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[初一語文]14最后一課教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)-資料下載頁

2025-01-18 13:13本頁面
  

【正文】 、小結(jié)同學(xué)們,這節(jié)課我們初步體驗(yàn)了《最后一課》這篇小說,這篇文章通過語言、動(dòng)作、心理、神態(tài)描寫,鮮明地刻劃了小弗郎士、韓麥爾先生兩位人物形象,給我們留下了深刻的印象,同時(shí)也使我們認(rèn)識(shí)到了學(xué)好祖國語言的重要性。五、 布置作業(yè)A:課后練習(xí)一、二。B:續(xù)寫課文。字?jǐn)?shù)不限。提示: 讀完這篇小說,同學(xué)們會(huì)有許多想法:是不是小說沒有寫完呢?為什么小說寫到這兒就結(jié)束了呢?先讓學(xué)生明確:小說寫到這里結(jié)束,正是為讀者留下了無窮的聯(lián)想,從而收到言有盡而意無窮的效果。然后啟發(fā)學(xué)生設(shè)想小弗郎士上完了最后一課,在回家途中再看到上學(xué)路上看到的景物(包括操練和布告牌)時(shí)的感受,以“回家的路上”為題,續(xù)寫《最后一課》,注意表達(dá)出小弗郎士始終眷戀著自己的祖國的情感。【 板書設(shè)計(jì)】最后一課都德小弗朗士: 熱愛法語,理解、敬愛老師,熱愛祖國、痛恨侵略韓麥爾先生: 好老師、愛國者、教育學(xué)生和法國人、熱愛祖國、痛恨侵略4
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