【總結(jié)】高考數(shù)學(xué)——選擇題解題技巧與經(jīng)典點(diǎn)撥1、同時(shí)滿足①M(fèi){1,2,3,4,5};②若a∈M,則(6-a)∈M,的非空集合M有(C)。(A)16個(gè)(B)15個(gè)(C)7個(gè)(D)8個(gè)點(diǎn)評:著重理解“∈”的意義,對M中元素的情況進(jìn)行討論,一定要強(qiáng)調(diào)如果“a在M中,那么(6-a)也在M中”這一特點(diǎn),分別討論“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)元素”等幾種
2025-04-04 05:05
【總結(jié)】 大家網(wǎng) 11/12高中數(shù)學(xué)不等式解題漫談一、活用倒數(shù)法則巧作不等變換——不等式的性質(zhì)和應(yīng)用不等式的性質(zhì)和運(yùn)算法則有許多,如對稱性,傳遞性,,尤其是不等變換有很大的優(yōu)越性.倒數(shù)法則:若ab0,則ab與1.分析:當(dāng)a1時(shí),原
2025-06-07 23:55
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)解題方法與技巧專題研究數(shù)學(xué)究竟是由什么組成的?定理嗎?證明嗎?概念?定義?理論?公式?誠然,沒有這些組成部分,數(shù)學(xué)就不存在,這些都是數(shù)學(xué)的必要組成部分,但是,它們中的任何一個(gè)都不是數(shù)學(xué)的心臟,數(shù)學(xué)家存在的主要理由就是解決問題。因此,數(shù)學(xué)的真正的組成部分是問題和解,問題才是數(shù)學(xué)的心臟。
2025-01-06 16:35
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)《必修2》知識點(diǎn)版權(quán)所有王子安第一章空間幾何體一、常見幾何體的定義能說出棱柱、棱錐、棱臺、圓柱、圓錐、圓臺、球的定義和性質(zhì)。二、常見幾何體的面積、體積公式1.圓柱:側(cè)面積(其中是底面周長,是底面半徑,是圓柱的母線,也是
2025-04-04 05:10
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)涂色問題常用技巧王忠全涂色問題是一個(gè)復(fù)雜而有趣的問題,高考中不時(shí)出現(xiàn),處理涂色問題常用的方法是兩個(gè)計(jì)數(shù)原理——分類計(jì)數(shù)和分步計(jì)數(shù)原理;常用的數(shù)學(xué)思想是等價(jià)轉(zhuǎn)換,即化歸思想;常見問題有:區(qū)域涂色、點(diǎn)涂色和線段涂色、面涂色;常考慮的問題是顏色是否要用完。1342例1、用四種顏色
2025-04-04 05:13
【總結(jié)】(二)知識梳理與解題方法分析第一章《空間幾何體》一、本章總知識結(jié)構(gòu)二、各節(jié)內(nèi)容分析2、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):讓學(xué)生感受大量空間實(shí)物及模型,概括出柱、錐、臺、球的結(jié)構(gòu)特征。難點(diǎn):柱、錐、臺、球的結(jié)構(gòu)特征的概括。1、本節(jié)知識結(jié)構(gòu)2、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):畫出簡單幾何體的三視圖,
2025-01-14 09:01
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)解題參考心得的分享 高中數(shù)學(xué)解題心得(一) 1處理絕對值咨詢題 主要包括化簡、求值、方程、不等式、函數(shù)等題,根本思路是:把含絕對值的咨詢題轉(zhuǎn)化為不含絕對值的咨詢題。詳細(xì)轉(zhuǎn)化方...
2025-01-15 22:03
【總結(jié)】待定系數(shù)法要確定變量間的函數(shù)關(guān)系,設(shè)出某些未知系數(shù),然后根據(jù)所給條件來確定這些未知系數(shù)的方法叫待定系數(shù)法,其理論依據(jù)是多項(xiàng)式恒等,也就是利用了多項(xiàng)式f(x)g(x)的充要條件是:對于一個(gè)任意的a值,都有f(a)g(a);或者兩個(gè)多項(xiàng)式各同類項(xiàng)的系數(shù)對應(yīng)相等。待定系數(shù)法解題的關(guān)鍵是依據(jù)已知,正確列出等式或方程。使用待定系數(shù)法,就是把具有某種確定形式的數(shù)學(xué)問題,通過引入一些待定的系數(shù),轉(zhuǎn)化為
2025-01-14 11:11
【總結(jié)】數(shù)列1、等差數(shù)列與等比數(shù)列:常設(shè)首項(xiàng)、(公差)比為基本量,借助于消元思想及解方程組思想等。轉(zhuǎn)化為“基本量”是解決問題的基本方法。1)若數(shù)列是等差數(shù)列,則數(shù)列是等比數(shù)列,公比為,其中是常數(shù),是的公差。(a0且a≠1);2)若數(shù)列是等比數(shù)列,且,則數(shù)列是等差數(shù)列,公差為,其中是常數(shù)且,是的公比。3)若既是等差數(shù)列又是等比數(shù)列,則是非零常數(shù)數(shù)列。等
2025-07-23 11:20
【總結(jié)】選擇+填空一、集合(簡單)方法:交集并集補(bǔ)集二、充分條件或必要條件的判斷(難易中等)方法:若,則是的充分條件若,則是的必要條件原命題與逆否命題;否命題與逆命題等價(jià)三、三角函數(shù)(稍難)(1)正弦、余弦、正切函數(shù)的對稱軸和對稱中心方法:周期,對稱軸,對稱中心
2025-04-04 05:07
【總結(jié)】第一篇:高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法與技巧 高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法與技巧 特級教師廣東名師工作室唐銳光 1.提高聽課效率。高中數(shù)學(xué)教學(xué)要求高、進(jìn)度快、信息廣、難度大,課后要完成的任務(wù)多,所以提高聽課效率至關(guān)重...
2024-11-15 07:05
【總結(jié)】新課程高中數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)與案例高中數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)與案例(1)通過教師的適當(dāng)引導(dǎo)和學(xué)生的自主學(xué)習(xí),使學(xué)生由直觀感知、獲得猜想,經(jīng)過邏輯論證,推導(dǎo)出直線與平面平行的性質(zhì)定理,并掌握這一定理;(2)通過直線與平面平行的性質(zhì)定理的實(shí)際應(yīng)用,讓學(xué)生體會定理的現(xiàn)實(shí)意義與重要性;(3)通過命題的證明,讓學(xué)生體會解決立體幾何問題的重要思想方法——化歸思想,培養(yǎng)、提高學(xué)生分析、
2025-05-01 23:46
【總結(jié)】設(shè)而不求法例1、一家火車車票售票點(diǎn)共有三個(gè)售票窗口,每個(gè)窗口售票速度相同,在門口保安以固定速度放旅客進(jìn)入售票大廳,在售票窗口打開以前的早晨6點(diǎn)20分,保安就按此速度開始放旅客進(jìn)入大廳,售票窗口打開后,若同時(shí)打開2個(gè)窗口,8分鐘后大廳內(nèi)所有旅客能買到票,若同時(shí)打開3個(gè)窗口,則5分鐘后大廳內(nèi)所有旅客能買到票。則售票窗口打開的時(shí)間是多少?解:設(shè)保安每分鐘放X名旅客進(jìn)入大廳,每個(gè)窗口每分鐘售
2025-06-07 23:59
【總結(jié)】1天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632解析幾何綜合題解題思路案例分析天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632解析幾何綜合題是高考命題的熱點(diǎn)內(nèi)容之一.這類試題往往以解析幾何知識為載體,綜合函數(shù)、不等式、三角、數(shù)列等知識,所涉及到的知識點(diǎn)較多,對解題能
2025-01-07 21:02
【總結(jié)】第一部分 高中數(shù)學(xué)活題巧解方法總論第一篇 數(shù)學(xué)具體解題方法代入法直接法定義法參數(shù)法交軌法幾何法弦中點(diǎn)軌跡求法比較法基本不等式法綜合法分析法放縮法反證法換元法構(gòu)造法數(shù)學(xué)歸納法配方法判別式法序軸標(biāo)根法向量平行法向量垂直法同一法累加法累乘法倒序相加法分組法公式法錯(cuò)位相減法
2025-08-05 18:29