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管理思想的演變(11)-資料下載頁

2025-01-18 09:13本頁面
  

【正文】 1948年,巴納德又出版了另一重要的管理學(xué)著作 《 組織與管理 》 。巴納德的這些著作為建立和發(fā)展現(xiàn)代管理學(xué)做出了重要貢獻(xiàn),也使巴納德成為 社會(huì)系統(tǒng)學(xué)派的創(chuàng)始人。 切斯特 巴納德 ( 1886~ 1961) 29 南京理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 系統(tǒng)理論 ? 系統(tǒng)是相互依賴的各部分以一定形式組合而成的一個(gè)整體。 – 從周圍環(huán)境中獲得這個(gè)系統(tǒng)所需資源 – 通過技術(shù)和管理等過程促進(jìn)輸入物的轉(zhuǎn)化 – 向環(huán)境提供產(chǎn)品或勞務(wù) – 環(huán)境對(duì)組織所提供的產(chǎn)品或勞務(wù)做出反饋 ? 組織是一個(gè)開放的系統(tǒng) – 封閉性系統(tǒng) – 開放性系統(tǒng) 30 南京理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 權(quán)變管理理論創(chuàng)始人 菲德勒 ? 出生于 1912年,在芝加哥大學(xué)獲得博士學(xué)位,畢業(yè)后留校任教。1951年移居伊利諾伊州,擔(dān)任伊利諾伊大學(xué)心理學(xué)教授和群體效能研究實(shí)驗(yàn)室主任,直到 1969年前往華盛頓大學(xué)擔(dān)任心理學(xué)與管理學(xué)教授。 ? 他從 1951年起由管理心理學(xué)和實(shí)證環(huán)境分析兩方面研究領(lǐng)導(dǎo)學(xué), 70年代提出了 “ 權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)理論 ” 。對(duì)以后的管理思想發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。 ? 權(quán)變理論認(rèn)為: 組織的管理應(yīng)根據(jù)其所處環(huán)境的變化而變化,世界上沒有一成不變的、普遍適用的 “ 最佳的 ” 管理理論與方法。 ? 主要著作和論文包括 《 一種領(lǐng)導(dǎo)效能理論 》 ( 1967), 《 讓工作適應(yīng)管理者 》 ( 1965), 《 權(quán)變模型 —— 領(lǐng)導(dǎo)效用的新方向 》( 1974)。 31 南京理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 過程學(xué)派代表人物 —— 孔茨 ? 孔茨在管理學(xué)上最大的貢獻(xiàn)在他對(duì)管理的過程和職能的研究上。 ? 他認(rèn)為 管理就是在組織中通過別人或同別人一起完成工作的過程 。管理就是設(shè)計(jì)和維護(hù)一種環(huán)境,使處身期間的人們能夠在集體內(nèi)一同工作,以完成預(yù)定的使命和目標(biāo)。孔茨把管理分為計(jì)劃、組織、人事、指揮和控制五項(xiàng)職能,而把協(xié)調(diào)作為管理的本質(zhì)。 ? 管理過程學(xué)派的特點(diǎn)在于: 表現(xiàn)為以職能為中心,建立一個(gè)持續(xù)有效的理論框架;十分重視對(duì)管理原則的建立。 ? 孔茨是管理過程學(xué)派的集大成者,他繼承了法約爾的理論,并把法約爾的理論更加系統(tǒng)化、條理化,使管理過程學(xué)派成為管理各學(xué)派中最具有影響力的學(xué)派。另一方面,孔茨根據(jù)管理人員的職能來分析管理理論,為管理理論的研究提供了一個(gè)較易理解的框架。 哈羅德 孔茨 ( 1908- 1984) 32 南京理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 權(quán)變管理思想的特點(diǎn) ? 權(quán)變管理思想的最大 特點(diǎn) 是 , 它在繼承以前的各種管理思想的基礎(chǔ)上 , 把管理研究的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到了對(duì)管理有重大影響的環(huán)境因素的研究 , 希望通過對(duì)環(huán)境因素的研究 , 找到各種管理原則和理論的具體適用場合 。 ? 權(quán)變管理思想是與 70年代以來經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的國際化 、 組織的大規(guī)模化和環(huán)境的復(fù)雜多變相適應(yīng)的 。 33 南京理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 小結(jié):西方管理思想圖景 經(jīng)驗(yàn)管理思想實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 權(quán)變管理思想環(huán)境因素 科學(xué)管理思想科學(xué)方法 定量管理思想數(shù)量化 行為管理思想人的重要性 中心議題 管理者如何有效管理其組織 34 南京理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 總結(jié) ? 管理思想的正確與否,直接決定了管理的效率與效益。 ? 不同的管理思想都有其合理的一面,也有其不足的地方。 ? 管理思想是隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而發(fā)展的。 ? 要搞好管理,就要深刻領(lǐng)會(huì)各種管理思想的精華,借鑒他人的思想,結(jié)合自身的實(shí)際情況,創(chuàng)造出獨(dú)特的管理思想與方法。 35 南京理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 課后作業(yè) ? 查找 20世紀(jì) 90年代 以后的 管理理論 ,形成該理論簡介文稿,內(nèi)容包括: – 理論出處、提出者、提出時(shí)間; – 理論提出背景 – 理論主要內(nèi)容或基本觀點(diǎn) ? 例如:企業(yè)再造理論、學(xué)習(xí)型組織理論
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