表其他物體（如手指當(dāng)牙刷）?聽完故事能說出講的是什么人、什么事?會用幾個“形容詞”?會用“你”、“我”、“他”，會用連續(xù)詞“和”、“跟”，會使用副詞“很”“最”?能說出常見物品的名稱和用途，詞匯量發(fā)展迅速，會使用七八個詞組成的句子進(jìn)行簡單的敘述?會背誦簡單的兒歌，且發(fā)音基本正確?喜歡玩色、玩橡皮泥?開始理解事件發(fā)生的前后順序?有簡單的是非觀念，知道打人、咬人、抓人不好?會發(fā)脾氣，常用“不”表示獨立?知道自己的全名，用“我”來表示自己?和同伴一起玩簡單的游戲，會相互模仿，有模糊的角色裝扮意識?初步意識他人的情緒，開始表達(dá)自己的情感觀察對象：3136個月發(fā)育與健康感知與運動認(rèn)知與語言情感與社會性?36個月時，平均身高男孩為 ，女孩為 ?平均體重男孩為 ，女孩為 ?平均頭圍男孩為 ，女孩為 ?平均胸圍男孩為 ，女孩為 ??晚上能控制大小便，不尿床?能單腳站立（510秒）?能雙腳離地連續(xù)跳躍2—3次?能雙腳交替靈活走樓梯?能沿著直線雙腳交替行走?能走一條短的平衡木，能跨過一定高度的障礙物?能舉起手臂，將球朝一定目標(biāo)投擲?能跟隨音樂、兒歌做模仿操，動作較協(xié)調(diào)?用積木、大積塑拼搭或插成物體，并嘗試命名?能模仿畫圓、十字形?會扣衣扣、穿襪和簡單的衣褲?能正確使用湯匙，嘗試用筷子?口數(shù)610，口手一致數(shù)15?知道黃色、綠色，并能正確的指認(rèn)?能分辨“里”、“外”?能用紙對折?會問一些關(guān)于“是什么”、 “為什么”“是誰”“在哪里”的問題?在成人引導(dǎo)下，理解故事主要情節(jié)?認(rèn)識并說出常見的物品、動物名稱，詞匯量較豐富?運用字詞的能力迅速增加?能說出有幾個詞的復(fù)雜句子?開始運用“你們”、“他們”、“如果”、“但是”等詞?知道一些禮貌用語，如“謝謝”和“請”，并知道何時使用這些禮貌用語?知道家里人的名字和簡單的情況?開始區(qū)別“一個”和“許多” ?喜歡自己看圖畫書?會回答簡單的問題?會解決簡單的問題，如搬椅子、爬上去、取東西?清楚地知道自己是男孩還是女孩?和同伴或家人一起玩角色游戲，如“過家家”游戲?能和同齡小朋友分享，如把玩具分給別人?害怕黑暗和動物?兄弟姐妹或同伴之間會比賽和產(chǎn)生嫉妒?會整理玩具，開始知道物歸原處?自己上床睡覺?大吵大鬧和發(fā)脾氣已不常見，且持續(xù)時間短，開始能控制自己的情緒?對成功表現(xiàn)出高興的情緒，對失敗表現(xiàn)出沮喪的情緒?開始對故事里的人物投入感情，表達(dá)同情?不愿改變已養(yǎng)成的生活習(xí)慣寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來越容易。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來越難。能干的人，不在情緒上計較，只在做事上認(rèn)真；無能的人！不在做事上認(rèn)真，只在情緒上計較。拼一個春夏秋冬！贏一個無悔人生！早安！—————獻(xiàn)給所有努力的人. 學(xué)習(xí)好幫手
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