上海市0—3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案(已修改)
2025-05-21 22:50 本頁(yè)面
【正文】 . . . .. .上海市教育委員會(huì)文件滬教委基〔2008〕33號(hào)上海市教育委員會(huì)關(guān)于印發(fā)《上海市0—3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案》的通知各區(qū)縣教育局、托幼辦，浦東新區(qū)社會(huì)發(fā)展局：為了進(jìn)一步推進(jìn)本市0－3歲嬰幼兒早期教養(yǎng)工作，提高早期教養(yǎng)指導(dǎo)工作的質(zhì)量，特修訂《上海市0－3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案》?，F(xiàn)印發(fā)給你們。本方案自印發(fā)之日起施行，2003年印發(fā)的《上海市0－3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案（試行）》同時(shí)廢止。附件：上海市0—3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案上 海 市 教 育 委 員 會(huì)二○○八年四月二十九日主題詞：教育 學(xué)前教育 方案 通知抄送：教育部基教司、市衛(wèi)生局、市人口計(jì)劃生育委員會(huì)、中福會(huì)、市總工會(huì)、市婦聯(lián)、市農(nóng)場(chǎng)局、華東師范大學(xué)、上海師范大學(xué)、行建職業(yè)技術(shù)學(xué)院、市教科院、市教委教研室。上海市教育委員會(huì)辦公室2008年5月8日印發(fā)（共印70份）附件：上海市03歲嬰幼兒教養(yǎng)方案為進(jìn)一步推進(jìn)本市學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)0－6歲兒童教育整體化、系統(tǒng)化、科學(xué)化，提高學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的3歲前嬰幼兒教養(yǎng)工作水平和家庭教育指導(dǎo)水平，特制訂《上海市0—3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案》。本方案是本市托幼園所實(shí)施3歲前教養(yǎng)工作的指南，也為家庭教養(yǎng)提供參考。一、教養(yǎng)理念1．關(guān)愛(ài)兒童 滿足需求 重視嬰幼兒的情感關(guān)懷，強(qiáng)調(diào)以親為先，以情為主、關(guān)愛(ài)兒童、賦予親情，滿足嬰幼兒成長(zhǎng)的需求。創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境，在寬松的氛圍中，讓嬰幼兒開(kāi)心、開(kāi)口、開(kāi)竅。尊重嬰幼兒的意愿，使他們積極主動(dòng)、健康愉快地發(fā)展。2．以養(yǎng)為主 教養(yǎng)融合 強(qiáng)調(diào)嬰幼兒的身心健康是發(fā)展的基礎(chǔ)。在開(kāi)展保教工作時(shí)，應(yīng)把兒童的健康、安全及養(yǎng)育工作放在首位。堅(jiān)持保育與教育緊密結(jié)合的原則，保中有教，教中重保，自然滲透，教養(yǎng)合一。促進(jìn)嬰幼兒生理與心理的和諧發(fā)展。3．關(guān)注發(fā)育 順應(yīng)發(fā)展 強(qiáng)調(diào)全面關(guān)心、關(guān)注、關(guān)懷嬰幼兒的成長(zhǎng)過(guò)程。在教養(yǎng)實(shí)踐中，要把握成熟階段和發(fā)展過(guò)程；關(guān)注多元智能和發(fā)展差異；關(guān)注經(jīng)驗(yàn)獲得的機(jī)會(huì)和發(fā)展?jié)撃?。學(xué)會(huì)尊重嬰幼兒身心發(fā)展規(guī)律，順應(yīng)兒童的天性，讓他們能在豐富、適宜的環(huán)境中自然發(fā)展，和諧發(fā)展，充實(shí)發(fā)展。4．因人而異 開(kāi)啟潛能 重視嬰幼兒在發(fā)育與健康、感知與運(yùn)動(dòng)、認(rèn)知與語(yǔ)言、情感與社會(huì)性等方面的發(fā)展差異，提倡更多地實(shí)施個(gè)別化的教育，使保教工作以自然差異為基礎(chǔ)。同時(shí)，要充分認(rèn)識(shí)到人生許多良好的品質(zhì)和智慧的獲得均在生命的早期，必須密切關(guān)注，把握機(jī)會(huì)。要提供適宜刺激，誘發(fā)多種經(jīng)驗(yàn)，充分利用日常生活與游戲中的學(xué)習(xí)情景，開(kāi)啟潛能，推進(jìn)發(fā)展。二、教養(yǎng)內(nèi)容與要求（一）新生兒1．提供自然睡眠的條件。保持房間空氣清新，溫度適宜，光線柔和，潔凈溫馨。2．按需哺乳。面帶微笑注視新生兒，經(jīng)常對(duì)新生兒進(jìn)行肌膚撫觸，與其交談。3．為新生兒勤洗澡、勤換衣褲和尿布，保持其皮膚清潔和干燥。細(xì)心看護(hù)，經(jīng)常對(duì)新生兒的皮膚、大小便、臍部、眼睛等進(jìn)行觀察。4．提供適量的視聽(tīng)刺激，讓新生兒常聽(tīng)舒緩柔和的音樂(lè)聲、玩具聲和講話聲，常看會(huì)動(dòng)的玩具和人臉等，適宜距離為15—30厘米。（二）13個(gè)月順應(yīng)嬰幼兒的生理節(jié)律，逐步形成有規(guī)律的哺乳、睡眠。及時(shí)添加生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充劑。在適宜時(shí)間內(nèi)進(jìn)行適宜的戶外活動(dòng)和戶外睡眠，讓嬰幼兒接觸陽(yáng)光和新鮮的空氣。提供便于抓握、帶聲響、色彩鮮艷、無(wú)毒衛(wèi)生的玩具，幫助嬰幼兒練習(xí)俯臥抬頭、目光追視、抓握、側(cè)翻等動(dòng)作。經(jīng)常面對(duì)面地和嬰幼兒逗引交流，引發(fā)其對(duì)親近的人和熟悉的聲音產(chǎn)生反應(yīng)。促使其情緒愉快，培育母嬰依戀親情。悉心辨析哭聲，給予積極回應(yīng)，滿足嬰幼兒不同需要。（三）46個(gè)月1．保證嬰幼兒充足的睡眠時(shí)間，逐漸養(yǎng)成其自然入睡、有規(guī)律睡眠的習(xí)慣。2．按月齡逐步添加輔助食品，逐漸形成定時(shí)喂哺的規(guī)律。3．幫助嬰幼兒學(xué)習(xí)翻身和靠坐，練習(xí)主動(dòng)伸手抓握玩具、雙手扶奶瓶等動(dòng)作。4．提供嬰幼兒辨認(rèn)周圍生活環(huán)境中的人、物和事的機(jī)會(huì)。5．幫助嬰幼兒學(xué)習(xí)辨別親近的人的聲音，呼其名字時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)向發(fā)聲的方向，用“咿呀”聲與人交流。6．引發(fā)嬰幼兒對(duì)熟悉的音樂(lè)有愉快的情緒反應(yīng)。7．在盥洗中，引導(dǎo)嬰幼兒樂(lè)意接受洗臉、洗手、洗屁股、洗澡。經(jīng)常保持其手、臉等處皮膚的清潔干燥。（四）712個(gè)月1．逐步形成嬰幼兒定時(shí)睡眠（白天32次，一晝夜1513小時(shí)）的習(xí)慣。2．逐漸提供各類適宜的食物，讓嬰幼兒初步適應(yīng)咀嚼、吞咽固體食品，嘗試用杯喝水、用勺喂食。3．鼓勵(lì)嬰幼兒配合成人為其穿衣、剪指甲、理發(fā)和盥洗等活動(dòng)。引導(dǎo)嬰幼兒學(xué)習(xí)坐盆排便，對(duì)大小便的語(yǔ)音信號(hào)有反應(yīng)，幫助其形成一定的排便規(guī)律。4．讓嬰幼兒練習(xí)獨(dú)坐、爬行、扶站、獨(dú)立站、扶走，以及捏拿小物件，兩手配合倒物等動(dòng)作。5．用簡(jiǎn)單的詞和指令刺激嬰幼兒用表情、動(dòng)作、語(yǔ)音等作出相應(yīng)的反應(yīng)（如指認(rèn)五官等）。引發(fā)嬰幼兒跟著音樂(lè)節(jié)律隨意擺動(dòng)身體。（五）1318個(gè)月1．停用奶瓶吸吮，提供杯子讓嬰幼兒喝水（奶），順利度過(guò)離乳期。2．幫助嬰幼兒學(xué)習(xí)用語(yǔ)言或動(dòng)作表示大小便。提供適宜的坐盆，使其逐步形成一定的排便規(guī)律。3．提醒嬰幼兒飯前洗手、飯后擦嘴。吃飯時(shí)自己學(xué)用小勺進(jìn)食，形成定時(shí)、定位、專心進(jìn)餐的習(xí)慣。4．提供機(jī)會(huì)讓嬰幼兒練習(xí)獨(dú)立行走、下蹲、轉(zhuǎn)彎、扶欄桿上樓梯等。5．為嬰幼兒提供其喜歡的玩具，讓其進(jìn)行擺弄和裝扮等活動(dòng)。6．鼓勵(lì)嬰幼兒模仿成人的單詞或短句，學(xué)著稱呼人、用單詞句表達(dá)自己的需求。7．提供機(jī)會(huì)讓嬰幼兒感知生活環(huán)境中的花草和樹(shù)木、人和物，指指認(rèn)認(rèn)，初步建立實(shí)物和圖片、物體和詞語(yǔ)之間的聯(lián)系。8．幫助嬰幼兒充分感受色彩和形狀，嘗試涂涂畫(huà)畫(huà)。9．引發(fā)嬰幼兒
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