【總結(jié)】系統(tǒng)性的簡易組織管理吳學文?先自立而后立人?無可抗拒的招募方法?發(fā)揮領袖的素質(zhì)和魅力?簡易有效的訓練方法?啟發(fā)性的激勵?創(chuàng)造理想和擴大組織陣容重要觀念?一個真正聰明的人,不應該是一個沒有錢的人?要成長快,最重要是選擇老師?不要做事,而要
2024-10-19 02:07
【總結(jié)】2023-113.計劃的基礎4.決策附B.決策工具2023/2/123第3章計劃的基礎定義計劃不確定環(huán)境下的計劃計劃的類型目標管理組織戰(zhàn)略的重要性一個戰(zhàn)略性的架構(gòu):選擇利基品質(zhì)是一種戰(zhàn)略武器再論創(chuàng)業(yè)精神:企業(yè)家如何識別競爭優(yōu)勢企業(yè)家創(chuàng)業(yè)精神:戰(zhàn)略計劃制
2025-01-25 21:33
【總結(jié)】目錄?第一章管理概述?第二章領導?第三章決策?第四章組織?第五章控制?第六章計劃?第七章管理新職能第一章管理概述?第一節(jié)管理的概念和環(huán)境?第二節(jié)管理者分類?第三節(jié)管理的基本原則和方法?第四節(jié)
2025-01-04 00:02
【總結(jié)】管理學原理主講人:魏想明第一章管理學概述?一、管理的必要性1、管理實踐與人類歷史一樣悠久2、世界各國都非常重視管理3、我國重視管理的必要性?通過有效的管理合理配置和利用有限資源?科學技術的利用離不開管理?高度專業(yè)化分工需要協(xié)調(diào)?協(xié)調(diào)組織目標和個人目標?管理軟件的應用?二、管理學的
2025-08-09 13:52
【總結(jié)】薪酬管理目的和意義?薪酬管理是整個企業(yè)激勵機制的核心,是企業(yè)吸引人才、保留人才和激活人才的關鍵。?根據(jù)工作任務、崗位責任、承擔風險、工作環(huán)境、個人能力、知識職稱、業(yè)績創(chuàng)造等因素,確定崗位應該獲得的報酬,以此激發(fā)員工的活力。?建立符合企業(yè)支付能力,并兼顧企業(yè)內(nèi)部的公平性和外部的競爭性的薪酬體系,使隱性收入顯性化,通過對員工能力進
2025-01-03 07:03
【總結(jié)】管理學基礎曾艷手機:13431039821郵箱::30%-40%作業(yè)討論出勤:60%-70%考核方式第一章管理與管理學第一節(jié)管理第二節(jié)管理者第三節(jié)管理學學習目標?
2025-01-14 19:23
【總結(jié)】第一章管理與管理學吉林大學公共衛(wèi)生學院王偉教學要點:?人類活動的特點與管理的必然性?管理的概念及其特征?人類管理活動具有的最基本職能?管理二重性的基本內(nèi)涵?明茨伯格的管理者角色理論?卡茨的管理技能理論?管理學的研究方法?關鍵名詞:管理、管理職能、計劃、組織、領導、控制、創(chuàng)
2025-02-22 00:36
【總結(jié)】二.領導行為論(一)密歇根大學的研究該研究由研究的目的:期望建立實現(xiàn)預期的績效和滿意水平的基本原理,以及有效的領導方式類型。兩種不同的領導方式工作(生產(chǎn))導向性的領導行為。①領導者關心工作的過程和結(jié)果,并用監(jiān)督和施壓的辦法來獲得好業(yè)績和工作評
2024-10-16 21:59
【總結(jié)】2021/11/101第七章戰(zhàn)略性計劃與計劃實施2021/11/102彼得?德魯克(PeterF.Drucker):“一個企業(yè)不是有它的名字、章程和公司條例來定義,而是由它的任務來定義的。企業(yè)只有具備了明確的任務和目標,才可能制定明確和現(xiàn)實的企業(yè)目標”2021/1
2025-01-04 19:04
【總結(jié)】第三講風險及其測量概率統(tǒng)計復習?隨機事件(變量):在不同情況下取不同的值。?概率:隨機事件發(fā)生的可能性.?概率分布:所有隨機事件的概率的集合。概率分布分為連續(xù)分布與離散分布兩種。隨機變量可以完全由其概率分布描述。?例:擲硬幣,幣值向上或向下即為隨機事件,向上向下的可能性即為概率。
2024-10-18 20:42
【總結(jié)】2022/2/161管理學2022/2/162第一講管理及其職能2022/2/163知識體系管理的目的服務于組織目標,實現(xiàn)1+12的協(xié)同效應管理的核心取得協(xié)同管理的職能基本職能:計劃、組織、領導、控制;這些職能開展中貫穿著決策與創(chuàng)新管理者
2025-01-21 20:55
【總結(jié)】2021/11/10武漢大學08雙學位《管理學》教案(劉林青)1管理學BusinessManagement武漢大學經(jīng)濟與管理學院劉林青副教授聯(lián)系方式:027623566582021/11/10武漢大學08雙學位《管理學》教案(劉林青)2?為什么要學習管理學2021/11/10武漢
2024-10-19 02:05
【總結(jié)】【測評】運犯人的船?不論在英國上船裝多少人,到澳洲上岸時再清點人數(shù)支付報酬。一個制度的改變把所有問題都解決了。?責任與利益的統(tǒng)一。企業(yè)任務目標的完成,離不開企業(yè)內(nèi)部的專業(yè)化分工和協(xié)作,但隨著分工程度提高,協(xié)調(diào)的難度增大,組織效率就會降低。?要注意分工的合理性,即分工要符合精干的原則,即經(jīng)濟原則,以減少不必要的管理層次,并有利于資源的有效利用。
【總結(jié)】管理學主講:劉戰(zhàn)豫河南理工大學經(jīng)濟管理學院E-mail:Phone:13782605291第七章激勵研究成果表明,按時計酬的職工僅能發(fā)揮其能力的(20~30)%,而如果受到充分激勵的職工其能力可發(fā)揮到(80~90%)。這就是說,同樣一個人在受到充分激勵后所發(fā)揮的作用相當于充分激勵前的
2025-04-13 22:20
【總結(jié)】1第七章管理溝通知識加油站案例分析主要內(nèi)容實戰(zhàn)訓練學習目標本章導航2返回學習目標基礎知識重點與難點3主要內(nèi)容第三節(jié)溝通障礙第一節(jié)溝通概述第二節(jié)溝通方法4一個
2025-01-04 22:26