教育管理學試題與答案-資料下載頁
2025-01-18 05:56本頁面
【正文】 的學習方式，真正讓學生在玩中練、玩中樂、玩中育。小學低年級體育教學真正價值在于培養(yǎng)學生良好的參與意識與興趣，培養(yǎng)學生良好的體育鍛煉的習慣，使學生會學習、會鍛煉，從而為終身體育打好基礎。 四、教學設計題 【考查要點】本題所考查的知識點是“依據(jù)小學生的學習規(guī)律、小學相關學科課程標準，結合教材特點，合理地確定教學目標、教學重點和難點，完成指定內(nèi)容的教案設計”?！ 緟⒖即鸢浮俊 et’s learn——Jobs 教學目標： 1．知識與技能 (1)能夠聽、說、讀、寫職業(yè)詞engineer、accountant、salesperson、policeman和cleaner。 (2)能夠聽、說、認、讀How does he go to work ? He goes to work by bus． 并能在情境中運用。能運用句型What does your．．．do? My…isa／an…介紹人物的職業(yè)?！ ?．過程與方法 (1)組織學生運用自學討論法進行自主學習、合作探究?！ ?2)能利用網(wǎng)絡學習、掌握和運用英語?！ ?．情感、態(tài)度與價值觀 (1)培養(yǎng)學生的自主學習意識和合作探究精神。 (2)培養(yǎng)學生從小樹立遠大理想，為實現(xiàn)理想而努力學習。 講授新知： T：I love all my families．Let me tell you their jobs．Please e to “Newwords”．(打開課件中學單詞界面，課件給學生提供單詞的讀音)?！ ：(戴耳機在課件中自己點擊，聽、讀)。 T：Pieasechoosethewayyouliketolearnthewords．你們可以借助課件中提供的與新詞有相同發(fā)音的舊詞或根據(jù)單詞音標進行學習，也可以在提供的網(wǎng)站中學習。(如提供pen、giraffe和beer的發(fā)音，幫學生學習engineer的讀音) S：(通過自學、小組交流、向同伴請教等方式學習，并完成任務表格)?！ ：Whathaveyoulearned? S：Newwordsreading，way storemembermeaning． T：Whatelsehaveyoulearned? Whichwordhaveyoulearned? How doyourememberthewords? Can you read the word? What about theirmeanings? S1：從teacher、worker等帶有后綴er的單詞知道cleaner的發(fā)音?！ 2：從accountant中的count猜出是專門數(shù)數(shù)的人，應該是會計員?！ 3：從salesperson中的sale得知與賣東西有關的人是售貨員?！ 4：把policeman分成police+ man來記憶?！ ∫龑W生小結學法，如后綴法、聯(lián)想法、推測法等。考試注意事項一、考前要求⑴ 考前復習要注重查缺補漏，著眼與自己水平相近知識的復習，減少大量（難度過大）的訓練。⑵ 中午和晚上要注意多休息，保證睡眠充足。⑶ 注意飲食安全，不要吃的過飽，也不能空腹考試，更不能亂吃亂飲。⑷ 提前準備好考試所需的物品（如：鋼筆、圓珠筆、鉛筆、橡皮、尺子、圓規(guī)、小刀等）。⑸ 要按時到指定考場考試，不能遲到，提前10分鐘到考場（第一場提前20分鐘）。⑹ 進入考場，不要說笑，做到心情平靜、神情放松，默默回憶老師講過的知識，盡快進入考試狀態(tài)。二、考試要求⑴ 試卷發(fā)下后，先把姓名、考號寫好。⑵ 做題時要先審題，再做題。先易后難，由前到后，先把會做的做好，不會的，在全部完成后再思考。⑶ 注意卷面要整潔，書寫要工整，步驟要規(guī)范、齊全、清晰，不要亂涂亂劃，確保不丟印象分、情感分。⑷ 做完后要好好檢查試卷，保證不出錯、不漏題（不抄錯題）、不空卷、答案不寫進密封線。⑸ 合理安排考試時間，由時間決定答題速度，嚴禁提前出考場。三、考后要求⑴不要相互之間對答案，以免因不良情緒影響下場考試。⑵考后不要在考場附近逗留、吵鬧，作好休息，調(diào)整好狀態(tài)，適度復習，做好下一場考試的準備。態(tài)度決定一切，付出總有回報，愛拼才會贏，優(yōu)異的成績在向你招手，祝你成功！
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